-ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA DESDE LAS RUTINAS DIARIAS

“SOMOS PROTECTORES Y PROTECTORAS DE LA NATURALEZA”

I. I.E.: N° 417
II. FECHA: 19 -11 - 2021 (DIA VIERNES)
III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Somos protectoras y protectores de la naturaleza”
IV. ¿Qué hacemos en este momento?
Mamá o papá:
Desarrollo de la actividad

PROPOSITO

Que las niñas y niños, comparten

con su familia o comunidad lo que
han propuesto en su plan de
acciones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Menciona lo que aprendió sobre la naturaleza y
los seres que habitan en ella.
 Elabora un mural con la propuesta de su plan de
acción para proteger la naturaleza.
 Comparte con otras personas su plan para ser
protectores de la naturaleza.

Ser protector de
DIBUJAR UTILIZANDO
la naturaleza
 RETO Del día

Observa la imagen que a continuación se muestra en compañía de mamá.

Luego responde a las preguntas que le hará mamá: ¿Qué está pasando? ¿Quiénes crees
que ha botado esa basura? ¿A quiénes perjudica? ¿Qué harías tú?
Ahora observa esta imagen de “La tierra sin contaminación” en compañía de un adulto.

Graba un video cortito brindando concejos para cuidar la naturaleza, ejemplo: Mantener el
orden y limpieza de la calle de nuestra comunidad.
Con ayuda de mamá elabora un cartel con la propuesta de tu plan de acción para ser
protector de la naturaleza, utiliza figuras, imágenes, dibujos y tu creatividad, ejemplo: Evitar
pintar y maltratar bancas, basureros, plantas, etc.
Con ayuda de mamá pega en un costado de la puerta de tu casa hacia la calle el cartel que
elaboraste.
 PARA RECORDARLES
Guardar las prácticas de las actividades de aprendizaje en su portafolio y
enviar las evidencias al grupo de WhatsApp
 FICHA: “¡Somos protectoras y protectores de la naturaleza!”
 VALOR AMOR A LA NATURALEZA: Observa y pega corazones en el
marco. Colorea.
 FICHA: “¡Somos protectoras y protectores de la naturaleza!”
 Acciones positivas para proteger a la naturaleza: Observa las
imágenes, describe cada una y elabora un cuento con ellas que nos haga
pensar: si estamos cuidando o no la naturaleza, puedes incrementar otra si
deseas o dibujar
 1. FICHA: “REFORZAMIENTO”
2. •Marca con un aspa lo que haces durante las mañanas, con un círculo lo que haces al medio día y
con un recuadro lo que haces durante las noches. COLOREA.