Institución Educativa Cristóbal Colón

Montería-Córdoba
2021
Ejercicios de Lectura: Sócrates

Texto 01: Sócrates no hablaba como tantos otros sobre cuanto afecta a la naturaleza; lejos de buscar
el origen de lo que los sabios llaman el cosmos, o las causas necesarias que han dado nacimiento a
los cuerpos celestes, hacía ver que los que se rompían la cabeza con semejantes especulaciones eran
unos locos. Porque examinaba, ante todo, si es que se ocupaban de tales cosas porque creían conocer
ya suficientemente las cosas tocantes al hombre y si creían prudente descuidar lo que está al alcance
de los hombres para meterse a profundizar los secretos de los cielos.
Por su parte, él no discurría sino de asuntos humanos. Entreteniéndose sin cesar con aquello que está
al alcance del hombre, examinaba lo que es piadoso y lo que es impío, lo que es honrado y lo que es
vergonzoso, lo que es justo y, por el contrario, injusto; en qué consiste la sabiduría y en qué la locura,
el valor y la cobardía; lo que es el Estado y un hombre de Estado: qué es el gobierno y cómo se
manejan sus riendas. En fin, discurría a propósito de todos los conocimientos que vuelven al hombre
virtuoso, y cuya ignorancia, en cambio, lo degradan, con razón, haciéndolos merecer, con razón, el
nombre de esclavos. JENOFONTE Recuerdos socráticos. Con base en el anterior texto responde
1. ¿Qué razones llevaron a SOCRATES a despreocuparse de las cuestiones acerca de la naturaleza?
2. ¿Qué críticas hace SOCRATES a los filósofos anteriores, conocidos como los presocráticos?
3. ¿A qué dedica SOCRATES su atención y con qué finalidad?
Texto 02: Mi arte mayéutico tiene las mismas características que en las parteras, pero se diferencia
en el hecho de que asiste a los hombres y no a las mujeres, y examina las almas de los que dan a luz,
pero no sus cuerpos. Ahora bien, lo más grande que hay en mi arte es la capacidad que tiene de poner
a prueba por todos los medios si lo que engendra el pensamiento del joven es algo imaginario y falso
o fecundo y verdadero. PLATON: Teeteto. Con base en el anterior texto responde
4. ¿Qué tienen en común el arte mayéutico de SOCRATES y el de las parteras?
Texto 03: La esencia del método socrático consistía en convencer a su interlocutor de que, aunque
creía saber algo, en realidad no lo sabía. La convicción de la propia ignorancia es el primer paso
necesario para adquirir el conocimiento, pues nadie busca el conocimiento de un asunto si se hace la
ilusión de que ya lo posee. (...)
Lo que ofrecía a los hombres, en fuerte oposición con el escepticismo de los sofistas, era "un ideal de
conocimiento aún no alcanzado Una vez que los hombres conociesen el camino hacia la meta,
Sócrates estaba dispuesto a acompañarlos hasta alcanzarla, y para él toda la filosofía se resumía en
esa idea de la búsqueda en común". Ni su interlocutor ni él mismo conocían todavía la verdad, pero
sólo con que aquél se convenciese de que era así, podrían emprender juntos la búsqueda con la
esperanza de encontrarla. W.K.C. GUTHRIE Los filósofos griegos. Con base en el anterior texto
responde
5. ¿Cómo concibe SOCRATES la tarea de la filosofía?
6. ¿Cómo contrapone el autor el método socrático con el de los sofistas?
Nota: Estimado estudiante terminada la hora de clase, debe enviar este taller al WhatsApp del
docente Pedro Miranda Hernández (3013214323).