UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL - CVUDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NIVEL DE
PROGRAMA Especialización en Aplicación de TIC para la enseñanza POSGRADO
FORMACIÓN
CURSO Entornos virtuales de aprendizaje.
ENTREGABLE Entregable 1. Fundamentos de la educación virtual.
CORTE I - 20 %

Validación de la evidecia entregada SI/NO

¿La evidencia cumple con la estructura del entregable solicitado? Si la respuesta a una de estas preguntas
es NO, la calificación asignada será 0
¿La evidencia se relaciona con la temática abordada para su desarrollo?
(CERO).
¿La evidencia muestra un desarrollo propio del autor y cumple con la citación correspondiente?

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Niveles y rangos de calificación
Criterio de Puntaje Calificación
Dimensión Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1 Peso %
calidad asignado dimensión
4,3 a 5,0 3,5 a 4,2 0,0 a 3,4

Describe los conceptos de estrategia

Explica los elementos de un entorno Precisa el conceptos de estrategia
didáctica y entornos virtuales de
SABER virtual de aprendizaje, considerando un didáctica y entornos virtuales de 33%
aprendizaje, a partir de su aporte al
contexto educativo. aprendizaje.
proceso de enseñanza.

Logra los
Interpreta los aportes de un entorno Afirma la importancia que tiene un
elementos de Opina desde las posibilidades y límites
SER virtual de aprendizaje en procesos de entorno virtual de aprendizaje como 33%
competencia. de los entornos virtuales de aprendizaje.
incorporación de TIC. estrategia didáctica.

Bosqueja un entorno virtual de

Planea la implementación de un entorno Examina los elementos de un entorno
aprendizaje, considerando elementos y
HACER virtual de aprendizaje como estrategia virtual de aprendizaje a partir de un 34%
posibilidades para resolver situaciones
didáctica. contexto educativo.
de formación.

100%
Calificación corte I
Peso corte 20%