INSTITUTO ZORAIDA CADAVID DE SIERRA

ÁREA DE MATEMÁTICAS
GUÍA 1 DE ESTADÍSTICA
I BIMESTRE

COMPETENCIA: Plantea en el marco de la investigación estadística una pregunta que atienda a

una problemática genuina y que permita realizar recolección de datos. Idea un plan para recoger
datos y explora diferentes tipos de instrumentos para recoger los datos según las necesidades del
proyecto de investigación y representa los datos utilizando diagramas de puntos, de barras, de
línea, entre otros.

DESEMPEÑO DE EVALUACIÓN: Reconoce una pregunta estadística en el contexto de situaciones

problema cercanas y en el marco de esta recoge datos, los organiza y los representa en tablas.

TEMÁTICAS Reconoce y utiliza distintos tipos de preguntas p. e. abiertas y cerradas que se

pueden incluir en un instrumento de recolección de datos.
Selecciona una técnica y un instrumento para realizar la recolección de los
datos que sea acorde con las necesidades de su investigación estadística p. e.
encuesta (cuestionario) y entrevista (notas, grabación de audio).
Identifica los datos en una situación cotidiana los ordena y clasifica
Analiza las características cualitativas y cuantitativas de un conjunto de datos
en un contexto cotidiano

CONCEPTUALIZACIÓN

TIPOS DE PREGUNTA

En un contexto estadístico y específicamente para la recolección de datos, es posible encontrar

algunos tipos de preguntas cuyo uso varía según su intención.

 Pregunta cerrada o estructurada: es aquella pregunta que tiene opciones de respuesta

determinadas. Una pregunta cerrada puede ser dicotómica (donde las opciones de
respuesta son SI o NO) y de opción múltiple (donde se plantean opciones de respuesta
relacionadas con la pregunta).
Ejemplo:
¿Te gustan los deportes?
¿Cuál es tu color favorito entre el rojo, azul y blanco?

 Pregunta abierta o no estructurada: es aquella pregunta cuya respuesta es libre y puede

variar según la opinión de quien responde.
Ejemplo:
¿Cuál es tu color favorito?

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Son procedimientos usados para la recolección y análisis de datos que sirven de insumo en la
elaboración de una investigación o estudio. Las principales técnicas de recolección de datos son:
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I BIMESTRE
 Entrevista: Es un dialogo intencionado entre dos personas, donde el entrevistador
propone una serie de preguntas que el entrevistado debe responder con base a sus
experiencias y sentimientos.
 Encuesta: es aquella que busca recopilar cierta información mediante un cuestionario
previamente diseñado.
 Observación: es un registro visual a una situación determinada.

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Son aquellos que permiten extraer información para el desarrollo de una investigación. El
instrumento debe tener las características de ser confiable, valido y objetivo. Según la información
que se requiera se establece el instrumento.

TIPOS DE DATOS ESTADÍSTICOS

Para establecer la tipología de los datos estadísticos es indispensable reconocer sus características
particulares. Si son de tipo numérico o si establecen cualidades o características.

 Datos categóricos: son aquellos también llamados datos cualitativos ya que representan
cualidades y/o características. En este tipo de datos es posible encontrar el género, el
idioma, los gustos y preferencias de una persona. Dentro de los datos categóricos es
posible encontrar los ordinales (aquellos donde es posible establecer un orden o jerarquía)
y nominales (donde no es necesario establecer algún tipo de orden.
 Datos numéricos: son aquellos que se reconocen también como datos cuantitativos ya
que son datos específicamente numéricos. En este tipo de datos podemos encontrar la
edad, el peso o la estatura de una persona. Dentro de los datos numéricos se pueden
encontrar los discretos (aquellos que toman el valor de un número entero) y continuos
(aquellos que toman el valor de un número racional, específicamente decimal)

ACTIVIDAD

1. Diseñar una entrevista de 10 preguntas (5 abiertas y 5 cerradas) de algún tema de

interés. Todas las preguntas deben girar en torno al mismo tema.
2. Clasifica las siguientes preguntas teniendo en cuenta el ejemplo

Pregunta Clasificación
¿Cuántos años tienes? Abierta o no estructurada
¿Te gusta el helado de fresa o de chocolate?
¿Cuál es tu nombre?
¿Cuál es tu color favorito?
¿Qué actividades realizas en las tardes?
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¿Prefieres cantar o bailar?
¿Estudias o trabajas?
¿Te gusta cantar?
¿Naciste en Madrid?
¿Dónde vives?
¿Comes verduras?
¿Qué tipo de música escuchas?

3. Señala con color verde los datos categóricos y de color rojo los datos numéricos.