“Año de la Lucha Contra la Corrupcion e Impunidad”

Centro de Salud La Victoria” Sector II

PLAN DE TRABAJO - ETAPA VIDA NIÑO

“Etapa Vida Niño”

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PLAN DE TRABAJO - ETAPA VIDA NIÑO

I. INTRODUCCION:

El desarrollo integral de la infancia es fundamental para el desarrollo humano, el

crecimiento se expresa en el incremento del peso y la talla, y el desarrollo es
definido como cambios en las estructuras físicas y neurológicas, cognitivas y de
comportamiento, que emergen de manera ordenada y son relativamente
duraderas. Es un proceso que comienza desde la vida intra-uterina, y que
envuelve varios aspectos que van desde el crecimiento físico, pasando por la
maduración neurológica, comportamiento, cognitiva, social y afectiva del niño.
Recientes investigaciones demuestran la importancia del desarrollo en la primera
infancia con respecto a la formación de la inteligencia, la personalidad y el

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comportamiento social. En ese sentido, si los niños y niñas de corta edad no

reciben en esos años formativos la atención y el cuidado que necesitan, las
consecuencias son acumulativas y prolongadas. Por lo tanto, brindar al niño
oportunidades para que tenga un crecimiento y desarrollo adecuado es una de las
prioridades de la familia, los gobiernos, organizaciones, y comunidad en general.
Esta etapa de la vida es la más vulnerable en el crecimiento y desarrollo humano
ya que en ella se instalan y ocurren procesos que garantizan la formación de una
persona con todo su potencial.
De acuerdo a los resultados de la última encuesta ENDES 2012, se sabe que el
17.9% de los menores de cinco años presenta desnutrición crónica y el 50.3%
de las niñas y niños de 6 a 36 meses presento anemia nutricional. Estos datos son
suficientes para asumir que esta proporción de niños tendrá deficiencias en el
desarrollo, puesto que el retardo en el crecimiento físico y la presencia de
anemia son dos marcadores importantes de ambientes desfavorables para el
crecimiento y desarrollo.
En este contexto resulta de singular importancia realizar el monitoreo del
crecimiento y desarrollo de las niñas y niños con la finalidad de mejorar su
desarrollo integral a través de la detección precoz de riesgos, alteraciones o
trastornos de estos procesos, para su atención oportuna así como promover
practicas adecuadas de cuidado y crianza a nivel familiar y comunitario.

II. ANTECEDENTES:

Desde el nacimiento hasta los cinco años de edad se debe supervisar la salud y el
desarrollo de niñas y niños. Para ello, el Ministerio de Salud como ente rector del
sector salud ha aprobado la Norma Técnica de Salud N° 040- MINSA /DGSP
V.01, para la Atención Integral de Salud de la Niña y el Niño, instaurando

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actividades como el control de la niña y el niño sano que se realiza en

establecimientos de salud pública, hasta que cumple los cinco años de edad.
Durante este control se observa como crecen niñas y niños y se previenen
enfermedades a través de la detección de alteraciones en su desarrollo. A la vez,
se orienta a la familia, a través de la madre, para que aplique hábitos sanos de
higiene y alimentación.

Con el control del niño sano, se pueden evitar las Enfermedades prevalentes en la
Infancia, que ponen en riesgo la salud de niñas y niños. De acuerdo a los
resultados de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar-ENDES-, en el año
2010 el 40,0% de niñas y niños menores de 36 meses tuvieron control de
crecimiento y desarrollo completo para su edad; respecto a años anteriores, cabe
resaltar que entre el 2007 y el 2010 se incrementó la proporción de población que
accede al CRED.

Por lo que resulta importante realizar un estricto monitoreo en las actividades de

la Atención Integral de Salud del Niño a los responsables de la Etapa Vida Niño,
con la finalidad de mejorar sus acciones a través de la detección precoz de
riesgos, alteraciones ó trastornos de estos procesos, para su atención y los
cuidados que requiere el niño, considerando las medidas preventivas.

III. ANALISIS DE LA SITUACION DE SALUD:

a. TENDENCIAS DEMOGRÁFICAS:
La planificación de las actividades, están relacionados a las metas
alcanzadas, para de esta manera reorientar el quehacer de la Enfermera y
Técnicos de Enfermería hacia el análisis, e interpretación de las

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coberturas mensuales, para la toma de decisiones oportunas para el éxito

de la Etapa Vida Niño.

b. INDICADORES:

INDICADORES CRED:
1. Porcentaje de Niños atendidos en CRED        
               
Atendidos < 1
    198
año en CRED
x 100 = = 61.3%
Población < 1
    323
año programado

               
Atendidos 1 año
200
  en CRED  
x 100 = = 59.9%
Población 1 año
334
programado
   
               
Atendidos 2-4
584
  años en CRED  
Población 2-4 x 100 = = 55.8%
años 1,046
  programado  
               

Atendidos 5-11
1,907
años en CRED
   
x 100 = = 74.9%
Población 5-11
años 2,546
  programado  
               
Atendidos RN
con 02 Control 53
  en CRED  
x 100 = = 16.4%
Población < 1
323
año programado
   
               
2. Porcentaje de Niños controlados en CRED        

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Controlados < 1
    114
año en CRED
x 100 = = 35.3%
Población < 1
    323
año programado

               
Controlados 1
55
  año en CRED  
x 100 = = 16.5%
Población 1 año
334
programado
   
               

Controlados 2-4
46
años en CRED
   
x 100 = = 4.4%
Población 2-4
años 1,046
  programado  
               
Controlados 5-
11 años en 22
  CRED  
x 100 = = 0.9%
Población 5-
11años 2,546
  programado  
               
3. Porcentaje niños < 6 meses con lactancia materna exclusiva    
               

Niños de 6
meses con
  Lactancia   163
Materna
exclusiva x 100 = = 50.5%

Población
  programado < 1   323
año

               
4. Porcentaje niños con Riesgo en el crecimiento Recuperado    
               
Niños < 1 año
con riesgo en el
  x 100   = 4 = 40.0%
crecimiento
recuperado

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Población < 1
año con riesgo
  en el   10
Crecimiento
Clasificado

               
Niños 1 año con
riesgo en el
2
crecimiento
recuperado
   
x 100 = = 16.7%
Población 1 año
con riesgo en el
12
Crecimiento
Clasificado
   
               
Niños 2-4 años
con riesgo en el
-
crecimiento
recuperado
   
x 100 = = 0.0%
Población 2-4
años con riesgo
en el 7
Crecimiento
Clasificado
   
               
5. Porcentaje de niños con riesgo en el desarrollo recuperado (considerar < 1 año, 1 año y 2-4 años)
               

Niños < 1 año

con riesgo en el
    -
desarrollo
recuperado
x 100 = = 0.0%
Población < 1
año con riesgo
    -
en el desarrollo
clasificado

               
Porcentaje de niños suplementados con Multimicronutrientes (considerar en el grupo de 6 meses y de 12-23
6.
meses)
               
Niños 6 meses
  suplementados   213
con MMN
x 100 = = 65.9%
Niños
  programados <   323
1año

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Niños 12 - 23
meses
    78
suplementados
con MMN
x 100 = = 45.3%
Niños
  programados de   172
12 -23 meses

DEFINICIONES OPERACIONALES
Poblacion de Niños menores de 1 año: es el número de población de niños menores de 1 año
que asigna la Etapa de Vida deNiño de la Región de Salud Lambayeque para ser atendida
por el CS La Victoria Sector II, durante el año en curso.

IV. COMPONENTES DE LA ESTRATEGIA :

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4.1.- ORGANIZACIÓN:

Esta definido como el conjunto de procesos y acciones que permiten

organizar la oferta sanitaria para producir prestaciones de salud que
cubran las necesidades de atención de salud de este grupo poblacional.

4.1.1.-RECURSO HUMANO ASIGNADO:

Según la Normas Tecnica, es necesaria para cada estrategia la

organización de un equipo multidisciplinario entre ellos (enfermera,
medico, biólogo, odontólogo, nutricionista, así como personal técnico
de enfermería.), personal sensibilizado, capacitado y prepardo para la
atención en un niño menor de 5 años
Actualmente estáasignada a esta etapa de vida una enfermera con el
apoyo de un técnico administrativo, en dicha estrategia se desarrollan
actividades de enfermería, como el control de crecimiento y desarrollo,
administración de Vitamina A, Sulfato Ferroso.

4.1.2.- TRABAJO INTRAMURAL.

a. Servicios adecuados y/o diferenciados:

Se cuenta con 2 ambientes para realizar el Control de Cred, en uno de
ellos se encuentra la Cadena de Frio para la conservación de las vacunas,
es un ambiente iluminado, ventilado y el 2do ambiente esta ambientado
para realizar controles de crecimiento y desarrollo.

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a. Infraestructura:
Los consultorios de la Etapa Vida Niño, estaubicado en el primer piso,
es de fácil acceso, con buena iluminación, puertas amplias, y cuenta con
condiciones que faciliten la confidencialidad y privacidad.
b. Equipamiento, mobiliario y materiales:

En la Etapa Vida Niñose cuenta con la mayor parte de equipos médicos

los cuales se encuentran en regular estado, como infantometros,
tensiómetros, balanza ,tallimetros que son utilizados para el control de
crecimiento y desarrollo.

c. Referencia y contra referencia

El médico realiza la referencia y contra referencia de acuerdo a la
normatividad vigente y necesidad del paciente.

d. Formatos y registros en uso.

Según las normas de salud, nuestro servicio cuenta con los siguientes
formatos y registros para la atención integral del niño:
• Formatos para la historia clínica.
• Registro de tarjetas y Libro para el seguimiento.
• Instructivo y material educativo diversos.
• Documentos técnicos de gestión emitidos por la Dirección de salud y
otros.

4.1.3.- TRABAJO EXTRAMURAL.

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Para la atención de enfermería en la Etapa Vida Niño se realiza una serie

de actividades quecomprendeacciones como: las visitas, la atención
domiciliaria, el seguimiento de los niños y niñas,

a. Articulado multisectorial.
El personal de salud promueve la participación coordinada con los
diferentes sectores que corresponden al establecimiento para el
cumplimiento de las actividades de enfermería en la Etapa Vida Niño

b. Formación de redes de soporte social.

En coordinación con la Microred, se debe de propiciar reuniones con las

diferentes estrategias para realizar dentro de un plan de trabajo común
para todos los establecimientos de salud y lograr las metas que se nos
plantea como estrategia.

c. Comunidades y municipios saludables.

En Centro de Salud, el personal de salud realizara coordinaciones con las

diferentes instituciones y realizara actividades conjuntas en beneficio de
este grupo poblacional.

4.2.- COMPONENTE DE PRESTACIÓN.

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Comprende la atención integral de salud del niño y niña menor de 5 años,

a través de un conjunto de estrategias,intervenciones y actividades de
promoción y prevención

a. Captación del niño menor de 5 años:

El niño menor de 5 años es referido por personal de salud u otra

institución, mediante búsqueda activa en la labor extramural; siendo el
primer contacto con el niño al ingresar al consultorio de enfermería.
También en la visita de seguimiento.

b. Admisión del Niño:

La Etapa Vida Niñocuenta con atención diferenciada, pero el tiempo de

espera se hace un poco largo , por la demanda de pacientes , y el
personal tecnico, pues cumple diversas funciones que muchas veces no
le permite estar perennemente en el servicio.

c. Atención integral.
La atención integral del niño menor de 5 años, comprende un conjunto
de cuidados esenciales los que se encuentran incluidos en el paquete de
Atención Integral, de acuerdo a las necesidades de salud.

4.3 GESTION.
4.3.1.- Programación.

La programación de actividades de atención en el niño menor de 5 años

se realizara deacuerdo a la Programacion que se tiene para este año 2017,

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4.3.2.- Asistencia técnica, supervisión, monitoreo y evaluación.

Se solicitará asistencia técnica a los diferentes responsables de la etapa de
vida, según los diferentes niveles, quienes a su vez son los que realizan
actividades de monitoreo y evaluación.
4.3.3.- INDICADORES:
INDICADORES FORMULADECALCULO ESTÁNDAR

Niños <1año Atendidos en CRED x 100

Población Programados <1 año

Niños 1año Atendidos en CRED x 100

Población Programado 1 año
INDICADORES
DEACCESO:Mi
deel
Niños 2-4años Atendidos en CRED x 100
%delosniños(as)q 100%
Población 2-4 años Programados
uefueroncaptados
oingresadosalCR
ED.
Niños 5 - 9 años Atendidos en CRED x 100
Población Programados 5 – 9 años

Niños RN Atendidos en CRED x 100

Población Programados < 1 año

Niños <1año Controlados en CRED x 100

Población Programados <1 año
Cobertura de
Niños
100%
Controlados en Niños 1año Controlados en CRED x 100
CRED Población Programados 1 año

Niños 2-4 años Controlados en CRED x 100

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INDICADORES FORMULADECALCULO ESTÁNDAR

Población Programados 2-4 años

Niños 5 - 9 años Controlados en CRED x 100

Población Programados 5 - 9 años
Niños de 6meses con Lactancia Materna Exclusiva x 100
Porcentaje de Población Programado < 1 año
niños con
Lactancia 100%
MaternaExclusiv
a

Niños 6meses suplementado con Sulfato Ferroso x 100

Población Programado< 1 año
Porcentaje de
niños
suplementados Niños 12 - 23meses suplementado con Sulfato Ferroso x 100
con sulfato Población Programado de 12-23 meses 100%
ferroso

Niños 6mesescon Vitamina A x 100 x 100

Población Programado< 1 año
Porcentaje de
niños con
100%
administración
de Vitamina A Niños de 1 año con Vitamina A x 100
Población Programado de 1 año

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i. Gestión
4.3.4.- Gestiondel conocimiento.
Se coordinara con el establecimiento de salud para programar dentro
del planinstitucional de capacitación, temas sobre la importancia de
los controles de crecimiento y desarrollo en el niño menor de 5 años

4.3.5.- Gestión de la información (HIS).

Las actividades de atención serán registradas en el Sistema Único de
Información (HIS),debiéndose fortalecer el correcto llenado de los
datos a nivel local.
La oficina de estadística del establecimiento realiza el registro de la
información de forma regular.

4.3.6.- Vigilancia epidemiológica.

Se realizara el trabajo coordinado con la estrategia de enfermedades
no transmisibles para realizar actividades conjuntas de vigilancia.

4.4.- FINANCIAMIENTO
Los insumos y equipos entregados por Geresa Lambayeque, el cual nos
abastece de infantometros, balanzas, tallimetros.

V.-JUSTIFICACION:

La presente plan de trabajode la Etapa Vida Niñose describirán todas las

actividades de la estrategia a desarrollarse en el presente año, se constituye en

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un instrumento de gestión que será utilizado como una guía de trabajo a la vez
permitirá medir el cumplimiento de objetivos al final del año.
El personal de salud desarrollara competencias necesarias para la atención
integral del niño y minimizar el riesgo que puede afectar el desarrollo de todas
sus capacidades.

VI.- OBJETIVO GENERAL:

Mejorar la coberturas de la Etapa Vida Niño, en el niño menor de 5 años, con

la finalidad de mejorar el cumplimiento de lasmetas trazadas.

VII.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

A.- Mejorar la Atencionintegral de salud de los niños menores de 5 años , en el

distrito La Victoria año 2017

B.- Realizar actividades intramuralesy extramurales, para la atención integral

de salud de los niños de 5 años ,del Centro de Salud La Victoria Sector II.

VIII.- ESTRATEGIAS

1.- Realizar actividades de seguimiento en los niños menores de 5 años , para el

cumplimiento de sus controles de crecimiento y desarrollo.

2.- Lograr la participación y mejorar las competencias del personal de salud.

3.- Mejorar la coberturas de la Etapa Vida Niño, en el niño menor de 5 años, con
la finalidad de mejorar el cumplimiento de las metas trazadas.
4.- Realizar ela correcta digitación del His, con la finalidad de evitar algún error
en las dosis aplicadas.

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IX.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Objetivo General.- Mejorar la coberturas de la Etapa Vida Niño, en el niño menor de 5 años, con la finalidad de mejorar el cumplimiento de
las metas trazadas.
Objetivo Especifico A.-Mejorar la Atencionintegral de salud de los niños menores de 5 años , en el distrito La Victoria año 2017

Cronograma
Actividades Tareas Unidad de Meta Responsable Costos
I II III IV
medida

Organizar el servicio de
admisión y triaje en el
Documento x Responsable de la etapa de vida
consultorio de la etapa de
vida.
Conformar el equipo
Gerente CLAS
multidisciplinario de la etapa Memorando x
Responsable de la etapa de vida
de vida.
Organización del
Coordinar con Gerencia para
servicio en la Documento Responsable de la etapa de vida
la adquisición de mobiliario. x
sede institucional

Realizar las referencias en

N° de
coordinación con el equipo x X x x Equipo de Gestión
Referencias
multidisciplinario.
Formatos
Proveer al servicio de las
Responsable de la etapa de vida
normas técnicas vigentes y Normas x
Responsable de logística
actualizadas

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Objetivo General.- Mejorar la coberturas de la Etapa Vida Niño, en el niño menor de 5 años, con la finalidad de mejorar el cumplimiento de
las metas trazadas.

Objetivo Especifico B.Realizar actividades prestacionales tanto intramurales como extramurales, para la atención integral de salud del
niño menor de 5 años, en el distrito La Victoria año 2017
.
Actividades Unidad de Cronograma
Tareas medida Meta Responsable Costos
I II III IV

Seguimiento de los niños menores de

Informe x x X x Responsable de la etapa de vida
5 años.(aquellos que no acudieron a
su Control Cred)

Prestaciones Seguimiento de los niños menores de

intramurales y 5 años para la administración de Informe X X X X Responsable de la etapa de vida
extramurales para sulfato ferroso y verificación del
la atención en la cumplimiento en la administración .
Etapa de Vida
Niño Trabajo coordinado con el equipo
multidisciplinario para brindar el Acta x x X x Responsable de la etapa de vida equipo
paquete de atención integral en el
niño menor de 5 años
Coordinar Campañas con la Etapa Responsable de la etapa de vida
Vida Niño en coordinación con Informe x x X x Responsable de Etapa Vida Niño en
GeresaL. Geresa Lambayeque

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