CONTENIDO

1. GENERALIDADES.......................................................................................................................................2
1.1. NOMBRE DEL PIP...............................................................................................................................2
1.2. CÓDIGO SNIP.......................................................................................................................................2
1.3. INTERVENCIÓN:.................................................................................................................................2
1.4. ALCANCES DEL EXPEDIENTE TECNICO.......................................................................................2
1.5. OBJETIVOS...........................................................................................................................................2
1.6. UBICACIÓN GEOGRÁFICA...............................................................................................................3
2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PRIMER ENTREGABLE......................................................................3
2.1. INFORME TECNICO INICIAL – INSPECCION OCULAR...............................................................4
2.2. ESTUDIOS BASICOS...........................................................................................................................5
2.3. ANTEPROYECTO................................................................................................................................5
2.4. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL.............................................................................................6
 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N°
107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR EDUCATIVO
MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN MARTÍN

AYUDA MEMORIA
PRIMER ENTREGABLE

1. GENERALIDADES
1.1. NOMBRE DEL PIP
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N° 107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N°
00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR
EDUCATIVO MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN
MARTÍN”

1.2. CÓDIGO SNIP

271113

1.3. INTERVENCIÓN:
La intervención del proyecto alcanza trece Instituciones Educativas, en localidades emplazadas
en la en la provincia de Moyobamba; estas son:

Cuadro Nº 01: Instituciones Educativas Beneficiadas por el proyecto

CÓDIGO CORDENADAS
II.EE. CENTRO POBLADO DISTRITO PROVINCIA ALTURA
MODULAR ESTE NORTE
I.E. N° 00499 Soritor 1118371 267400,68 9322027,07 891,00
I.E. N° 107 Barrio Tangumi-Soritor 0473637 266964,95 9320498,28 903,00
I.E. N° 199 Barrio Miraflores-Soritor 0632240 267736,16 9320043,48 928,00
I.E. N° 310 Soritor Soritor 1119015 268128,80 9321547,16 898,00
I.E. N° 106 San Marcos 0473629 265616,09 9311955,52 941,00
I.E. N° 00831 Nuevo Horizonte 1556943 266135,81 9308141,18 1114,00
I.E. N° 00965 Villa del Triunfo Moyobamba 1450634 277637,31 9299684,18 1397,80
I.E. N° 00659 Moyobamba Moyobamba 1217314 281604,24 9331929,49 892,20
I.E. N° 179 Yantalo 0274159 275698,38 9339118,86 853,20
Yantaló
I.E. N° 459 Nuevo San Ignacio 1557099 272672,17 9339491,27 838,20
I.E. N° 00851 San francisco del Pajonal 1556950 268352,38 9339450,72 840,00
I.E. N° 301 Calzada Calzada 0878108 271950,72 9332341,46 865,20
I.E. N° 00743 Calzada 0274126 271244,62 9333162,91 871,00
Fuente: Elaboracion propia
Fuente: Estudio de Preinversion.

1.4. ALCANCES DEL EXPEDIENTE TECNICO

El presente Expediente Técnico, engloba íntegramente al componente I, ESPACIOS FÍSICOS
ADECUADOS, el cual contempla el desarrollo de la infraestructura de las 13 Instituciones
Educativas de nivel Inicial involucradas, asimismo, la el desarrollo de la primera actividad del
componente II, RECURSOS EDUCATIVOS ADECUADOS A LAS ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS, el cual contempla el desarrollo de la Implementación con Mobiliario.
Para dicho efecto el desarrollo se realizara ciñéndose a los parámetros del perfil Técnico
viable, y a los requerimientos contemplados en las bases integradas del proceso de concurso
público del presente proyecto.

1.5. OBJETIVOS.
Describir criterios tomados y forma de trabajo respecto a la presentación del primer entregable
de la elaboración de expediente técnico de la infraestructura y el mobiliario del PIP:
“Mejoramiento del Servicio Educativo en el II Ciclo de la EBR en las Instituciones
Educativas N° 00499, N° 107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N°
179, N° 459, N° 00851, N° 301 Y N° 00743, del Corredor Educativo Moyobamba,
Jurisdicción de la UGEL Moyobamba - San Martín”.

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 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N°
107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR EDUCATIVO
MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN MARTÍN

1.6. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La intervención del proyecto se encuentra emplazada en trece Instituciones Educativas iniciales
de la provincia de Moyobamba, las cuales se encuentran en una misma área geográfica a la
cual se le denomina Corredor Educativo.

Figura Nº 01: Emplazamiento del Corredor Educativo Moyobamba.

Fuente: Estudio de Preinversion.

JURISDICCIÓN : UGEL MOYOBAMBA - DRE SAN MARTÍN.

PROVINCIA : MOYOBAMBA.
DEPARTAMENTO : SAN MARTÍN.

2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PRIMER ENTREGABLE

Siguiendo los requerimientos descritos en las Bases integradas correspondientes al PIP, estas
consideran básicamente el avance hasta la primera evaluación, de los estudios básicos y la propuesta
del planteamiento arquitectónico ligado a las condiciones reales de los terrenos.

Para ello se realizó los informes y estudios, tomando en cuenta las recomendaciones indicadas en las
bases.

Estas se encuentran dispuestas siguiendo la indicación de las Bases integradas, asimismo los
expedientes de las IE. Fueron desarrolladas independientemente, de tal manera que en la ejecución
cada I.E. cuente con un expediente individual, para ello se tomó como correlación de secuencia lo
establecido en el perfil técnico, siendo el primer expediente, la I.E. que se encuentra en la primera
ubicación del cuadro 01 del presente, y así hasta llegar a las trece I.E. que comprende el estudio,
alcanzando como resultado final 13 Archivadores de palanca conteniendo el producto indicado.

Este se detalla a continuación:

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 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N°
107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR EDUCATIVO
MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN MARTÍN

2.1. INFORME TECNICO INICIAL – INSPECCION OCULAR

Corresponde a las apreciaciones obtenidas luego de la visita insitu de las IE. Involucrados
en el PIP, teniendo como resultados:

Ficha técnica y documentación sustentadora (Tenencia legal del predio, resolución de

creación, Nominas de matrículas y otros).
Se presenta una ficha técnica y documentación sustentadora por cada I.E. involucrada
en el Proyecto, en donde se incorporar la información solicitada.

Como mínimo 12 fotografías impresas, por cada Institución Educativa, de las

edificaciones existentes (detalles y panorámicas, interior de cada ambiente y por pisos),
debidamente comentadas.
Se presenta un compendio de fotografías que permitan identificar las condiciones
actuales de las edificaciones existentes en las que se viene brindando el servicio
educativo, independientemente que este se de en una ubicación distinta a done se
proyectara la nueva infraestructura; la presentación se realizara por cada I.E.
involucrada en el Proyecto, en donde se incorporar la información solicitada.

El consultor debe presentar una constancia de inspección firmada por el director de cada
Institución Educativa.
La presentación se realizara por cada I.E. involucrada en el Proyecto, en donde se
incorporar la documentación solicitada, sin embargo para el caso de la IE N° 00965 –
Villa el Triunfo, no fue posible la obtención de dicho documento ya que el Director fue
designado recientemente, el cual no se encuentra de viaje. Pese a ello se pudo realizar
los trabajos con total normalidad y fuimos atendidos por el presidente del APAFA.

Se deberá presentar el equipo de trabajo, compuesto por el Coordinador del Expediente,

Arquitecto, Ingeniero Civil especialista en Estructuras, Ingeniero Electricista y/o
Electromecánico, Ingeniero sanitario, Especialista en evaluación del Impacto Ambiental e
Ingeniero Civil en metrados, Costos y Presupuesto; que serán los mismos que fueron
presentados en la propuesta técnica en el proceso de adjudicación. El consultor deberá
consignar una oficina de coordinación y monitoreo en la zona del proyecto.
La presentación se realizara por cada I.E. involucrada en el Proyecto, en donde se
incorporar la documentación solicitada.

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 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N°
107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR EDUCATIVO
MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN MARTÍN

2.2. ESTUDIOS BASICOS

Se presenta el levantamiento Topográfico y Estudios de Mecánica de suelos, con los

contenidos y requerimientos mínimos establecidos en la Normativa vigente y atendiendo
lo requerimientos de los profesionales responsables de la evaluación, por parte de la
Entidad. Adicionalmente se adjuntaran el informe de Factibilidad y levantamiento de los
Servicios Básicos, y el Informe de Vulnerabilidad del Terreno.
La presentación se realizara por cada I.E. involucrada en el Proyecto, para el caso de
los estudios se elaboraron teniendo en cuenta las consideraciones establecidas en los
anexos 01, 02 y 03, para el caso del informe de factibilidad y levantamiento de servicios
básicos, se elaboraron teniendo en cuenta las condiciones actuales con las que se
brinda el servicio, en la zona de intervención.

2.3. ANTEPROYECTO

El anteproyecto será elaborado en concordancia con las metas establecidas en el Perfil del
PIP Viable.
La concepción arquitectónica deberá tomar criterios y volumetría acordes con la categoría
de cada una de las Instituciones Educativas; asimismo deberá integrarse el entorno y
contexto geográfico.
Para la revisión y aprobación correspondiente se presentara los siguientes documentos:

Certificados de Parámetros Urbanismo.

La presentación se realiza por cada I.E. involucrada en el Proyecto, que está
emplazado en un área que cuente con catastro urbano administrado por la
Municipalidad respectiva, para el caso de las Instituciones Educativas que no cuentan
con la entidad administradora o no cuenten con la información, la propuesta
arquitectónica tomara criterios identificados en su entorno, omitiendo la presentación
del documento indicado.

Estudio de Impacto vial de ser necesario, previa coordinación con la municipalidad.

Para todos los casos, la ejecución del proyecto no amerita la incorporación del estudio
de impacto vial, debido que la propuesta fue desarrollada ciñéndose a los lineamientos
del Perfil Técnico Viable, en el cual se planteó edificaciones modulares aisladas,
dejando espacios remanentes suficientes para maniobrar y almacenar los elementos
necesarios para la construcción, en ese sentido la no generara impacto en el regular
funcionamiento del servicio vial. Por lo que se omite la presentación de dicho
documento.

Ayuda Memoria.
Se realizara una presentación por todo el proyecto, en donde se incorpora la
información solicitada.

Memoria Descriptiva General del Anteproyecto.

La presentación se realiza por cada I.E. involucrada en el Proyecto, esta toma en
cuenta información general y específica, ligada a describir el enfoque arquitectónico
con la cual fueron concebidos los planteamientos.

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 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 00499, N°
107, N° 199, N° 310, N° 106, N° 00831, N° 00965, N° 00659, N° 179, N° 459, N° 00851, N° 301 y N° 00743, DEL CORREDOR EDUCATIVO
MOYOBAMBA, JURISDICCIÓN DE LA UGEL MOYOBAMBA - SAN MARTÍN

Levantamiento Arquitectónico de las edificaciones existentes, señalando las

construcciones a demoler, remodelar u otro que corresponda.
La presentación se realiza por cada I.E. involucrada en el Proyecto, que contenga en el
predio donde se proyecta la construcción, edificaciones u elementos que obstaculicen o
presenten riesgo de algún tipo, para el caso de las intervenciones que se realizaran en
un terreno al que se viene brindando actualmente el servicio, no se elaboró dicho
levantamiento, ya que no será necesario, debido a que los ambientes u obras existente
no obstaculizaran la ejecución del Proyecto.

Anteproyecto Arquitectónico.
La presentación se realiza por cada I.E. involucrada en el Proyecto, en donde se
incorpora la información indicada
En los Planos Generales, el sistema de escalas se ajustó a los formatos de impresión A-
01, de tal manera que las propuestas se representan en una escala mayor (1/150),
logrando mejor visibilidad en los planos.

2.4. ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Comprende Estudios básicos y sin ser limitativo se propone el siguiente contenido

mínimo:
La presentación se realiza por cada I.E. involucrada en el Proyecto, en donde se
incorpora la información y secuencia indicada en las bases.