EJERCICIO 2 – UNIDAD 1

Ejercicio 2: Identificación de las reglas de la inferencia lógica

Descripción del ejercicio:

A continuación, encuentra el lenguaje simbólico de expresiones que representan
algunas leyes de inferencia.

Opción B.
Expresión simbólica

p∧q
_______
q

A partir del argumento en lenguaje simbólico deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

1. Nombrar la ley de inferencia que representa cada expresión simbólica.

Respuesta

 ¿Cuantas proposiciones simples tiene?: 2

 ¿Cuantas premisas tiene?: 1
 ¿Cuál es el conector lógico?: ∧ conjunción

Entonces la ley de inferencia para esta expresión simbólica es la de

SIMPLIFICACIÓN.

2. Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirlas bajo una

descripción basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico
(puede usar las mismas proposiciones simples en cada una de las 3 expresiones
simbólicas seleccionadas).
Ejemplo:
• p: Carlos estudia en la UNAD
• q: La UNAD es una Universidad Pública
Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante, por lo que de
encontrar proposiciones iguales entre estudiantes se considerara como copia y se
tomaran las medidas correctivas estipuladas por la UNAD.

Respuesta:

p: Ana expone su trabajo de pensamiento lógico matemático.

q: Pablo toma apuntes durante todas sus clases.

3. Construir el lenguaje natural de cada ley de Inferencia expresada en lenguaje

simbólico.
Respuesta:

Ana expone su trabajo de pensamiento lógico matemático y Pablo toma apuntes

durante todas sus clases. Por lo tanto, Pablo toma apuntes durante todas sus
clases.

pvq
∼q
______
p

A partir del argumento en lenguaje simbólico deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

1. Nombrar la ley de inferencia que representa cada expresión simbólica.

Respuesta

 ¿Cuantas proposiciones simples tiene?: 2

 ¿Cuantas premisas tiene?: 2
 ¿Cuál es el conector lógico?: v disyunción

Entonces la ley de inferencia para esta expresión simbólica es la LEY MODUS

TOLLENDO PONENS.

2. Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirlas bajo una

descripción basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico
(puede usar las mismas proposiciones simples en cada una de las 3 expresiones
simbólicas seleccionadas).
Ejemplo:
• p: Carlos estudia en la UNAD
• q: La UNAD es una Universidad Pública

Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante, por lo que de
encontrar proposiciones iguales entre estudiantes se considerara como copia y se
tomaran las medidas correctivas estipuladas por la UNAD.

Respuesta:

p: Marcela consulta e investiga en libros para la realización de sus trabajos.

q: Carlos presenta sus trabajos solo con la ayuda de los conocimientos adquiridos
en clase.

3. Construir el lenguaje natural de cada ley de Inferencia expresada en lenguaje

simbólico.
Respuesta:

Marcela consulta e investiga en libros para la realización de sus trabajos o Carlos

presenta sus trabajos solo con la ayuda de los conocimientos adquiridos en clase.
Carlos no presenta sus trabajos solo con la ayuda de los conocimientos adquiridos
en clase. Por lo tanto, Marcela consulta e investiga en libros para la realización de
sus trabajos

p→q
∼q
______
∼p

A partir del argumento en lenguaje simbólico deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

1. Nombrar la ley de inferencia que representa cada expresión simbólica.

Respuesta

 ¿Cuantas proposiciones simples tiene?: 2

 ¿Cuantas premisas tiene?: 2
 ¿Cuál es el conector lógico?: → condicional
Entonces la ley de inferencia para esta expresión simbólica es la LEY MODUS
TOLLENDO TOLLENS (TT).

2. Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirlas bajo una

descripción basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico
(puede usar las mismas proposiciones simples en cada una de las 3 expresiones
simbólicas seleccionadas).
Ejemplo:
• p: Carlos estudia en la UNAD
• q: La UNAD es una Universidad Pública

Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante, por lo que de
encontrar proposiciones iguales entre estudiantes se considerara como copia y se
tomaran las medidas correctivas estipuladas por la UNAD.

Respuesta:

p: Anderson transcribe sus apuntes de clase a su computador.

q: Mario toma fotos de los apuntes que hace el maestro en el pizarrón.

3. Construir el lenguaje natural de cada ley de Inferencia expresada en lenguaje

simbólico.
Respuesta:

Si Anderson transcribe sus apuntes de clase a su computador entonces Mario

toma fotos de los apuntes que hace el maestro en el pizarrón. Mario no toma fotos
de los apuntes que hace el maestro en el pizarrón. Por lo tanto, Anderson no
transcribe sus apuntes de clase a su computador.