ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA

CURSO: 2° AÑO

CLASE N° 1

TEMA: GOLPE DE ESTADO DE 1976 EN ARGENTINA

El 24 de marzo de 1976 comenzaba en Argentina una de las épocas más oscuras de nuestra
historia. En la madrugada de ese día, superiores de las Fuerzas Armadas tomaron el poder a través
de un golpe de Estado y derrocaron al entonces gobierno constitucional de Isabel Perón; de esta
forma, comenzó una dictadura cívico-militar que duraría hasta 1983. Entre los años en que duró
esta dictadura, más de 30 mil personas fueron desaparecidas, se perpetraron un centenar de
secuestros, privaciones ilegítimas de libertad, torturas en centros clandestinos de detención,
apropiación de recién nacidos y exilios forzados de miles de argentinos

Actividades:

Ver el capítulo 11 del ciclo “Pensar la historia” en:

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=127081 luego resolver las
consignas

1- ¿A quiénes calificaba como “subversivos” la dictadura? mencionen algunos de los

discursos o publicidades que aparecen en el capítulo para explicar de qué modo la
dictadura pretendió legitimarse ¿qué apoyos civiles tuvo el golpe de Estado de 1976?
2- ¿De qué modo la dictadura organizó el terrorismo de Estado a lo largo del país? ¿Qué
fueron los centros clandestinos de represión? expliquen el mecanismo sistemático de
secuestro, tortura y desaparición que implementó la última dictadura militar. ¿Qué fueron
los “vuelos de la muerte”? ¿Cómo fue el mecanismo de apropiación de los hijos de
desaparecidos?
3- ¿Cuáles eran las transformaciones sociales y económicas que se proponía efectuar la
dictadura?
4- ¿Cómo surgió Madres de Plaza de Mayo? ¿Qué repercusiones tuvieron en el plano interno
y en el plano internacional sus denuncias? ¿Por qué las Madres hacían “rondas” en la Plaza
de Mayo?
5- ¿Qué papel político tuvo el Mundial de Fútbol de 1978 para la dictadura?
6- Según este capítulo de Ver la Historia, ¿cuáles fueron los efectos del terrorismo de Estado
en Argentina?