Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
QMC 104
QMC 104
GUIA DE LABORATORIO
QMC-104
DOCENTE : Lic. ROXANA C. GRAZ I.
POTOSI-BOLIVIA
2017
PRACTICA N° 1
OBJETIVO
ANTECEDENTES
Los metales son sustancias cuyos átomos por lo general contienen uno o dos electrones en su
configuración electrónica externa. Al reaccionar tienden a formar compuestos iónicos con
transferencia de electrones. Son muy activos por ceder electrones fácilmente y emiten luz al
excitarse, produciendo llamas de diversos colores. Esta propiedad se utiliza para identificarlos.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. CALCULOS Y RESULTADOS
7. OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. CUESTIONARIO
9.1 LA………………….. es neutra porque está formada por un....................positivo y por un
ion………………………………
9.2 Los nitratos se forman con el radical.........................que está formado por los átomos
de nitrógeno y oxígeno. Todo el radical tiene carga...........por eso se puede combinar
con otro elemento que tenga carga.........................para que pueda existir.
9.3 Los cloruros siempre están formados por…………………….y el ion cloruro…...........que
tiene carga…………………………………
10. BIBLIOGRAFIA
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
PRACTICA N° 2
METALOIDES – GRUPO VII
HIDRÓGENO
OBJETIVO
ANTECEDENTES
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
La obtención del hidrógeno se la realiza mediante la reacción de ácido clorhídrico con granallas de
magnesio o zinc en el quitasato, el hidrógeno producido se recoge sobre agua, a través de la
manguera de goma dentro de la probeta invertida, sumergida dentro de un vaso de precipitado
llenado con agua. El reconocimiento del hidrógeno se la puede realizar mediante su color, olor,
irritabilidad, o también haciendo las siguientes pruebas:
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………….......
..........................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
9.1 DAR UNA IDEA DEL DESCUBRIMIENTO DEL HIDROGENO
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9.2 ¿Qué SIGNIFICA HIDROGENACION? MENCIONAR ALGUNAS
APLICACIONES INDUSTRIALES
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRACTICA N° 3
OBTENCIÓN DEL
OXIGENO
OBJETIVO
ANTECEDENTES
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Obtención
En una cápsula de porcelana mezclar 3 a 4 gr de clorato potásico con 0.5 gr de
bióxido de manganeso.
Recoger agua hasta 2/3 en la cubeta y colocar dentro de ella los frascos y el tubo
de ensayo que serán los receptores de oxígeno. Los frascos y el tubo de ensayo
estarán boca abajo y llenos de agua dentro la cubeta.
En un tubo de ensayo sujeto al soporte, colocar la mezcla de bióxido y de clorato,
tapar con el tapón atravesado con tubo de desprendimiento, conectado a la
manguera de goma.
Encender el mechero y calentar el tubo que contiene la mezcla, llevar al extremo
del tubo acodado a la boca del primer frasco y recoger el oxígeno. Una ves
desalojada toda el agua pase el tubo al siguiente frasco, luego al tercero y por
último al tubo de ensayo. Observar y registrar las propiedades que pueda
observarse.
Para retirar el tubo de desprendimiento no debe dejarse de calentar el tubo con la
mezcla, evitando la succión del agua que puede resultar muy peligrosa. Preparar
círculos de cartón corcho o de plástico, con un diámetro mayor de unos cuatro
centímetros a la boca de los frascos acomodar al mango de la cuchara de
combustión. Tener la tapa preparada.
Combustión
Colocar azufre en la cuchara y encender el azufre, introducir la cuchara con el
azufre ardiendo, en uno de los frascos que contiene oxígeno, observar las
características de la reacción. Retirar la cuchara y agregar un poco de agua, luego
agitar bien la mezcla e introducir un pedazo de papel tornasol, registrar las
observaciones realizadas.
Con la pinza sujetar el alambre de acero o la lana de vidrio en la llama del mechero
hasta la incandescencia, introducir en otro de los frascos con oxígeno, registrar las
observaciones. Encender una astilla de madera y dejar arder un momento luego
apagar, de tal manera que permanezca un punto de ignición, introducir el tubo de
ensayo. Registrar las observaciones.
INFORME DE LA PRÁCTICA
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
9.2 ¿Qué tipos de compuestos forman el oxigeno con los elementos, como el azufre y
el hierro y estos a su ves con el agua?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………......
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
OBJETIVO
ANTECEDENTES
El nitrógeno y sus componentes desempeñan papeles muy importantes en los procesos de los
seres humanos ya que utilizar entre otros usos como atenuantes de la combustión y como
fertilizantes en la agricultura.
El amoniaco ha sido el disolvente no acuoso que se ha estudiado con mayor amplitud. Sus
propiedades físicas se parecen a las del agua, excepto en que su constante dieléctrica es
considerablemente más pequeña. La constante dieléctrica menor da lugar a una reducción general
en la capacidad para disolver compuestos iónicos en especial aquellos que contienen iones
altamente cargados (carbonatos, sulfatos y fosfatos son prácticamente insolubles).
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. CUESTIONARIO
9.1 ¿Cuáles fueron las sustancias que reaccionaron al calentar la mezcla? escribir la
reacción………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
9.2 Escribir las propiedades físicas del amoniaco: estado físico, color, olor, densidad.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
9.6 Al acercar los tubos de ensayo que contienen el amoniaco y el acido clorhídrico
¿Cuál es el producto formado?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRACTICA N° 5
METALOIDES – GRUPO
VII
OBJETIVO
ANTECEDENTES
El cloro se combina con la mayoría de los elementos para formar compuestos binarios llamados
cloruros. Reacciona con muchos compuestos, desplazando otros elementos tales como oxígeno,
cromo y yodo. El cloro es un gas amarillo verdoso, de olor penetrante, desagradable e irritante.
Inflama las mucosas de la nariz y la garganta, es tóxico. Para la obtención de cloro se puede
recurrir a varias reacciones químicas.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Mediante algunas reacciones podemos identificar la presencia de cloro podemos citar algunas:
Precipitación del bromo y del yodo: en dos tubos de ensayo se introducen unos 5 cc de
soluciones acuosa de yoduro y bromuro potásicos. Se añade unas gotas de agua de cloro,
en cada uno de los tubos se observara como los líquidos diáfanos se colorean a rojo
oscuro, añadir entonces gotas de cloroformo, éter o sulfuro de carbono, estas substancias
se apoderan del cloro y se tiñen de rojo.
Acción del cloro sobre el hidrógeno: llenar dos tubos de ensayo grandes de boca igual y
plana evitando escapes de gas hidrógeno y cloro, la delo hidrógeno se aplica invertida
sobre la del cloro. Una vez unida los dos tubos por las bocas se invierten varias veces para
mezclar los gases, realizado a la luz difusa al separar después de un tiempo los tubos se
observa echando aliento sobra las bocas la formación de un gas fumante el ácido
clorhídrico.
INFORME DE LA PRÁCTICA
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
9.1 DAR UNA IDEA DEL DESCUBRIMIENTO DEL CLORO
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRACTICA N° 6
COMPUESTOS DE COORDINACIÓN
OBJETIVO
ANTECEDENTES
En química inorgánica se estudia la teoría de Werner, según la cual existen ciertas moléculas en las
que a pesar de que aparentemente tienen saturadas sus valencias, les queda cierta afinidad
residual y son capaces de unirse a iones, radicales e incluso moléculas enteras formando
combinaciones a las que Werner llamo complejos.
Los así llamados compuestos complejos incluyen en su composición grupos de iones complejos
que se diferencian por sus propiedades de los iones elementales, en un compuesto complejo hay
un átomo central con su valencia o carga característica y número de coordinación que indica la
cantidad de grupos, átomos, iones o moléculas combinadas en la esfera interna con el átomo (ión)
central. El ion central junto con los ligandos forma el ion complejo, cuya carga se determina por la
suma algebraica de las cargas del ion central i de los ligandos (así se denominan los átomos iones o
moléculas neutras dispuestas en la esfera interna). Si el ion complejo tiene carga negativa, la
esfera externa está formada por los iones positivos y viceversa.
Para establecer la fórmula de un compuesto complejo hace falta conocer la valencia (carga) del ion
central y de los ligandos.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
a) ……………………………………..
………………………………………
……………………………………….
b) ………………………………………
……………………………………….
……………………………………….
c) ………………………………………..
…………………………………………
…………………………………………
d) ………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
e) ……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
f) …………………………………………….
..............................................
…………………………………………….
g) …………………………………………….
..............................................
……………………………………………..
7. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
9.1 Explicar que es un compuesto o complejo de coordinación
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRACTICA N° 7
PREPARACIÓN DE PIGMENTOS
OBJETIVO
ANTECEDENTES
Los pigmentos son sustancias coloridas, orgánicas e inorgánicas que se emplean en la fabricación
de pinturas y tintas. El problema de la preparación es muy complejo, ya que el color, tono y brillo
dependen de la presencia o ausencia de impurezas, las condiciones de precipitación del pigmento
y la figura de las partículas. Algunos pigmentos se aplican en suspensión acuoso y otros en aceites
o resinas orgánicas.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. REACCIONONES QUIMICAS
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRACTICA N° 8
ENLACE QUÍMICO
OBJETIVO
ANTECEDENTES
Se establece un enlace químico entre dos átomos o grupos de átomos cuando las fuerzas que
actúan entre ellos son de índole tal que conduzcan a la formación de un agregado con suficiente
estabilidad, que es conveniente para el químico considerado como una especie molecular
independiente.
La molécula de nitrógeno comparte tres partes de electrones en la capa más externa, para
alcanzar el octeto (ocho electrones) y tener la máxima estabilidad.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
DATOS PERSONALES
1. TITULO……………………………………………………………………………………………………………………….
2. OBJETIVO……………………………………………………………………………………………………………………
3. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS
5. PROCEDIMIENTO
6. CALCULOS Y RESULTADOS
7. OBSERVACIONES
…………………………………………………………………………………………………………………………………............
.................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. CUESTIONARIO
9.1 DEFINA ENLACE IONICO, COVALENTE Y METALICO
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
9.2 COMO VARIA LA INTENSIDAD LUMINOSA CON LA CONCENTRACION.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
10. BIBLIOGRAFIA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………….