TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1

OBJETIVO… ................................................................................................................... 2

Objetivo principal… .............................................................................................2.1

Objetivo específico….......................................................................................... 2.2

PROCEDIMIENTO… ..................................................................................................... 3

Medida de las pérdidas de agua por transpiración en plantas superiores.3.1

Transpiración el poder del potómetro ....................................................... 3.2

RESULTADOS.................................................................................................................4

Análisis ......................................................................................................4.1

Análisis de resultado ...........................................................................................4.2

CONCLUSIÓN… ............................................................................................................. 5

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 6

 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1

OBJETIVO… ................................................................................................................... 2

Objetivo principal… .............................................................................................2.1

Objetivo específico….......................................................................................... 2.2

PROCEDIMIENTO… ..................................................................................................... 3

Medida de las pérdidas de agua por transpiración en plantas superiores.3.1

Transpiración el poder del potómetro ....................................................... 3.2

RESULTADOS.................................................................................................................4

Análisis ......................................................................................................4.1

Análisis de resultado ...........................................................................................4.2

CONCLUSIÓN… ............................................................................................................. 5

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 6

INTRODUCCIÓN

Forma en que el agua se mueve a través de las plantas. Las plantas pierden
diariamente muchos litros de agua por el proceso de transpiración, la cual tiene como
definición situada en la página (https://es.wikipedia.org/wiki/Transpiraci%C3%B3n) es
la evaporación de agua de las plantas principalmente a través de pequeños poros
que se encuentran en las hojas. Hasta el 99% del agua absorbida por las raíces se
pierde por transpiración. Cabe de destacar que en esta práctica se analizara y se
cuestionara ¿Cómo y por qué ocurre esto?, ¿Cómo evitan las plantas perder
demasiada agua?, ¿Cuáles condiciones ambientales controlan la pérdida de agua?,
es importante saber que el agua perdida es remplazada por la absorción adicional
de agua del suelo, lo que forma una columna continua de agua en el xilema de la
planta, es decir como una consecuencia de la actividad fotosintética, lo estomas
ejercen el mayor control del corto plazo en las relaciones hídricas de una planta,
debido a que controlan la salida del agua que ocurre en respuesta un fuerte
gradiente de diferencia de presión de vapor entre el aire y las hojas. En esta
experiencia se describirá también el proceso de transpiración de una planta
mediante dos experimentos que se detallaran más adelante con mayor precisión,
de igual manera el método más usado para estimar la perdida de agua por las hojas,
el movimiento de agua a través de las estomas, y por último los factores del medio
ambiente que gobiernan la apertura y cierre estomático. Antes de finalizar es
necesario saber cuál método que se utilizara en esta práctica, porque existen varios,
pero como lo mencione anteriormente existe uno más utilizado.

Método para estimar la transpiración:

Potómetro: se basa de que la taza de absorción de agua es de transpiración,

además es de utilidad para estudiar el efecto de los factores ambientales sobre la
transpiración; así mismo es capaz de medir la tasa de transpiración.

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1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo Principal.

Analizar por medio del método el potómetro la taza de transpiración e

identificar la viabilidad de este proceso.

1.2 Objetivos específicos.

Ser capaz de medir la taza de transpiración de plantas en diferentes

especies.
Comprobar porque los factores ambientales intervienen en la taza de
transpiración.
Saber porque en diferentes especies la taza de transpiración es distinta.
Evaluar el proceso de transpiración en las plantas.

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2. PROCEDIMIENTO

2.1 Medida de las pérdidas de agua por transpiración en plantas superiores.

Materiales:
 Reglas
 Papel
 Tijeras
 Rotulador indeleble
 Estuche de disección
 Gradillas
 Calefactor
 Lámparas
 Armario
 Vinagrillo
 Malva
Luego de comprender los materiales mencionados, se procede a realizar el método
planteado.
 En esta primera imagen se toma tres peciolos se cortan, después se toma un
poco de neolina para aplicar en el corte y se tapa este.

 Segundo se pesan las hojas para obtener su peso inicial.

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 Tercero se toma una hoja para colocarla a temperatura ambiente.

 Cuarto se coloca una hoja frente al ventilador y debajo de la lámpara, para que
así simule que hay viento y una gran iluminación

 Quinto coloca la hoja debajo de un armario.

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  Sexto esperamos una hora para hallar el peso final de las tres hojas.

Imagen 1; hoja a alta temperatura

Imagen 2; hoja a temperatura ambiente

Imagen 3; hoja que estuvo en la oscuridad

2.2 El poder del potómetro.

Materiales:
 Potómetro
 Un tapon
 Una planta (se usó un laurel)
 Agua
 Tijeras
 Goma o Vaselina
 jeringa
 Tubo capilar
 Colorante rojo

Luego de mencionar los materiales se realiza los pasos para esta experiencia:

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 Primera imagen se tiene el potómetro de demostración, un recipiente de vidrio y dos
partes conectadas con un pedazo de tubo de goma, un trozo de tubo capilar, enel
cual se coloca la burbuja o un poco de colorante para alimentos solo para ver cuánto
y qué tan rápido sube o baja el agua.

 Segunda imagen se usa un tapón con un solo agujero, para insertar la planta de
laurel que pasará por este tapón.

 La tercera imagen lo que se debe hacer es llenar el potometro alrededor de

nuestro depósito con un poco de agua, además se elimina cualquier burbuja de
aire en el potometro y se asegura de apretar el trozo de tubo de goma para sacar
el agua del extremo y el aire. No se tiene un sello aquí, no importa qué tan fuerte
sea la planta y cuánta transpiración.

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 La cuarta imagen se toma un poco de laurel, el cual se inserta en el recipiente y se
realizó un sello muy hermético que encaje bien con la planta.

 Cuarta imagen se inserta el laurel sellado en el potómetro hasta la parte superior.

 En la quinta imagen se observa si se consiguió un buen sello y si el estanque

realmente está absorbiendo agua. Después se levanta el potometro y se observa si
se exprime un poco el agua en el depósito y luego se suelta el tubo de goma y
obtendremos una burbuja de aire en el sistema justo en el tubo Hillary.

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 En la sexta imagen la burbuja de aire que colocaste vuelve al depósito, vuelve en
ese plato de cristalización, eso significa que no tienes un sello aquí, el agua regresa
al depósito si cuando pones una burbuja de aire simplemente permanece donde
está, significa que hay burbujas de aire en el tallo o que la planta.

 En la septima imagen se coloca el laurel en la parte superior, esté debe

sumergirse para asegurarnos de que no tenga burbujas de aire, dado que
puede complicar la configuración del velocímetro de ganghong.

 En la octava imagen se usa una jeringa por el otro extremo para deshacerse de las
burbujas de aire dentro del potometro.

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 En la novena imagen se toma el laurel de nuevo para cortarlo del extremo de la
planta debajo del agua para asegurarse de que no haya burbujas de aire, después
se inserta con cuidado la planta en la parte superior del tubo y obtamos por sellarlo
nuevamente.

 En la décima imagen se continua y se pone en el soporte de abrazadera para que

tengamos un capilar, al apretarla lo que obtenemos es una pieza lateral de camelina.

 En la onceava imagen se observa que este tubo todo está inundado de agua y
tenemos un poco de vaselina en la parte superior solo para asegurarnos de que
tenemos un sello en la parte inferior.

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  En la doceava imagen se agrega un poco de colorante en la parte inferior del
potometro en el tubo capilar, teniendo en cuenta si tenemos un sello.

 En la última se imagen se da la muestra de transpiración que ocurre en la cual se

pierde agua.

3. RESULTADOS

3.1 Análisis

Después de ver el video de la práctica llamada; medidas de la pérdida de agua por

transpiración en las plantas superiores, se evaluó en planta de diferentes especies y en
ambientes diferentes, ya que este es un factor que influye demasiado en el proceso de
transpiración, y si bien es cierto la traspiración no es más que la perdida de agua por los
estomas en forma de vapor, aunque las plantas no solo pierden agua través de los estomas
sino también por medio de la epidermis; puesto que el proceso de traspiración sigue
realizándose aun cuando los estomas se encuentran cerrados. Por otra se observó que las
plantas alcanzan a perder más del 90% del agua esto es muy importante, porque puede
ocasionar una deshidratación en la planta y por ende esta puede morir. Por otro lado se

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dice que la transpiración se da por un movimiento de agua, es decir un proceso de osmosis
(el movimiento va de una cantidad de agua mayor a una cantidad menor), de igual forma
esto depende del potencial hídrico de la planta y específicamente de las hojas, debido a
que en el mesófilo de la hoja es, donde ocurre la perdida de agua atraves de los estomas
al exterior, además siempre que haya más diferencia entre el mesófilo de la hoja y el aire
exterior más perdida de agua habrá por transpiración y si hay menos potencial hídrico entre
estas será menor la perdida de agua, por tanto se puede decir que es directamente
proporcional. Las diferentes especies de las plantas están adaptadas al ambiente donde
habitan, estas adaptaciones incluyen el no perder mucha agua por transpiración si no puede
tomar esa agua, ya sea por el suelo, o por lluvia, es de decir que toda la planta quese
encuentra en espacio donde no haya la suficiente agua, las plantas están adaptadas y sus
características de su anatomía y fisiología a esa pérdida de agua por transpiración para
limitarla a abrir los estomas, tomar el CO2 y hacer el proceso de fotosíntesis para que en
este desarrollo no pierda mucha agua para no morir esto lo que haces es adaptar su
cantidad de hojas, y se dice que el limbo más grande o pequeño, que presente una cutícula
más gruesa para reducir la pérdida de agua, pues entre más gruesa sea la cutícula menor
será la pérdida de agua y entre más pequeña sea la cutícula mayor será la pérdida de agua
por ende se puede decir qué es directamente proporcional; también dependerá de los
estomas que tenga en has y en vez sí hay menos estomas menor será la pérdida de agua
y entre más grandes sean los estomas habrá mayor pérdida de agua por transpiración. Con
esto podemos decir qué la tasa de transpiración puede variar en las especies dependiendo
del ambiente y el hábitat donde se encuentre. En el segundo video se observó la taza de
transpiración por medio del instrumento podómetro, ya que este nos sirve para ver la
cantidad de agua que toman las plantas, si aumenta o disminuye. Cabe de mencionar que
el instrumento ideal para calcular la cantidad de agua que toman las plantas es si y solo si
con el podómetro. Aunque este equipo es muy complicado al momento de utilizarlo porque
este presenta muchas dificultades para configurarlo y esto puede ocasionar fallas en los
resultados que se quieren obtener por ello hay que tener mucha precaución y saber
utilizarlo, en el momento de la práctica.

3.2 Análisis de resultados

En esta práctica se realizó un experimento para demostrar que las condiciones en la que
una planta se puede encontrar pueden ser diferentes incluso en una misma especie, dado
a esto los resultados obtenidos al realizar todo el proceso de la malva y agrillo en las mismas

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condiciones ambientales, demostraron que la transpiración puede actuar de una maneras
diferentes al estar sometidas en un entorno distinto, porque al llevar a cabo el proceso con
las plantas se conformó una tabla en la que se examinó que la malva presentó transpiración
menos de la mitad que la que produjo el agrillo al estar en un medio igual con temperatura
ambiente, oscuridad y con un estado de viento, luz y calor. Ese cambio se debe aquel agrillo
es una planta que crece en zonas húmedas por lo que su transpiración es superior mientras
que la malva sólo puede reponer la pérdida de agua en la transpiración con la lluvia.

En la segunda práctica se observó el funcionamiento del potometro, el cual es el que mide

la velocidad a la que una planta extrae el agua que se pierde por transpiración y es capaces
de medir la tasa de transpiración, en este procedimiento el resultado de la planta al estar
sometida en el potometro fue la investigación sobre donde está el agua, la cual podría estar
en el tallo, las hojas y la parte inferior, dado a estos factores la tasa de transpiración podría
aumentar o disminuir.

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4. CONCLUSIÓN

Gracias a todo lo anteriormente mencionado se puede interpretar que en las plantas en su

proceso de transpiración, depende de los factores ambientales tales como: la temperatura,
el aire, y el tiempo, cabe de mencionar que la luz, la oscuridad, y el aire también influye en
dicho proceso, ya que sus estomas se cierran en la oscuridad, entoncesse puede decir que
la transpiración es menor ya que no tiene luz, de igual manera esto previene de la pérdida
de agua por transpiración, sin embargo con la luz del sol la temperatura incrementa junto
con el efecto del viento entonces la plata absorbe agua paraasí llevar a cabo el proceso de
fotosíntesis. Por otro lado es necesario conocer porque seda la transpiración y es que el
proceso de transpiración provee a la planta de enfriamientopor evaporación, para mantener
la estructura de la planta en buenas condiciones, conociendo dicho contexto podemos decir
que es de gran importancia ya que nos permite tener más entendimiento sobre lo planteado
anteriormente. Y por último se observó que la transpiración es un proceso viable para las
plantas, esto quiere decir que si se cumplió el objetivo deseado en esta práctica, la cual fue
de mucha ayuda en esta experiencia, puesse fortaleció los conocimientos básicos de esta
actividad en el campo de la fisiología vegetal.

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5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://redagroactiva.com/metodos-probados-para-medir-el-area-foliar/
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.ecolog
iaverde.com/plantas-xerofitas-que-son-caracteristicas-y-ejemplos-
3011.html%3Famp%3D1&ved=2ahUKEwjEm8Ly85b0AhX0TTABHTAUDpgQFn
oECAQQBQ&usg=AOvVaw22FdTResMax5sjAzMGRMHw&ampcf=1

ANEXOS

¿Qué son las plantas xerófitas?

Las plantas xerófitas son aquellas que se han adaptado ante la escasez de agua. Gracias
a la modificación de sus hojas, tallos y raíces son capaces de absorber y retener el agua
durante largos periodos de tiempo para sobrevivir a climas extremos.

¿Cuáles son los distintos métodos para determinar el área foliar?

El índice foliar (LAL) es expresión numérica dimensional que caracteriza las copas de las
plantas y se puede identificar la medida mediante la fórmula

Fórmula LAI = [Área foliar (m2) / Cobertura del suelo (m2)]

También IAF se utiliza para predecir la producción primaria fotosintética,

Evapotranspiración y como herramienta de referencia para crecimiento de cultivo

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