Tema 1.

Características y materiales de la Evaluación Diagnóstica

Subtema 1.1 Características de la Evaluación Diagnóstica, alternativas de aplicación,
materiales y documentos de apoyo.
Actividad 1. Características, alternativas y materiales de la Evaluación Diagnóstica

Evidencia: Justificación en respuesta al punto 5 de la actividad.

Seleccione la alternativa de aplicación que hasta el momento considera más viable
de aplicar, justifique su selección considerando las características de su grupo y su
escuela, esta justificación puede ser de utilidad para presentarla con el colectivo
docente.

La alternativa de aplicación A, tiene una buena organización sistemática. Los

alumnos se sentirán más seguros con su maestro de grado o tutor; hay buena
accesibilidad con los alumnos de segundo grado. Se tiene más capacidad de
comprensión a pesar del tiempo y pueden empezar por las preguntas fáciles y
dejar las difíciles para lo último.
Esta alternativa como ya se ha visto es la más accesible por su método tradicional
y por las condiciones en que se encuentra la escuela, ya que no se cuenta con
una infraestructura y tecnología adecuada para implementar una evaluación donde
los alumnos apliquen herramientas tecnológicas que en primer lugar desconocen y
que llevaría mucho tiempo el explicarles la manera de realizar esas pruebas en
alguna computadora o por video-proyección.
Sabemos que nuestra escuela no se encuentra en condiciones para adquirir
equipo tecnológico ya que los índices de pobreza impiden que se pueda lograr
algo así y los programas municipales, estatales y federales son muy escasos en
cuanto a dotar a todas las escuelas con lo necesario para seguir creciendo en
todos los ámbitos: infraestructura, tecnología, seguridad.