UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS.

Tema.
Tarea grupal 1.

Presentado A:
Licenciado Julio Cesar López Lupiac.

Presentado por:
Ligia Lourdex Mejía Raudales 201830060002
María de los Ángeles Márquez Tinoco. 201720080013.

Maria del Carmen Cruz 201410060310

Marlen Elisa Vásquez Cardona 201930010232

Mildred Morel Rivera 201011610007

Omar Morales Tabora 201510070081.

Asignatura:
Métodos y técnicas de investigación.

Noviembre 2021.
CASO 6

EJERCICIOS

1.Elija una investigación no experimental (de algún libro o revista) y analice:

¿Cuáles son sus diferencias con un estudio experimental?

De la revista Investigación y Ciencia, Hermoso Dolor.

En el artículo no experimental se contempla lo que se define como dolor y como lo

puede percibir el ser vivo, el dolor actúa de forma que envía señales de la zona
donde se encuentra el dolor, alertando, al cuerpo que hay algo mal, el ser humano
libera dopamina que es la hormona de la felicidad para contrarrestar el malestar
provocado por el dolor, en muchas ocasiones el cerebro llega asociar el dolor
como algo nocivo amenazante y su reacción es percibirlo con intensidad, el estado
de ánimo de una persona es bajo cuando percibe dolor.

En el estudio experimental se hubiesen tomando en cuenta el umbral del dolor de

un grupo de personas si este es diferente en cada persona o se mantiene en igual
en cada persona que se han sometida a estudio, ¿cuándo consideran las
personas que el dolor es una amenaza?, identificar los factores más comunes que
provocan dolor, hasta ¿Cómo aumentar la liberación de dopamina para disminuir
el dolor? Serian temas a tratar en un estudio experimental.

2.Construya un ejemplo de un diseño transeccional descriptivo.

Ejemplos:

1.Un análisis sobre la tendencia ideológica de los 10 diarios de mayor vista en

Centroamérica. Aquí el objetivo es únicamente describir, en un momento dado,
cuál es la tendencia ideológica, de izquierda o derecha, de dichos periódicos. No
se tiene como objetivo ver por qué manifiestan una u otra ideología, solo
describirlas.

2.Una investigación para evaluar los niveles de satisfacción de los clientes de un

hotel llamado el Paraíso, respecto al servicio que reciben, no vamos a busca
evaluar si las mujeres están más satisfechas que los hombres con el trato que se
les brinda, ni asociar el nivel de satisfacción con la edad o los ingresos de los
clientes.

3. Imaginemos que nuestro único propósito es describir físicamente a una persona

pongamos a, Fernando, un niño de 5 años, nos diría cuál es su estatura, talla, de
qué color es su cabello y ojos, cómo es su complexión, etc. Así son los estudios
descriptivos y queda claro que ni siquiera cabe la noción de manipulación, puesto
que cada variable o concepto se trata individualmente, no estamos vinculando
variables. Además, la descripción de Alexis es a la edad de ocho años, es decir,
un solo momento, la cual variará en diferentes cuestiones conforme crezca, su
talla, su edad.

4.Construya un ejemplo de un diseño longitudinal de tendencia, un ejemplo

de un diseño de evolución de grupo y un ejemplo de un diseño panel; y en
base a los ejemplos analice las diferencias entre los tres tipos de diseños
longitudinales.

Para comenzar vamos a definir en que consiste cada uno de ellos.

Los diseños de tendencia (trend) son aquellos que analizan los cambios a través
del tiempo (en categorías, conceptos, variables o sus relaciones), dentro de
alguna población en general. Su característica distintiva es que la atención se
centra en la población.

Ejemplo 1., una investigación para analizar cambios en la actitud hacia la

población gay por parte de adolescentes de una comunidad. Dicha actitud se mide
en varios puntos en el tiempo digamos, anualmente o en periodos no
preestablecidos durante 20 años y se examina su evolución a lo largo de este gran
periodo. Se puede observar o medir a toda la población, o bien, tomar una
muestra de ella.

Ejemplo 2. Un investigador está interesado en estudiar las actitudes de los

maestros respecto a las asociaciones de profesionales en la Región “B”. Las
actitudes son medidas cada dos años durante un periodo de 15 años. En cada
momento que se hace la medición, se seleccione de la población de maestros
existente en ese momento, una muestra de ellos. La membresía de la población
puede cambiar a través del tiempo al menos parcialmente, algunos pueden dejar
de ser maestros o ingresar nuevos maestros, pero en cualquier momento o tiempo
la población es la misma: los maestros de la Región ‘B”. Este sería un ejemplo de
un diseño de tendencia.

Pueden presentarse de la siguiente manera:

Diseño de evolución de grupo.

Con estos diseños se examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones o

grupos específicos. Su atención son las cohortes o grupos de individuos
vinculados de alguna manera o identificados por una característica común,
generalmente la edad o la época.

Ejemplo 1. Personas que se unieron en matrimonio durante 1996 y 1998 en

Honduras o los niños de la Ciudad de Tegucigalpa que asistían a instrucción
primaria durante el terremoto que ocurrió en 2018.

Ejemplo 2: Personas que nacieron en Honduras, durante la dictadura de Tiburcio

Carias Andino.

Podría presentarse de la siguiente manera:

Diseño panel.

Los diseños panel son similares a las dos clases de diseños vistas anteriormente,
sólo que el mismo grupo específico de sujetos es medido en todos los tiempos o
momentos.

Ejemplo
Lo sería una investigación que observara anualmente los cambios en las actitudes
de un grupo de ejecutivos en relación a un programa para elevar la productividad,
digamos durante cinco años. Cada año se observaría la actitud de los mismos
ejecutivos. Es decir, los individuos y no sólo la población o subpoblación, son
los mismos. Otro ejempló, sería el observar mensualmente, durante un año a un
grupo que acudió a psicoterapia para analizar si se incrementan sus expresiones
verbales de discusión y exploración de planes futuros, y si disminuyen sus
expresiones de discusión y exploración de hechos pasados, en cada
observación los pacientes serían las mismas personas.

Análisis de los tres tipos de Diseños Longitudinales

Los diseños de tendencia son aquellos que analizan cambios a través del tiempo
(en variables o sus relaciones) dentro de alguna población en general.

En los diseños de tendencia y de evolución de grupo se estudia el cambio en

subpoblaciones o poblaciones, pero debido a que en cada momento o tiempo se
mide una muestra diferente, aunque equivalente, el cambio se evalúa
colectivamente y no de manera individual (porque las personas pueden cambiar).

Los diseños panel son similares a las dos clases de diseños vistas anteriormente,
sólo que el mismo grupo específico de sujetos es medido en todos los tiempos o
momentos.
La diferencia principal radica en que, los diseños de tendencia, se centran en la
población en general, los de evolución de grupo en determinado grupo de
personas y el de panel se centra en todos los tiempos o momentos siendo una
mezcla de tendencia y evolución de grupo.

5. Si un investigador estudiara cada cinco años la actitud hacia la guerra de

los puertorriqueños que pelearon en Vietnam durante el año de 1968,
¿tendría un diseño longitudinal...? Explique las razones de su respuesta.

Si tendría diseño longitudinal, ya que, es un tipo de estudio observable que

investiga al mismo grupo de gente de manera repetida a lo largo de un período de
años, en ocasiones décadas o incluso siglos, en investigaciones científicas que
requieren el manejo de datos estadísticos sobre varias generaciones consecutivas
de progenitores y descendientes. Los estudios longitudinales tienen la ventaja de
que proporcionan información sobre cómo las variables y sus relaciones
evolucionan a través del tiempo. Sin embargo, suelen ser más costosos que los
transaccionales. Aunque si bien es cierto, la elección de un tipo de diseño u otro,
depende del propósito de la investigación. También se puede decir que una más
de las razones del porque tiene un diseño longitudinal es porque los diseños
longitudinales realizan observaciones en dos o más momentos o puntos en el
tiempo. Si estudian a una población son diseños de tendencia, si analizan a una
subpoblación o grupo específico son diseños de análisis evolutivo de grupo y si
estudian a los mismos sujetos son diseños panel. El estudio longitudinal nos
permite analizar la información por medio de una estructura el cual le da
consistencia a la investigación y le dan un valor agregado ya que ayuda hacer
estimaciones y comparaciones a lo largo del tiempo.