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Espinal-Esmeralda-Carpeta Aplicación Método

ESPAÑOL I (Universidad del Caribe)

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Unidad 2: Actividad 3: Elaboración De Carpeta y Aplicación De Método De

Lectura

Actividad A Realizar:

Para la correcta elaboración de la carpeta sigue las siguientes instrucciones:

1. Lee compresivamente el contenido del recurso titulado “Niveles de la

Lengua”.

2. Investiga en diferentes fuentes del Internet revistas ilustradas, periódicos,

libros, entre otros, textos con intenciones comunicativas diversas:

o Identifica dos textos de diferentes tipos y niveles de lengua.

o Cópialos y organízalos según los tipos y niveles de la

lengua, justificando cada caso a partir de las características que lo
definen.

o Las características pueden ser descritas al lado o debajo de cada

texto seleccionado según el tipo y nivel de la lengua que pretende
ilustrar.

TEXTO VULGAR

Me llama mi vecina por teléfono y me dice:

- ¡Jo, tía! ¿Te has asomao a la ventana?

- No, ¿qué pasa? - la dije

- Pos asoma la cabeza y mira parriba y pabajo

Como corren las amotos,coches,cubos de basura que habían en la calle.

ESMERALDA ESPINAL
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TEXTO COLOQUIAL.

Nos levantamos mi marido y yo al oír el ruido, miró mi marido por la ventana y me

dice:

- Cariñín, ten cuidado que mira como baja el agua por la calle.

- ¡Vale, cielo! Estaré al loro para poder salir corriendo, pero ¡que fuerte! y ¿donde
vamos a ir?, y ¿ qué vamos hacer si sube más el agua?

(Yolanda, 6ºE)

TEXTO CULTO

Ayer mis compañeras y yo comentábamos el desastre que supone para los

pueblos que han sufrido el azote devastador de la naturaleza, todo lo que han
perdido tanto material, como en vidas humanas. Les costará volver a empezar,
pero tienen que tener fuerzas y seguir adelante con lo poco que les queda, para
volver a recuperar la normalidad en sus vidas.

Tanto mis compañeras como yo, pensamos que el Gobierno y toda

la ciudadanía deberíamos brindarles toda la ayuda posible.

( Pepi Vigara Curso 6ºF )

3. Identifica en los textos seleccionados, la función que desempeña la

lengua. Justifica tu respuesta.

En estos texto sobre el coloquial, vulgar y culto, podemos especificar

que su función de lenguaje denotativo, cognitivo o referencial es
contextual y una de las funciones más generalizadas del lenguaje. .
Así como uno puede sentir la función expresiva o emocional ya que el
sujeto tiende a dar la impresión de una emoción verdadera o falsa en
referencia a lo que está hablando.

ESMERALDA ESPINAL
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