- turno: los turnos son intervenciones reconocidas por los interlocutores, atendidas y condicionan la

consecución de la conversación (todo turno necesariamente es una intervención, pero no toda intervención
es un turno).
- turno continuo: cuando el hablante esta en posesión del turno de palabra sin interrupción de otros: ya
sea una sola intervención sin interrupciones o si es interrumpida por continuadores (le dan feedback).
- turno discontinuo: cuando es interrumpido claramente por otro hablante, pero no se le cede el turno al
otro y se sigue hablando.
- solapamiento colaborativo: casos de habla simultánea, según ratifiquen el desarrollo de la conversación
(solapamiento colaborativo)
- solapamiento competitivo: casos de habla simultánea, cuando traten de obstaculizar el desarrollo de la
conversación (solapamiento competitivo que intenta arrebatar la palabra). Este supone una clara
interrupción. Se diferencia de un solapamiento simple porque este lleva un tipo de discontinuidad en el
intercambio, lo que produce la interrupción.
- intervención iniciativa predictiva: es una intervención que inicia, espera una respuesta por parte del
interlocutor, es un enunciado iniciativo.
- intervención iniciativa de informe que desencadene una respuesta:
- intervención iniciativa de relanzamiento: un relanzamiento no es inicial, pero sí predictivo. Es un
intento de repetir algo que ya hemos dicho pero que en un principio no ha conseguido ser escuchado. Es
una intervención de inicio fallida en primera instancia (turno suelto/inicio fallido), que no ha obtenido
ningún tipo de respuesta y que en un momento posterior de la conversación volvemos a lanzar
- intervención de respuesta-inicio: respuesta que a su vez es una nueva intervención y esperara respuesta;
no es inicial porque responde, es predicha porque son esperadas, a la vez que productiva ya que esperan
otra respuesta. Se hacen en un solo AH. R/I
- intervención mixta de respuesta más inicio: una intervención/respuesta mixta es la que ocupa la
segunda posición de un intercambio, como una respuesta, pero también inicia un nuevo intercambio. La
diferencia es que está compuesta por más de un AH. Hay distintos tipos de respuestas mixtas, pero el más
típico es el respuesta + inicio: R+I:
B: ¿diga?
M: Holaaa// eee/ ¿está Begoña?
B: soy yooo/// ¿quién eres?
M: soy Merche
- Repetición: repetición del discurso, no como recordatorio, sino como marca de continuidad o como
recurso de cohesión.
- Reinicio: intento de atraer la atención del oyente.
A: Yo quiero volver- yo quiero volver a VeneciaV /ya Florencia/ que está cerca...
B: Alguna vez- alguna vez lo has dicho
- Autointerrupción y reinicio tras solapamiento:
- Muestra de discurso no planificado:
- Pausa oralizada: cuando los silencios se sitúan dentro de una misma intervención, rompiendo por lo
general la ordenación sintáctica del enunciado, hablaremos de PAUSA, porque existe una continuación
posterior. Por último, en los casos en que el hablante rellena dicha pausa con vocalizaciones de cualquier
tipo, hablaremos de PAUSA ORALIZADA
- Intensificación semántica: La intensificación semántica es la intensificación directa del
enunciado (dictum) e indirecta de la enunciación (modus) mediante el uso de intensificadores
semántico-pragmáticos como recursos morfemáticos (sufijos), léxicos (sintagmas
preposicionales), sintácticos (perífrasis), semánticos (frases hechas) y fónicos (onomatopeyas).
- Refuerzo ilocutivo: La intensificación es el énfasis o realce de la expresión lingüística mediante
diversos tipos de intensificadores, dividiéndose entre la intensificación de lo dicho y del decir, un
refuerzo ilocutivo.
- [+] compromiso del hablante: El compromiso del hablante se ve atenuado o eliminado sobre
lo dicho para evadir la responsabilidad de lo que se dice, pues el hablante indica que no se
compromete con la veracidad de lo dicho y, de hecho, la responsabilidad la atribuye a otros,
excluyendo el yo usando la tercera persona con términos como por lo visto o se ve (que).
- Refuerzo argumentativo mediante repetición: El refuerzo argumentativo mediante
repetición ayuda a intensificar lo dicho, en este caso, repitiendo.
- Refuerzo argumentativo mediante conector: El refuerzo argumentativo mediante un
conector ayuda a reforzar una idea con el uso de conectores que apoyen, ejemplifiquen o
demuestren la veracidad de lo dicho (por ejemplo)
- Acto de refuerzo de la imagen (FFA): El acto de refuerzo de la imagen son actos de cortesía
que valoran, reconocen y aprueban algún aspecto del interlocutor, mediante actos
intensificadores, con intención de salvaguardar la imagen social.
- Acto de amenaza de la imagen (FTA): El acto de amenaza de la imagen son actos de
descortesía que desvalorizan algún aspecto del interlocutor, de manera positiva como confesiones
o autocríticas, o de manera negativa, mediante ofertas, compromisos u órdenes.
- Atenuación semántica: La atenuación se usa con la intención de minimizar la amenaza o
importancia de lo dicho (diminutivos).
- Atenuación de un acto directivo: La atenuación de un acto directivo es cuando apela
directamente al interlocutor, ya sea como peticiones o consejos, y como esto afecta a la imagen
del otro, se atenúa (de 183 a 200).
- Atenuación de la opinión: La atenuación de la opinión se suaviza o relativiza la expresión de
una opinión que esté relacionada con el hablante y que pudiera ser una amenaza a la imagen (yo
creo que).
- Atenuación dialógica: La atenuación dialógica es minimización del posible desacuerdo, con
efectos tanto argumentativos como de equilibrio de imagen cortés (cuando usas la tercera persona
para referirte a algo de lo que te quieres librar ‘’eso es lo que me han dicho’’).
- Atenuación como actividad de autoimagen: La atenuación como actividad de autoimagen es
cuando el hablante recurre a ciertos recursos de atenuación para reducir la fuerza asertiva de lo
dicho, para minimizar la opinión. Algunos de estos recursos son el uso de ‘’quizás’’, formas de
impersonalización o la risa. La risa concretamente busca reducir la amenaza sobre lo que uno ha
dicho.
- MD con función argumentativa (nivel monológico: análisis de la entonación dentro de cada
una de las intervenciones en la conversación): Los MD con función argumentativa, en este
caso a nivel monológico, se dan dentro de la intervención, con una función argumentativa típica,
introduciendo una oración causal, una adición, una réplica… Su función es transmitir una
información pragmática relacionada con la argumentación
- MD con función argumentativa (nivel dialógico; análisis de la entonación en interacción): Los
MD con función argumentativa a nivel dialógico funcionan en elementos como respuesta o en
intervenciones de inicio orientadas hacia el discurso del otro. El hablante no se centra en su
propio discurso, entra en un proceso conversacional y negocia
- MD con valor metadiscursivo demarcativo: Los MD con valor metadiscursivo demarcativo
señalan partes del discurso, concretamente con la intención de regular el inicio, la progresión y
cierre de las intervenciones, los turnos y las secuencias.
- “Bueno” metadiscursivo regulador de inicio: Los MD con valor metadiscursivo de
regulador de inicio introducen una intervención o secuencia de la conversación.
- MD con función metadiscursiva de control de contacto (expresivo o fático): Los MD con
función metadiscursiva de control de contacto señalan la relación entre los participantes, son
fórmulas que justifican el yo, su actuación o lo que se ha dicho