LIDERAZGO - 7427

TEMA:
Preguntas Grupo 2

INTEGRANTES:

● LUIS CHUGA
● HERRERA STALIN
● IZA RICKY
 1. ¿A que se refiere la teoría de los rasgos del liderazgo?

a) La teoría de los rasgos del liderazgo fue la base para los estudios en la especialidad
del liderazgo, además la teoría de rasgos busca identificar las características que poseen
los líderes efectivos, en esta se analizan la personalidad, las capacidades físicas y las
características relacionadas con lo social y el trabajo.

b) De los rasgos del liderazgo fue la parte final para los estudios en la especialidad del
liderazgo, la teoría de rasgos no busca identificar las características que poseen los
líderes efectivos, en esta se analizan la personalidad, las capacidades físicas y las
características relacionadas con lo social y el trabajo.

c) Parte de los rasgos del liderazgo fueron los estudios en la especialidad del liderazgo,
la teoría de rasgos no pretende buscar recabar las cualidades y características que
poseen los líderes en potencia, en esta se analizan la personalidad, las capacidades
físicas y las características relacionadas con lo social y el trabajo.

d) El liderazgo y sus rasgos fueron los estudiados para formar parte de la especialidad
del liderazgo, la teoría de rasgos si busca recabar las cualidades y características que
poseen los líderes en potencia, sin embargo en esta no se analizan la personalidad, las
capacidades físicas y las características relacionadas con lo social y el trabajo.

e) En cuanto a los rasgos del liderazgo son los estudios finales en la especialidad del
liderazgo, la teoría de rasgos no pretende buscar recabar las cualidades y características
que poseen los líderes en potencia, y en esta se evita analizar la personalidad, las
capacidades físicas y las características relacionadas con lo social y el trabajo.

2. ¿ La teoría de los rasgos transgrede hasta la actualidad?

a) Si bien es cierto los rasgos aún se estudian en la actualidad, sin embargo la

investigación no es empírica del liderazgo y se ha convertido en un círculo incompleto
al revisar la creencia original de que los rasgos cumplen un rol fundamental en predecir
las cualidades de liderazgo y además en identificar a los líderes potenciales.

b) La teoría de los rasgos aún se estudia en la actualidad, ya que la investigación

empírica del liderazgo se ha convertido en un círculo completo al revisar la creencia
original de que los rasgos cumplen un rol fundamental en predecir las cualidades de
liderazgo y además en identificar a los líderes potenciales.

c) Si bien es cierto los rasgos ya no se estudian en la actualidad, sin embargo la

investigación es empírica del liderazgo y se ha convertido en un círculo completo al
revisar la creencia original de que los rasgos cumplen un rol fundamental en predecir las
cualidades de liderazgo y además en identificar a los líderes potenciales.
d) Se puede decir que los rasgos todavía se estudian en la actualidad, sin embargo la
investigación es no empírica del liderazgo y se ha convertido en un círculo completo al
revisar la creencia primordial de que los rasgos cumplen un rol fundamental en decidir
las cualidades de liderazgo y además en identificar a los líderes potenciales.

e) Los rasgos ya no se estudian en la actualidad, sin embargo la investigación es

empírica del liderazgo y se ha convertido en un círculo completo al revisar la creencia
original de que los rasgos cumplen un rol no fundamentado en predecir las cualidades y
actitudes de liderazgo y además en identificar a los líderes potenciales.

3. ¿ Qué son los rasgos y la personalidad ?

a) Se dice que los rasgos son características generales. La personalidad es una

combinación de rasgos que no pueden definir el comportamiento de un individuo. La
personalidad también influye en las decisiones que tomamos. La lista previa de
conductas está constituida por rasgos individuales.

b) Definiendo los rasgos son particularidades personales distintivas. La personalidad es

una separación de rasgos que define el comportamiento de un individuo. La
personalidad también influye en las actitudes que tomamos. La lista previa de conductas
no está constituida por rasgos individuales.

c) Los rasgos son características personales distintivas. La personalidad es una

combinación de rasgos que define el comportamiento de un individuo. La personalidad
también influye en las decisiones que tomamos. La lista previa de conductas está
constituida por rasgos individuales.

d) Para definir los rasgos personales decimos que son características generales. La
personalidad es la separación de rasgos que define el comportamiento de un individuo.
La personalidad no influye en las decisiones que tomamos. La lista previa de conductas
está constituida por rasgos individuales

e) En cuanto a los rasgos son características no personales distintivas. La personalidad

es una diferenciación de rasgos que no define el comportamiento de un individuo. La
personalidad también influye en las decisiones que tomamos. La lista previa de
conductas no está constituida por rasgos individuales.

4. ¿A qué se refiere la extroversión?

a) La dimensión de personalidad de extroversión no incluye rasgos de liderazgo y

extroversión, poseen bajos rasgos de personalidad dominante, y prefieren no asumir
grandes responsabilidades. Su comportamiento abarca el interés en sobresalir y liderar
mediante la competencia y la influencia.
b) Se refiere a una dimensión de personalidad que puede o no incluir rasgos de
liderazgo e introversión, poseen rasgos no tan definidos de una personalidad dominante,
quieren asumir responsabilidades pero prefieren ser seguidores. Su comportamiento
abarca el interés en sobresalir y liderar mediante la competencia y la influencia.

c) En cuanto a la extroversión se dice que es una dimensión de personalidad que

excluye rasgos de liderazgo y extroversión, poseen rasgos bien definidos de
personalidad sumisa, quieren no asumir responsabilidades. Su comportamiento abarca el
interés en no destacar y ser seguidores mediante la competencia y la influencia.

d) La extroversión es una dimensión de personalidad que incluye rasgos de liderazgo y

extroversión, poseen marcados rasgos de personalidad dominante, quieren asumir
responsabilidades. Su comportamiento abarca el interés en sobresalir y liderar mediante
la competencia y la influencia.

e) La definición de extroversión es una dimensión de personalidad que incluye rasgos

carentes de dominio, poseen delimitados rasgos de personalidad introvertida, quieren
asumir tareas pero no responsabilidades. Su comportamiento no abarca el interés en
sobresalir y liderar mediante la competencia y la influencia.

5. ¿A que se refiere la dimensión de personalidad de afabilidad?

a) La afabilidad abarca rasgos relacionados a ser tímido y frío con las personas, un
comportamiento de personalidad afable es intenso cuando a una persona se le llama
poco amigable y difícil de convivir con ella pero digna de confianza, compasiva y gentil
y sociable

b) Los tipos de personalidad débilmente afables gustan de socializar, pasan la moyor

parte de su tiempo con personas y tienen muchos amigos, tienen muy marcados los
rasgos de personalidad amigable, gentil, compasiva, afectuosa y muy sociable además
es fácil convivir con estas personas.

c) Definiendo la personalidad de afabilidad se puede decir que abarca rasgos

relacionados a congeniar con las personas, un comportamiento de personalidad afable es
intenso cuando a una persona se le llama poco afectuosa, no resulta fácil de convivir con
ella y no es digna de confianza, es compasiva y gentil, amigable y sociable

d) La personalidad de afabilidad no engloba rasgos relacionados a congeniar con las

personas, un comportamiento de personalidad afable no es intenso cuando a una persona
se le llama cándida y afectuosa, resulta complicado de convivir con ella porque no es
digna de confianza, compasiva y gentil, amigable y sociable.

e) La dimensión de personalidad de afabilidad abarca rasgos relacionados a congeniar

con las personas, un comportamiento de personalidad afable es intenso cuando a una
persona se le llama cándida y afectuosa, fácil de convivir con ella y digna de confianza,
compasiva y gentil, amigable y sociable.

6. ¿A que se refiere la dimensión de personalidad de ajuste?

a) Es elogiar a los demás, ser inestable también se llama neuroticismo y se alude a

perder el control, a ceder bajo presión, a ser nervioso, inseguro, negativo y hostil, la
personalidad de ajuste pretende criticar a los demás, y significa la forma en que piensa y
es emocionalmente un individuo.

b) La dimensión de personalidad de ajuste abarca rasgos relacionados con la estabilidad

emocional. El ajuste se sitúa en un continuo entre la estabilidad e inestabilidad
emocional. Con estable se hace referencia al autocontrol, a estar calmado y soportar la
presión, estar relajado ante inconvenientes y ser seguro y positivo.

c) Por ajuste se conoce a los rasgos que no van de la mano con la estabilidad emocional.
El ajuste se sitúa en un continuo entre la estabilidad e inestabilidad emocional. Con
estable se hace referencia a perder el autocontrol, a estar poco calmado y no soportar la
presión, estar relajado ante inconvenientes y ser inseguro y negativo.

d) Se llama personalidad de ajuste a los rasgos relacionados con la inestabilidad

emocional. El ajuste no se sitúa en un continuo entre la estabilidad e inestabilidad
emocional. Con estable no se hace referencia al autocontrol, a estar calmado y soportar
la presión, estar relajado ante inconvenientes y ser seguro y positivo.

e) La personalidad de ajuste abraza rasgos poco relacionados con la estabilidad

emocional. El ajuste se sitúa en un continuo entre la estabilidad e inestabilidad
emocional. Con estable se hace referencia a perder el control, a estar poco calmado y
no soportar la presión, estar ansioso ante inconvenientes y no ser seguro y positivo.

7. ¿Qué significa la dimensión de personalidad de apertura a la experiencia?

a) La personalidad de apertura excluye rasgos relacionados con la disposición a cambiar

y a intentar cosas nuevas. Quienes muestran este rasgo no son imaginativos,
inconformes, poco convencionales y autónomos, mientras que quienes manifiestan una
baja dimensión de apertura rehúyen al cambio y a las nuevas experiencias

b) Las personas con personalidad de apertura a la experiencia incluye rasgos poco

relacionados con la disposición a cambiar y a intentar cosas nuevas. Quienes no
muestran este rasgo son imaginativos, inconformes, poco convencionales y autónomos,
mientras que quienes manifiestan una baja dimensión de apertura rehúyen al cambio y a
las nuevas experiencias

c) La dimensión de personalidad de apertura a la experiencia incluye rasgos

relacionados con la disposición a cambiar y a intentar cosas nuevas. Quienes muestran
este rasgo son imaginativos, inconformes, poco convencionales y autónomos, mientras
que quienes manifiestan una baja dimensión de apertura rehúyen al cambio y a las
nuevas experiencias.

d) Se dice que la dimensión de personalidad de apertura a la experiencia incluye rasgos

relacionados con la disposición a mantenerse y a no intentar cosas nuevas. Quienes
muestran este rasgo son imaginativos, inconformes, poco convencionales y autónomos,
mientras que quienes manifiestan una baja dimensión de apertura rehúyen al cambio y a
las nuevas experiencias.

e) Definiendo la personalidad de apertura a la experiencia incluye rasgos relacionados

con la disposición a cambiar y pero no intentar cosas nuevas. Quienes muestran este
rasgo son poco imaginativos, conformes, convencionales y autónomos, mientras que
quienes manifiestan una baja dimensión de apertura incitan al cambio y a las nuevas
experiencias.

8. ¿La motivación de logro satisface 3 necesidades cuáles son?

a) Necesidades de logro: vinculada al deseo del sujeto por superar desafíos y

completar tareas exigentes. Necesidades de afiliación: se refiere al interés de los
individuos de relacionarse con los demás y sentirse parte respetada de un grupo.
Necesidades de poder: que surgen de la voluntad de las personas por influenciar y
controlar el comportamiento de los demás.

b) Necesidades de logro: que surgen de la voluntad de las personas por influenciar

y controlar el comportamiento de los demás. Necesidades de afiliación: se refiere al
interés de los individuos de relacionarse con los demás y sentirse parte respetada de
un grupo. Necesidades de poder: vinculada al deseo del sujeto por superar desafíos y
completar tareas exigentes.

c) Necesidades de logro: se refiere al interés de los individuos de relacionarse con

los demás y sentirse parte respetada de un grupo. Necesidades de afiliación:
vinculada al deseo del sujeto por superar desafíos y completar tareas exigentes.
Necesidades de poder: que surgen de la voluntad de las personas por influenciar y
controlar el comportamiento de los demás.

d) Necesidades de logro: Su preferencia es trabajar en el entorno laboral orientado

a resultados. Necesidades de afiliación: vinculada al deseo del sujeto por superar
desafíos y completar tareas exigentes. Necesidades de poder: que surgen de la
voluntad de las personas por influenciar y controlar el comportamiento de los
demás.

e) Necesidades de logro: se refiere al interés de los individuos de relacionarse con

los demás y sentirse parte respetada de un grupo. Necesidades de afiliación:
vinculada al deseo del sujeto por superar desafíos y completar tareas exigentes.
Necesidades de poder: requieren una evaluación justa y equilibrada. Quieren saber
lo que están haciendo bien, y mal

9. ¿La característica reconocimientos de necesidad de logro que significa ?

a) Se decantan por proyectos intermedios en cuanto a nivel de exigencia.Buscan el

reconocimiento de los demás.Están en constante desarrollo personal, ampliando sus
habilidades

b) Se decantan por proyectos grandes en cuanto a nivel de exigencia.Buscan el

reconocimiento de los demás.Están en constante desarrollo personal, ampliando sus
habilidades

c) Se decantan por proyectos pequeños en cuanto a nivel de exigencia.Buscan el

reconocimiento de los demás.Están en constante desarrollo personal, ampliando sus
habilidades

d)Se decantan por proyectos intermedios en cuanto a nivel de exigencia.Buscan el

reconocimiento de los demás.Están en constante desarrollo personal, ampliando sus
habilidades

e)Se decantan por proyectos intermedios en cuanto a nivel de exigencia.Buscan el

reconocimiento de los demás.Están en constante desarrollo grupal, ampliando sus
habilidades

10. ¿Dentro del perfil de motivación la retroalimentación de los colaboradores

es?

a) El objetivo de esta retroalimentación es identificar áreas de oportunidad. Es

importante ofrecer feedback.. Ofrecer mecanismos de recompensa que reconozcan el
trabajo y esfuerzo. Existe una comunicación fluida entre el líder y su equipo.

b) El objetivo de esta retroalimentación es identificar áreas de oportunidad. Es

importante ofrecer feedback.. Ofrecer mecanismos de recompensa que reconozcan el
trabajo o esfuerzo. Existe una comunicación fluida entre el líder y su equipo.

c) El objetivo de esta retroalimentación es identificar áreas de oportunidad. Es

importante ofrecer feedback.. Ofrecer mecanismos de recompensa que reconozcan el
trabajo y esfuerzo. Existe una comunicación fluida entre el líder o su equipo.

d) El objetivo de esta retroalimentación es identificar áreas de necesidad. Es

importante ofrecer feedback.. Ofrecer mecanismos de recompensa que reconozcan el
trabajo y esfuerzo. Existe una comunicación fluida entre el líder y su equipo.
e) El objetivo de esta retroalimentación es identificar áreas de oportunidad. Es
importante ofrecer feedback.. Ofrecer mecanismos de recompensa que reconozcan el
trabajo o esfuerzo. Existe una comunicación fluida entre el líder o su equipo.

11. ¿Dentro del perfil de motivación establecer canales de comunicación

efectivos es?

a) Es fundamental que los colaboradores se sientan involucrados en los proyectos

de la empresa, para lo cual debe existir una comunicación fluida entre el líder y su
equipo.

b) Es fundamental que los líderes se sientan involucrados en los proyectos de la

empresa, para lo cual debe existir una comunicación fluida entre el líder y su
equipo.

c) Es fundamental que los colaboradores se sientan involucrados en los proyectos de

la empresa, para lo cual debe existir una comunicación fluida entre el líder pero no
con su equipo.

d) Es fundamental que los colaboradores se sientan excluidos en los proyectos de la

empresa, para lo cual debe existir una comunicación fluida entre el líder y su
equipo.

e) Es fundamental que los colaboradores se sientan excluidos en los proyectos de la

empresa, para lo cual debe existir una comunicación fluida entre el líder pero no con
su equipo.

12. ¿Que es la Teoría del perfil de la motivación del líder?

a) Para rendir buenos resultados, los líderes deben tener necesidad moderada de
logro. La razón de que su necesidad de logro sea moderada y no alta se debe al
peligro de un ejercicio personalizado de poder. Quienes manifiestan gran necesidad
de logro suelen buscar el triunfo individual.

b) Para rendir buenos resultados, los líderes deben tener necesidad antiguas de
logro. La razón de que su necesidad de logro sea moderada y no alta se debe al
peligro de un ejercicio personalizado de poder. Quienes manifiestan gran necesidad
de logro suelen buscar el triunfo individual.

c) Para rendir buenos resultados, los líderes deben tener necesidad moderada de
motivación. La razón de que su necesidad de logro sea moderada y no alta se debe al
peligro de un ejercicio personalizado de poder. Quienes manifiestan gran necesidad
de logro suelen buscar el triunfo individual.
d) Para rendir buenos resultados, los líderes deben tener necesidad moderada de
logro. La razón de que su necesidad de logro sea moderada y alta se debe al peligro
de un ejercicio personalizado de poder. Quienes manifiestan gran necesidad de logro
suelen buscar el triunfo grupal.

e) Para rendir buenos resultados, los líderes deben tener necesidad moderada de
logro. La razón de que su necesidad de logro sea moderada y no alta se debe al
peligro de un ejercicio personalizado de cariño. Quienes manifiestan gran necesidad
de logro suelen buscar el triunfo grupal.

13. ¿Cuál es el interés del liderazgo?

a) Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a

cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos
en un marco de valores.

b) Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a

cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren solo a personas en un
marco de valores.

c) Es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a

cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucran solo a grupos en un
marco de valores.

d) Es la capacidad que tiene un grupo de influir, motivar, organizar y llevar a cabo

acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos en un
marco de valores.

e) Es la capacidad que tiene una grupo de influir, motivar, organizar y llevar a cabo
acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren solo a personas en un
marco de valores..

14. ¿Cuáles son los rasgos que se identifica en un líder efectivo ?

a) El estudio de estos rasgos incluyen muchas veces del comportamiento
de los líderes en situaciones de grupo, la elección de asociados, la
propuesta o calificación por parte de los observadores los cuales
proponen un número infinito de rasgos individuales
b) Da igual cómo vayan las cosas, da igual el resultado del proyecto.
 Siempre recordará los problemas que hubo y un pequeño detalle sin
importancia que no se hizo del todo bien. Eso sí, de las cosas buenas no
lo oirás hablar.
c) Ser asertivo implica ser claro, directo, honesto, educado, amable. No
exponer tus ideas de forma agresiva ni ofender a los demás cuando
opinan distinto. Igualito que tu líder, ¿verdad?
d) Una buena persona no tiene porqué ser un buen líder, pero un buen líder

sí que ha de tener rasgos que hagan de él una buena persona. Y mentir no

es uno de esos rasgos.Esta clase de líderes ensucian la figura del

liderazgo y el bonito arte de liderar. No permitas que sigan ahí. Los

líderes tóxicos no hacen un favor a nadie.

15. ¿Que se descubrió en el rasgo de inteligencia en un líder efectivo?

a) La timidez, el aislamiento o las conductas antisociales son características de la

personalidad de unas cuantas personas, pero no por ello éstas dejan de disfrutar

de la compañía de sus seres queridos.

b) Pueden mentir, comportarse violenta o impulsivamente y tener problemas con el

consumo de drogas y alcohol. Debido a estas características en el rasgo de la

inteligencia excesiva.

c) Los estudios de la relación de líder inteligente sugieren que sus rasgos mas

definitorios se basan en el características físicas, tales como la edad, la estatura ,

aspecto y los cuales arrojan resultados contradictorios

d) Se descubrió que los líderes eran más inteligentes que los seguidores, pero las

diferencias extremas entre estos pueden ser disfuncionales, también podría tener

dificultades para comunicar ideas y políticas. Ser muy inteligente puede ser muy

problemático en algunas situaciones

16. ¿De acuerdo a los rasgos de los líderes efectivos que desea un buen líder?

a) Los buenos líderes se comportan de tal manera que son tomados como modelos

por sus seguidores, éstos quieren imitarlos. Son admirados, respetados y se

confía en ellos. Demuestran altos niveles de conductas éticas y morales.

b) Los buenos líderes desean ser directivos y asumir responsabilidades, aunque no

son demasiado autoritarios ni usan un estilo intimidatorio. Si una persona no

desea ser líder es probable que no sea un directivo eficaz; para alcanzar un

potencial de liderazgo pleno, uno debe desear ser líder, trabajar para desarrollar

sus habilidades y disfrutarlo

c) Los buenos líderes estimulan a sus seguidores a tener ideas innovadoras y

creativas a partir de la generación de nuevos interrogantes y la formulación de

viejos problemas en nuevos términos

d) Los buenos líderes prestan especial atención a las necesidades individuales de

desarrollo personal de cada uno de los seguidores; las diferencias particulares

son reconocidas

17. ¿Cuándo se dice que un buen líder tiene estabilidad?

a) Hace referencia a los líderes estables cuando controlan sus emociones, son

seguros y positivos. Los buenos líderes saben cuándo dirigir, y cuando seguir;

compensan sus debilidades dejando que otros lleven la batuta en ámbitos en los

que ellos no son tan competentes

b) El estudio de estos rasgos incluyen muchas veces del comportamiento de los

lideres en situaciones de grupo, la elección de asociados, la propuesta o

calificación por parte de los observadores los cuales proponen un numero

infinito de rasgos individuales

c) Se descubrió que los líderes eran más inteligentes que los seguidores, pero las

diferencias extremas entre estos pueden ser disfuncionales, también podría tener

dificultades para comunicar ideas y políticas. Ser muy inteligente puede ser muy

problemático en algunas situaciones

d) Los buenos líderes desean ser directivos y asumir responsabilidades, aunque no

son demasiado autoritarios ni usan un estilo intimidatorio. Si una persona no

desea ser líder es probable que no sea un directivo eficaz; para alcanzar un

potencial de liderazgo pleno, uno debe desear ser líder, trabajar para desarrollar

sus habilidades y disfrutarlo