Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Programación de sitios web
Código: 301127

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Presaberes

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 5
23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Planear propuestas de sitios web interactivos haciendo uso de los

fundamentos teóricos de introducción y planeación de sitios web para
la concepción de proyectos web.

La actividad consiste en:

De manera individual, el estudiante debe:

1. Realice una página web en formato HTML, en la cual usted debe

colocar:
• Título: Presaberes UNAD 2021. (Color azul, use etiqueta <h1>)
• Encabezado: con sus datos básicos: Nombre, apellido, grupo,
cédula, Skype, teléfono celular, correo personal. (Color negro, use
etiqueta <h2>)
• Diseñar una tabla: donde describa las principales etiquetas HTML
(mínimo 10). (Debe aplicarle estilos CSS) (Use las etiquetas
<table> <tr> <td>) (No debe ser copiada de internet)
• Diseñar una segunda tabla: donde describa los diferentes
estilos que pueden aplicarse en CSS (Colors, Backgrounds,
borders, margins, text, fonts, Height, width, links, lists, tables,
position, Overflow, float) indicando la sintaxis adecuada para

1
 aplicar los estilos. (Debe aplicar estilos) (Use las etiquetas
<table> <tr> <td>) (No debe ser copiada de internet)

2. Crear una carpeta comprimida en Zip que contenga el archivo HTML

donde realizó su actividad.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Consulta la agenda del curso para revisar la fecha de entrega de

la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Documentarse sobre las temáticas en las lecturas sugeridas.

- Participar en el foro sobre las temáticas planteadas.

En el entorno de Evaluación debe:

Enviar la carpeta comprimida en ZIP que contiene el archivo HTML

donde realizó su actividad.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. En el entorno de Evaluación publicar una carpeta comprimida

en ZIP que contenga:
Archivo HTML donde realizó su actividad

2. Participación frecuente en el foro de la actividad.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Leer la guía en su totalidad antes de iniciar el desarrollo de la

actividad.

2. Lea el material sugerido para el desarrollo de esta actividad y

simultáneamente tome notas y apuntes de las ideas más importantes.

3. En el foro del desarrollo de la actividad comparta sus avances.

4. Ahora diseñe la página web teniendo en cuenta los pasos sugeridos

en la descripción de la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

3
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Recuerda los conceptos básicos de HTML, ya que
describió más de 10 etiquetas HTML en la tabla de la página web y
aplicó los parámetros indicados (diligenciar título, encabezado, aplicar
colores).
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Recuerda conceptos
básicos de HTML Nivel Medio: Recuerda parcialmente los conceptos básicos de HTML,
ya que describió menos de 10 etiquetas HTML en la tabla de la página
Este criterio web o no aplicó los parámetros indicados (diligenciar título,
representa 10 encabezado, aplicar colores).
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 2 puntos y 5 puntos
actividad.
Nivel bajo: No recuerda conceptos básicos de HTML, ya que no
describió las etiquetas HTML en la tabla de la página web ni aplicó los
parámetros indicados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Recuerda los conceptos básicos de CSS, ya que describió
Segundo criterio
los estilos CSS en la tabla de la página web y aplicó algunos estilos en
de evaluación:
la tabla realizada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Recuerda conceptos
básicos de CSS
entre 11 puntos y 15 puntos

Nivel Medio: Recuerda parcialmente conceptos básicos de CSS,

ya que no describió todos los estilos CSS solicitados en la tabla de la
Este criterio
página web
representa 15
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 6 puntos y 10 puntos
de 25 puntos de la
actividad
Nivel bajo: No recuerda conceptos básicos de CSS, ya que no
describió los estilos CSS solicitados en la tabla de la página web

5
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos