Universidad Autónoma Juan Misael Saracho

Secretaría de Educación Continua

Dirección de Posgrado

FORMATO PARA LA ELABORACION DEL

TRABAJO FINAL DEL MÓDULO 2:
“FORMACIÓN INTEGRAL DOCENTE –
ESTUDIATNE UNIVERSITARIO”

Yacuiba, Noviembre de 2021

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJO DEL MÓDULO 2 DEL
DIPLOMADO

1. Introducción
El presente documento tiene como propósito normalizar la presentación del trabajo del
módulo 2 del diplomado, elaborado por los estudiantes de posgrado. Este documento
contiene una serie de recomendaciones básicas relativas al formato, a la tipografía,
interlineado, citas y referencias entre otras.

1.1 Tipo y Tamaño de Letra

El texto del trabajo puede ser escrito en cualquiera de los siguientes tipos de letra:
Tipo de letra: Arial o Times New Román.
Tamaño de letra: 12 pts.

1.2 Márgenes

Los márgenes establecidos son los siguientes:

Margen izquierdo: 4 cm
Margen derecho: 3 cm
Margen superior: 3 cm
Margen inferior: 3 cm

1.3 Tamaño de Papel

El tamaño de papel a utilizar es tamaño carta de 21.59 cm. x 27.94 cm

1.4 Alineación del Texto

Todo el texto en el trabajo debe estar justificado

1.5 Interlineado y Espaciado entre Párrafos

Todo el texto del trabajo debe consignar un interlineado 1,5 y el espaciado entre
párrafos debe ser de 0,3.
1.6 Numeración de Páginas

Los números se colocan en la parte inferior en el lado derecho de cada página,

utilizando números arábigos.
El trabajo debe tener entre 5 y 10 páginas sin contar los anexos.

2 Elementos que Conforman el Trabajo Final de Módulo

El contenido y estructura del trabajo de diplomado se dividen en las siguientes partes:
I. Descripción del hecho educativo
II. Análisis de la Formación Integral Docente Estudiante, contempladas en dicha
materia
III. Propuesta para mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de esa materia
desde la perspectiva de la Formación Integral Docente-Estudiante
IV. Bibliografía consultada
V. Anexos

2.1 Descripción del hecho educativo

En esta sección, se debe comenzar realizando una breve introducción sobre la

educación superior a nivel mundial, Regional, nacional y local.
Luego se debe describir qué asignatura analizarán (Nombre, área del conocimiento,
carrera, facultad y universidad a la que pertenece). Pueden adjuntar en anexos el
programa analítico de la asignatura y a partir de ello realizar esta descripción del hecho
educativo.

2.2 Análisis – Diagnóstico de la Formación Integral Docente - Estudiante en la

Asignatura Seleccionada

En esta sección del trabajo, deben realizar un análisis acerca de cómo se desarrolló la
Formación Integral Docente- Estudiante en la asignatura seleccionada, cuando eran
estudiantes. Los aspectos a analizar son:
1. Habilidades del docente
2. Educación moral en valores
 3. Ética y Liderazgo
4. Temas transversales que se identifican cuando uno fue estudiante de esa
asignatura
5. Técnicas grupales empleadas por el docente

2.3 Propuesta de Mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de esa Materia

desde la Perspectiva de la Formación Integral Docente-Estudiante

Luego de haber realizado el diagnóstico, debe realizar una propuesta (sugerencias) para
mejorar el PEA en esa asignatura, desde la perspectiva de la Formación Integral
Docente-Estudiante, respecto a los siguientes aspectos:
1. Habilidades del docente
2. Educación moral en valores
3. Ética y Liderazgo
4. Temas transversales que se identifican cuando uno fue estudiante de esa
asignatura
5. Técnicas grupales empleadas por el docente. Describiendo en que tema la
asignatura lo empelaría y a qué temas transversales – valores favorecería a
desarrollar.
En cada uno desarrollar justificando el por qué de su sugerencia. Esta es la parte más
importante del trabajo.

2.4 Bibliografía consultada

En este acápite, hay que indicar las referencias de documentos impresos, electrónicos
y otros que hayan sido utilizados para el desarrollo del trabajo. La bibliografía utilizada,
es aquella a la que se hace referencia en el texto, debe enumerarse y ordenarse en orden
alfabético y de acuerdo a las normas establecidas para las referencias bibliográficas,
aprobadas por la Dirección de Posgrado.
2.5 Anexos

En esta sección pueden adjuntar cualquier documento que crean que puede enriquecer
su trabajo.

3. Normas de Redacción Bibliográfica

Para realizar las citas y referencias bibliográficas de los autores utilizados en el presente
trabajo final, deben utilizarse las: Normas Harvard E ISO 690-2 para la redacción
de Trabajos Finales de Posgrado (pueden solicitarlo en la Dirección de Posgrado).