ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “FRANCISCO ZURITA GUAYASAMIN”

TURUBAMBA ALTO PASAJE S26 G Oe 3-247 Y SPENCER-TELF: 267 7158 / mail:franciscozuritag@hotmail.com

QUITO-ECUADOR

TAREAS DIAGNÓSTICAS DE LENGUA Y LITERATURA.

AÑO LECTIVO 2021 -2022.
1.- Con base a las imágenes, identifica la intención que tiene el heladero al entregar el
menú a Gabriela.

1) Cambiar su actitud.
2) Causar gran alegría.
3) Entregar información.
4) Expresar emociones.

2.- Con base en el texto. ¿Cuáles el significado de la palabra marcada en negrita?

Cristian falto al examen de Educación Física. Sus compañeros le contaron como fue:
“Primero, dimos vueltas en el patio, después tuvimos que amarcar a un compañero y
tomar un balón. Regresamos a la canasta para encestar. Finalmente, realizamos veinte
saltos de cuerda. ¡Todo en diez minutos!
1) Cargar
2) Ayudar
3) Engañar
4) Seguir
3.- Con base en la conversación, identifica lo que quiere decir Marco con la expresión
“Estoy salado”
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1) Necesita ayuda
2) Tiene mala suerte
3) Siente mucha pena
4) Desea cambiar
15.- Ordena la historia de principio afín.

1) La 1, la 3, la 4 y la 2
2) La 2, la 1, la 4 y la 3
3) La 3, la 4, la 2 y la 1
4) La 4, la 2, la 3 y la 1
4.- Con base en el texto, identifica la familia de palabras a las que pertenece el termino
marcado con negrita.
Juan leyó la siguiente noticia: “Debido a las condiciones astronómicas y climáticas del
país durante el feriado de carnaval, está prohibido ir el fin de semana a la playa porque
es posible que la marea aumente en la Costa”.
1) Mareado – mareo – marinar
2) Corriente – flujo – movimiento
3) Marejada – maremoto – marino
4) Litoral – oceánico – rivera
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5.- Con base a la lectura, identifica la oración que tiene hechos de fantasía.
En un lugar muy muy lejano habitaban animales de todas las especies, estos a diferencia
de los conocidos podían tocar instrumentos musicales. Pájaros, conejos, zorros, osos y
demás animales que pueblan el bosque llevaban su instrumento preferido colgado en el
cuello y al anochecer, cuando salía la luna por el horizonte, entonaban bellas y
agradables melodías que alegraban a todos.
1) Los animales habitaban en un lugar muy muy lejano.
2) La luna aparece por el horizonte al anochecer
3) Los animales tocan instrumentos musicales
4) La población de pájaros y conejos habitan el bosque.
6.- Según el texto ¿Qué hace diferente al avestruz de otras aves?
La ultima clase Ciencias Naturales se trató sobre la clasificación de los animales
vertebrados: mamíferos, peces, reptiles, anfibios y aves. El profesor especifico a sus
alumnos acerca del avestruz “Pertenece a una especie de ave muy grande y si bien tiene
plumas y alas, no vuela. Es un ave nativa de África, vive en manadas y se han
encontrado restos fósiles que demuestran su presencia hace millones de años. Los
huevos que ponen los avestruces son los más grandes del mundo. Las patas de un
avestruz son largas y poderosas, dependen de estas para caminar y correr”
1) Son aves nativas de África
2) Son aves que no vuelan
3) Que son vertebrados
4) Que son plumíferos
7.- Completa la oración para que tenga sentido.
Mi amigo sale al parque, __________yo me quedo en casa.
1) mientras
2) antes
3) después
4) luego
8.- Completa la oración para que tenga sentido.
Me regalaron 3 carros ______ 2 muñecos, por tanto, tengo 5 juguetes
1) incluso
2) más aun
3) además
4) es más
9.- ¿Cuál es la característica del personaje principal?
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En el bosque, el sapo vanidoso, la tortuga alegre, el escarabajo valiente y la araña

habilidosa, se aventuran a explorarlo. El escarabajo como siempre, al frente mientras los
demás los siguen en fila. Todos caminan, la tortuga y la araña atrasadas, pero el
escarabajo motiva al grupo para terminar con la aventura.
1) Vanidad
2) Alegría
3) Valentía
4) Habilidad
10.- Selecciona las palabras que utilizan correctamente la letra h.
1. Hueso
2. Huardia
3. Hierro
4. Huante
1) La 1 y la 2
2) La 1 y la 3
3) La 2 y la 4
4) La 3 y la 4
11.- Identifica la palabra que utiliza la letra c con el sonido /s/.
1) Cerebro
2) Corazón
3) Cueva
4) Carro
12.- Identifica el enunciado que usa un adjetivo calificativo.
1) Te presento a mis amigas
2) Andrés es un niño amigable
3) Inés me presto su pelota
4) Juguemos con nuestro perro
13.- Completa la oración con el conector adecuado para darle una secuencia.
Me desperté, desayune, cepille mis dientes_______ salí a la escuela.
1) por eso
2) y
3) ya que
4) o
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Atentamente:

MSc. Jannett A Sarasti G.

Docente Tutora.