Material de trabajo

Herramientas virtuales para el aprendizaje

PRODUCTO ACADÉMICO 4:
(Ideación y planificación de recurso multiformato)
1.
Apellidos : ………………………..………………..
Sección : ………………………………………………..
Nombres : ………………………………………….
Fecha : .…../……/2020 Duración: Indic. Tiempo
Docente: ………………………………………………. Tipo de Práctica: Individual ( X ) Equipo ( )

Instrucciones: Para el desarrollo de esta actividad deberá utilizar las herramientas indicadas por el docente en la
vídeo clase

Propósito:
Al terminar la práctica 14 los estudiantes deben conocer los procedimientos generales para crear un
storytelling y storyboard acerca de un vídeo a producir.

2. Indicaciones/instrucciones:
2.1. Esta práctica es grupal.
2.2. Siguiendo las indicaciones del docente proceden a crear un storyboard y storytelling de un tema.

3. Entregable:

En alguna región se desea conocer las problemáticas sociales más importantes que ocurren en su localidad.

Hace poco el alcalde de la región pidió que le explicaran cual es el principal problema social, pero ninguno
de sus asesores pudo explicar correctamente, entonces el alcalde pidió que hagan un storytelling y
storyboard.

Actividad en grupo (CANVA):

Un storytelling con mínimo debe haber 10 figuras (free) y un storyboard con 6 figuras (free) como mínimo,
pero que se entienda el problema social; además uno del grupo se grabara con cámara prendida (en el canva)
explicando el storytelling o storyboard en 60 segundos como máximo.

3.1 Un integrante del grupo entregara el link (recuerda no eliminar el video) del video en formato PDF con los
nombres de los participantes y enviarlo a través del Aula Virtual en el enlace del Producto académico 4.

Nota: antes de enviar el link por el aula virtual, revisar que se tiene acceso al video

LINK DE STORYBOARD: …………………………..

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LINK DE STORYTELLING: ………………………………

LINK DE VIDEO: UNO ………………………………….

PARTICIPANTE: …
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