Ecuaciones de primer y segundo grado

CAPITULO 3
ECUACIONES DE PRIMER Y
SEGUNDO GRADO

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 Ecuaciones de primer y segundo grado

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CAPITULO 3

ECUACIONES DE PRIMER
Y SEGUNDO GRADO

3.1. INTRODUCCION

La ciencia utiliza ecuaciones para enunciar de forma precisa leyes;

estas ecuaciones expresan relaciones entre variables. Así, en física,
la ecuación de la dinámica de Newton relaciona las variables fuerza F,
aceleración a y masa m: F = ma. Los valores que son solución de la
ecuación anterior cumplen la primera ley de la mecánica de Newton.

Por ejemplo, si se considera una masa m = 1 kg y una aceleración a =

1 m/s, la única solución de la ecuación es F = 1 kg•m/s = 1 Newton,
que es el único valor para la fuerza permitida por la ley.

Ejemplos

 Ecuación de estado
 Ecuaciones de movimiento
 Ecuación constitutiva

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El campo de aplicación de las ecuaciones es inmenso, y por ello hay

una gran cantidad de investigadores dedicados a su estudio.

Las ecuaciones pueden clasificarse según el tipo de operaciones

necesarias para definirlas y según el conjunto de números sobre el
que se busca la solución. Entre los tipos más frecuentes están:

 Ecuaciones algebraicas
o Polinómicas o polinomiales
o De primer grado o lineales
o De segundo grado o cuadráticas
o Racionales, aquellas en las que uno o ambos miembros se
expresan como un cociente de polinomios
 Ecuaciones trascendentes, cuando involucran funciones no
polinómicas, como las funciones trigonométricas, exponenciales,
logarítmicas, etc.
 Ecuaciones diferenciales
o Ordinarias
o En derivadas parciales
 Ecuaciones integrales
 Ecuaciones funcionales

Al buscar la solución, la factorización será esencial. En este capítulo

se verán las ecuaciones algebraicas y su manera de resolverlas.

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3.2. ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO

GRADO

Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones

algebraicas, denominadas miembros, en las que aparecen valores
conocidos o datos, y desconocidos o incógnitas, relacionados
mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden
ser números, coeficientes o constantes; y también variables cuya
magnitud pueda ser establecida a través de las restantes ecuaciones
de un sistema, o bien mediante otros procesos. Las incógnitas,
representadas generalmente por letras, constituyen los valores que se
pretende hallar. Por ejemplo, en la ecuación:

Primer miembro segundo miembro

7x  8  12  2x

la variable “x” representa la incógnita, mientras que el coeficiente 7 y

2 y los números 8 y 12 son constantes conocidas. La igualdad
planteada por una ecuación será cierta o falsa dependiendo de los
valores numéricos que tomen las incógnitas; se puede afirmar
entonces que una ecuación es una igualdad condicional, en la que
sólo ciertos valores de las variables (incógnitas) la hacen cierta.

Se llama solución de una ecuación a cualquier valor individual de

dichas variables que la satisfaga. Para el caso dado, la solución es:

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x  4

Resolver una ecuación es encontrar el conjunto de valores de las

incógnitas para los cuales la igualdad se cumple. Por lo general, los
problemas matemáticos pueden expresarse en forma de una o más
ecuaciones. Por tanto una manera de generalizar una ecuación de
primer grado, es mediante la siguiente forma:

ax  c  0

Al representar esta ecuación en el plano cartesiano, da como

resultado una recta en este plano.

Para poder resolver una ecuación de primer grado, se toma en cuenta

las siguientes reglas:

 Si una cantidad esta sumando en un miembro, al otro miembro

pasa a restar.
 Si una cantidad está restando en un miembro, pasa al otro
miembro a sumar.
 Si una cantidad está multiplicando, pasa al otro miembro a dividir.
 Si una cantidad está dividiendo, pasa al otro miembro a multiplicar.
 Si una cantidad esta como exponente pasa al otro miembro como
raíz.

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 Si una cantidad esta como raíz, pasa al otro miembro como

potencia.

En un miembro se colocan las incógnitas y en el otro miembro se

colocan las letras o números. Por otro lado, en el caso de ecuaciones
que presenten fracciones, es necesario sacar el mínimo común
denominador (mcd) que “es el denominador mayor que incluye a
los otros denominadores”.
Ejemplo

95) Resolver la ecuación:

x  2 4
1    0
x  1 x  2

Solución

En este caso “el mcd será (x+1)(x-2). Se divide este mcd entre
los denominadores y el resto se multiplica por el numerador”,
por tanto el resultado será:
x  2 4
1    0 mcd: (x+1)(x-2)
x  1 x  2
(x  1)(x  2)  (x  2)(x  2)  4(x  1)  0
Resolviendo la ecuación se tiene:

x 2  x  2  x 2  4  4x  4  0

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3x  6  0
3x  6
6
x  
3
x  2 Rta

Las ecuaciones polinómicas de segundo grado tienen la forma

canónica:

ax 2  bx  c  0

Donde a es el coeficiente del término cuadrático (aquel en que la

incógnita está elevada a la potencia 2), b es el coeficiente del término
lineal (el que tiene la incógnita sin exponentes, o sea que está elevada
a la potencia 1), y c es el término independiente (el que no depende
de la variable, o sea que está compuesto sólo por constantes o
números). Si se completa cuadrados sobre este tipo de ecuaciones se
tiene:

b b c b
x2  x  ( )2    ( )2
a 2a a 2a
b 2 c b2
(x  )   
2a a 4a 2

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b  4ac  b 2
x   
2a 4a 2

 b  b 2  4ac
x 
2a

Donde se obtienen dos soluciones del tipo:

 b  b 2  4ac  b  b 2  4ac
x1  x2 
2a 2a

Al representar esta ecuación de 2do grado en el plano cartesiano, dá

como resultado geométrico la parábola

Para la resolución de las ecuaciones de 2do grado, una manera es

usando la formula general que anteriormente se mencionó.

La otra manera es mediante la factorización.

En los siguientes ejemplos se indica la resolución de estas

ecuaciones:

96) Resolver la siguiente ecuación:

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10 15
  2
x  3 x

Solución

Sacando el mcd, en este caso será x(x-3)

10x  15(x  3)  2x(x  3)

10x  15x  45  2x 2  6x
10x  15x  45  2x 2  6x
Ordenando la expresión se tiene:

2x 2  x  45  0
Usando la formula general de las ecuaciones de 2do grado:

 (1)  (1) 2  4(2)(45)

x 
2(2)

1  1  360
x 
4
1  361
x 
4
1  19
x 
4

1  19 20
x1    5
4 4
1  19 18 9 Rta
x2     
4 4 2

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97) Resolver la siguiente ecuación:

x x x
   x  4
2 3 5

Solución

Sacando el mcd, en este caso será 30 por tanto:

15x  10x  6x  30x  120
Reduciendo términos semejantes se tiene el valor de “x”:
31x  30x  120
x  120 Rta

98) Resolver la siguiente ecuación:

x  3 x  5 4
 
x  1 x  1 x  1

Solución

Sacando el mcd, en este caso será (x-1)(x+1)

(x  1)(x  3)  (x  1)(x  5)  4(x  1)
Multiplicando se tiene:

x 2  4x  3  (x 2  4x  5)  4x  4
x 2  4x  3  x 2  4 x  5  4x  4

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8  4  4x
Usando el concepto de simetría
4x  12
x  3 Rta

99) Resolver la siguiente ecuación:

x x
  1
a  b 2a  b
Solución

Sacando el mcd, en este caso será (a-b)(2a+b)

x(2a  b)  x(a  b)  (a  b)(2a  b)
Multiplicando se tiene:

2ax  bx  (ax  bx)  2a 2  ab  b2

2ax  bx  ax  bx  2a 2  ab  b2
ax  2bx  2a 2  ab  b2
x(a  2b)  2a 2  ab  b2

2a 2  ab  b 2
x 
a  2b Rta

100) Resolver la siguiente ecuación:

2mn 2  3m 2 n
m(n  x )  (m  x )(m  n )  n 2
 ( )
n

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Solución

Factorizando mn en el 2do miembro:

mn (2n  3m)
m(n  x )  (m  x )(m  n )  n 2 
n
Simplificando:
mn  mx  (m2  mn  mx  nx)  n 2  m(2n  3m)
mn  mx  m2  mn  mx  nx  n 2  2mn  3m2
 2mx  nx  n 2  2mn  3m2  2mn  m2
x(n  2m)  n 2  4mn  4m 2

x(n  2m)  (n  2m) 2

( n  2m) 2
x 
n  2m
x  n  2m Rta

101) Resolver la siguiente ecuación:

(x  3)(x  4)  (x  5)(2x  5)  x(8  x)

Solución

Multiplicando los binomios, se tiene:

x 2  x  12  (2x 2  15x  25)  8x  x 2

x 2  x  12  2x 2  15x  25  8x  x 2
x 2  x 2  x  2x 2  15x  8x  25  12
6x  37

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37
x  Rta
6

Cuando se tiene que resolver por factorización, es necesario usar

el siguiente teorema:

“El producto de dos cantidades es igual a cero si y solo si

cualquiera de las cantidades es cero”

x 1  x 2  0  x1  0  x 2  0

102) Resolver la siguiente ecuación mediante factorización:

x 4  10x 2  9

Solución

Ordenando y factorizando se tiene:

x 4  10x 2  9  0
(x 2  9)(x 2  1)  0
Aplicando el teorema mencionado anteriormente se tiene:

(x  3)(x  3)(x  1)(x  1)  0

x  3  0  x  3  0  x  1  0  x  1  0
x  3 V x  3 V x  1 V x  1 Rta

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Y recuerden: “El grado de la ecuación indica el numero se

soluciones de la ecuación”. Si es de 1er grado, una solución, si es
de 2do grado, dos soluciones, etc..

103) Resolver la siguiente ecuación mediante factorización:

6x 2  15ax  2bx  5ab

Solución

Ordenando y factorizando se tiene:

6x 2  15ax  2bx  5ab  0
3x(2x  5a )  b(2x  5a )  0
(2x  5a )(3x  b)  0
2x  5a  0  3x  b  0
2x  5a  3x  b
5a b
x  V x 
2 3 Rta

104) Resolver la siguiente ecuación mediante factorización:

x2  1
2x  3   7
x  2
Solución

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Sacando el mínimo común denominador (mcd) que es x-2, se

tiene:

(2x  3)(x  2)  (x 2  1)  7(x  2)

2x 2  7x  6  x 2  1  7x  14
x 2  7x  5  7x  14  0
x2  9  0
Factorizando:
(x  3)(x  3)  0
x  3  0  x  3  0
x  3 V x  3 Rta

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EJERCICIO 5

Resolver las siguientes ecuaciones:

5 x 3 7 2 2
5.1. x   x   x 
6 18 4 12 9 3
3 4 3 3
5.2. x  2  x  1  x 
8 5 10 2
4x  5 8x  3 5  3x 3  5x 3
5.3.    
8 6 3 2 4
x  3 x  4 1 x  1 2x  1
5.4.    
4 9 2 4 9
3x  5 2x  1 x  3 5x  1
5.5.  1   
2 3 4 8
3x  8 x  1 7  x 4  x 8x  5
5.6.    
5 4 3 3 10
7 8 9 1 31  7 x
5.7.    
2 x 3x 4 x 3 6x
11 3
5.8.  2 
x x
5 3 3
5.9.  
x 2 x
1 1 1 1 13
5.10.      0
8x 9x 12x 24x 72
3 5 8 1 1 11
5.11.     
4x 14 7x x 4 14x
3 5
5.12.   1,25
0,8x 1,6x

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5 7 16
5.13.  
0,6x 3 1,5x

7
5.14.  2
x  3
3 5
5.15.   0
x  2 2
2 3
5.16. 
x  1 x  1
3x  2 6x
5.17.   0
3x  1 6x  1
13 11
5.18.   0
2x  3 x  3
x  4 2x  5
5.19.   0
x  3 2x
5.20. x²+4x+3=0
5.21. 2x²−4x−4=0
5.22. x²−4x−2=0
5.23. 5x²−4x=1
5.24. x²+4x=9
5.25. x²+3x=-9
5.26. x²−3x=4
x2 x 1
5.27. 
3 x  2 2x  1
x 2
5.28. 
x 4
2
6

 x2
5.29. 3 
x 1
5.30. x-3x+4=3x-5x+8

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5.31. x4-10x2+9=0
5.32. 2x-a+b=x+2a+3b
5.33. x²+4x+3=0
5.34. 2x²−4x−4=0
5.35. x²−4x−2=0
5.36. x(a-b)=ab+ax-b

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