UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

ASIGNATURA: FILOLOGÍA HISPÁNICA I

SEMESTRE: SÉPTIMO

CICLO ESCOLAR: 2022-1

ÁREA: LINGÜÍSTICA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE CRÉDITOS

TEORÍA PRÁCTICA

3710 3 0 6

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente: FILOLOGÍA HISPÁNICA II

OBJETIVO(S):
Que el alumno:
1. conozca y aprenda las características y funcionamiento de las lenguas
naturales para entender los fundamentos generales de la teoría del cambio
lingüístico.
2. comprenda la interacción y complementariedad de la gramática histórica
interna y la gramática histórica externa.
3. adquiera conocimientos sobre los principios básicos del cambio fónico y del
cambio gramatical.
4. al término del curso, esté preparado para derivar, mediante la aplicación de
los conceptos teóricos, palabras latinas al español.

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CONTENIDO:

1. Variación y cambio lingüístico (9 horas)

1.1. Qué es una lengua natural
1.2. Diferencias entre variación y cambio lingüístico. Distinción
sincronía/diacronía
1.3. Condiciones para el cambio lingüístico
1.4. Lingüística histórica y su relación con otras disciplinas de la variación
1.5. Diferencias entre gramática histórica interna y gramática histórica
externa
2. Tipología de cambio de sonido (6 horas)
2.1. Diferencias entre procesos fonéticos y correspondencias fonológicas
2.2. Tipos de procesos fonéticos
2.3. Tipos de correspondencias fonológicas
3. Evolución vocálica del latín al español (3 horas)
3.1. Sistema vocálico del latín clásico
3.2. Sistema vocálico del protorromance hispano
3.3. Sistemas vocálicos de la Edad Media a la actualidad
4. Evolución consonántica del latín al español (3 horas)
4.1. Sistema consonántico del latín clásico
4.2. Sistema consonántico del protorromance hispano
4.3. Sistemas consonántico de la Edad Media a la actualidad
5. Paravocales en la historia del español (21 horas)
5.1. Orígenes y efectos de las paravocales en la evolución de vocales y
consonantes
5.2. Tipos de yod
5.3. Wau

Actividades por sesión

Sesión 1. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos sobre las
características de la lengua natural, así como las diferencias entre variación y
cambio lingüístico y la distinción sincronía/diacronía.

Sesión 2. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno identifique las condiciones para el cambio lingüístico.

Sesión 3. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos sobre la
lingüística histórica y su relación con otras disciplinas de la variación.

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Sesión 4. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura
dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos sobre los
procesos fonéticos y correspondencias fonológicas.

Sesión 5. Ejercicios sobre los procesos fonológicos. Asesorías por Meet.

Sesión 6. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno identifique y analice el sistema vocálico del latín clásico, el sistema vocálico
del protorromance hispano y los sistemas vocálicos de la Edad Media a la
actualidad.

Sesión 7. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno identifique y analice el sistema consonántico del latín clásico, el sistema
consonántico del protorromance hispano y los sistemas consonántico de la Edad
Media a la actualidad.

Sesión 8. Entrega de la evaluación parcial. Entrega mediante la plataforma

Classroom.

Sesión 9. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los orígenes y efectos de las paravocales en la evolución de
vocales y consonantes

Sesión 10. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los tipos de yod primera.

Sesión 11. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los tipos de yod segunda

Sesión 12. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los tipos de yod tercera.

Sesión 13. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los tipos de yod cuarta.

Sesión 14. Exposición magisterial mediante videoconferencia por Meet. Lectura

dirigida de un resumen de mano y resolución de ejercicios prácticos para que el
alumno conozca los tipos de wau y sus efectos.

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Sesión 15. Repaso general de contenido mediante videoconferencia por Meet.

Sesión 16. Entrega de la evaluación final.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Exposición oral ☒
Exposición audiovisual ☐
Ejercicios dentro del ☒
aula
Ejercicios fuera del aula ☒
Seminario ☐
Lecturas obligatorias ☒
Trabajos de ☒
investigación
Prácticas de campo ☐
Otros

EVALUACIÓN

Continua ☒
Parcial ☒
Final ☒
Individual ☒
Por equipo ☐

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

Exámenes parciales ☒ 20 %

Exámenes finales ☒ 25 %
Trabajos y tareas fuera del aula ☒ 15 %
Participación en clase ☒ 10 %
Asistencia a prácticas ☐
Informe de investigación ☒ 30 %

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 Otros:

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA

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Cultura Económica, 1988.
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COMPLEMENTARIA

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PONS RODRÍGUEZ, LOLA. La lengua de ayer. Manual práctico de historia del
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leur géographie, Paris: Éditions Robert Laffont, 1994 (está traducido al
español).

OTROS RECURSOS

[CORDE] Real Academia Española, Corpus Diacrónico del Español <www.rae.es>.

[CORDIAM] Academia Mexicana de la Lengua, Corpus Diacrónico y Diatópico del
Español de América <www.cordiam.org>.
[CORPES XXI] Real Academia Española, Corpus del Español del Siglo XXI
<www.rae.es>.
[CREA] Real Academia Española, Corpus de Referencia del español Actual
<www.rae.es>.
[Google Libros] Google Libros, <www.books.google.es>.
[NTLLE] Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española, < www.rae.es>.