Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Estadística Inferencial
(ST-IIS-222-T-001)

Proyecto:
Cantidad promedio de botellas plásticas 16 y 20 (Oz) que desechan semanalmente los
estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra del Campus de
Santiago de Los Caballeros.

Integrantes:
Fulano – ID

Profesor:
Juan Feliz P.

Fecha de entrega:

15 de octubre, 2019
Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana
 Índice
1. Introducción:................................................................................................................................1
2. Descripción del estudio:...............................................................................................................2
3. Informe del pre- muestreo:..........................................................................................................3
3.1. RESULTADOS DE LOS CALCULOS PRELIMINARES..................................................................4
4. Informe del muestreo definitivo:.................................................................................................8
4.1. Cálculos estadísticos definitivo............................................................................................9
4.2. Error permitido:...................................................................................................................9
5. Estimación de parámetros.........................................................................................................13
 1

1. Introducción:

La estadística inferencial o inferencia estadística nos orienta a como encontrar las

posibilidades de poder conocer diversas características, propiedades conclusiones o
tendencias de una población a partir de una serie de datos capturados conocidos como
conjunto muestral, de modo que sea posible sacar conclusiones sobre una incógnita
propuesta, a partir de diversos análisis inductivos llevados a cabo gracias a la información
capturada dentro del estudio.

La estadística inferencial emplea usualmente mecanismos que le permiten llevar a cabo

dichas conclusiones, tales como pruebas de estimación o intervalos de confianza, pruebas de
hipótesis, pruebas paramétricas (media, diferencia de medias, proporciones) y no
paramétricas (chi-cuadrado). También le son útiles los análisis de análisis de varianza.

En relación con lo conceptual que aborda la estadística inferencial es que podemos realizar
el proyecto en que tratamos de conocer la cantidad promedio de botellas plásticas 16 y 20
(Oz) que desechan semanalmente los estudiantes de las facultades ciencias económicas y
administrativas & la facultad de ciencias sociales, humanidades y artes de la Pontifica
Universidad Católica Madre y Maestra.

Para poder conseguir el objetivo necesitaremos encuestar a una cantidad (n) de la población
de la Pontifica universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm). La encuesta nos
proporcionaría datos e informaciones específicas sobre el estudio realizado. Desde luego que
además vamos a necesitar utilizar los conocimientos adquiridos en estadística descriptiva
para la captura de la muestral sobre la población universitaria (Pucmm) y para realizar el pre
- muestro requerido. Los mecanismos aprendidos de la estadística inferencial nos ayudaran a
obtener las conclusiones deseadas, pero esto no significa que se las pueda predecir al 100%,
ni que estemos en presencia de una ciencia exacta, pero sí de una aproximación posible al
resultado final.
 2

2. Descripción del estudio:

En la realización de dicho estudio será necesario realizar las encuestas individual y
personalmente a los estudiantes donde sus respuestas a las especificaciones reflejadas en las
interrogantes serán las guías para obtener las conclusiones deseadas. Las encuestas también
serán realizadas por medios online. La comparación la obtendremos dividendo los resultados
promedio por facultades que son la facultad de ciencias económicas y administrativas y la
facultad de ciencias sociales, humanidades y artes.

El estudio de este proyecto se va a realizar en 3 etapas; creación de encuesta además de

realizar un informe de pre- muestreo y cálculos estadísticos preliminares, Muestra calculada
y recolección de datos (completar los datos de la muestra y cálculos definitivos), estimación
de parámetros además contraste de hipotesis, conclusiones y recomendaciones pertinente.

En la primera etapa se formula la encuesta que brinda la mayor información sobre el tema en
consideración para poder obtener nuestras conclusiones. Las encuestas en primera instancia
serán para realizar el informe de pre- muestro o informe preliminar donde el tamaño de la
muestra será un (n) mayor a 40. A partir de esto encontraremos la desviación estándar y
media muestral para concluir con los cálculos preliminares.

En la segunda etapa se va a diseñar y ejecutar el muestreo definitivo uniendo la pre- muestra

con la nueva muestra capturada. Posteriormente a ser capturada la segunda muestra se
necesitará conseguir una nueva media muestral y encontrar su desviación estándar para que
los resultados obtenidos sean en base a las dos muestras capturadas.

Por último, se pasará a la estimación de parámetros y prueba de hipotesis siendo estos los
mecanismos de la estadística inferencial que nos harán poder encontrar conclusiones a partir
de los comportamientos de la población que estamos investigando. A partir de esto y de los
conocimientos adquiridos atreves del curso lograremos plantear las conclusiones y
recomendaciones pertinentes en base a la información que nos brinda los resultados hecho
por con los cálculos estadísticos y las respuestas de los encuestados.
 3

3. Informe del pre- muestreo:

Facultad de ciencias económicas y administrativas

Carreras Claves Cantidad de personas

encuestadas
Administración de ADM 16
empresas
Turismo y gastronomía TGA 3
Gestión financiera y GFA 16
auditoria
Mercadotecnia MCT 7
TOTAL 42

Facultad de ciencias sociales, humanidades y artes

Carreras Claves Cantidad de personas

encuestadas
Arquitectura ARQ 15
Comunicación social COS 17
Derecho DER 17
Diseño e interiorismo DIN 3
Educación EDU 6
Filosofía FIL 0
Psicología PSIC 10
TOTAL 68

3.1. RESULTADOS DE LOS CALCULOS PRELIMINARES

-Desviación estándar y media muestral para la Facultad de Ciencias

Económicas y Administrativas:
 4

n’ =25 Cantidad de estudiantes que desecharon botellas plásticas 16 y 20 (oz).

2
'
S=
√ ∑ ( X i− X́ ' )
n' −1
S' =2.7325

X́ ' =
∑ Xi X́ ' =2.5952
n

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y

ADMINISTRATIVAS

N 1480 ESTUDIANTES
n' 42 ESTUDIANTES
S' 2.7325 BOTELLAS PLASTICAS 16 y 20 oz DESECHADAS -
SEMANALES
X́ ' 2.5952 BOTELLAS PLASTICAS 16 y 20 oz DESECHASAS
SEMANALES

Desviación estándar y media muestral para la Facultad de Ciencias

Sociales, Humanidades y Artes.

n’ = 53 Cantidad de estudiantes que desecharon botellas plásticas 16 y 20 (oz).

∑ ( X i− X́ ' ) 2
S '=
√ n '−1
S' =3.0857

X́ ' =
∑ Xi X́ ' =2.9706
n
 5

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES,

HUMANIDADES Y ARTES
N 1673 ESTUDIANTES
n' 68 ESTUDIANTES
S' 3.0857 BOTELLAS PLASTICAS 16 y 20 oz DESECHADAS
SEMANALES
X́ ' 2.9706 BOTELLAS PLASTICAS 16 y 20 oz DESECHADAS
SEMANALES

Nota: Las fórmulas fueron ilustradas para mostrar la forma tradicional de obtener la media
muestral y desviación estándar muestral, pero los resultados fueron obtenidos al digitar los
datos en hojas de cálculo en una calculadora Ti-nspire CX II.

4. Informe del muestreo definitivo:

4.1. Cálculos estadísticos definitivos:

Población total para considerar

(Facultad de ciencias económicas y administrativas) N=1480

(Facultad de ciencias sociales, humanidades y artes) N=1673

-Datos generales para cálculos definitivos:

4.2. Error permitido: 1 botella de plástico

Nivel de confiabilidad: 1−∝=95 % = 0.95

Riesgo: ∝=5 %=0.05
∝
=2.5 %=0.025
2
Z ∝ =Z 0.025=1.96
2
 6

-Determinación del tamaño de la muestra para la facultad de ciencias

económicas y administrativas:

Para variable cuantitativa y población finita con muestreo sin reemplazo:

∝ 2 2
( Z ¿ ¿ ) ∗S ∗N
2
n≥ ¿
2 ∝ 2 2
E ∗( N−1 ) +(Z ¿ ¿ ) ∗S ¿
2

(1.96)2∗2.7325 2∗1480
n≥ n ≥ 28.1568 n=29 Estudiantes
12∗ (1480−1 ) +(1.96)2∗2.73252 ;

Nota: Al obtener la muestra de un n inferior a la muestra tomada n’, según las reglas
de diseño de muerto n’ es mayor o igual n. por tanto no es necesario buscar mas datos
y los demás cálculos pueden ser hechos con los mismos datos de la misma desviación y
media de la premuestra. n’≥ n n=42

- Determinación del tamaño de la muestra para la facultad de ciencias

sociales, humanidades y artes

Para variable cuantitativa y población finita y muestreo sin reemplazo:

∝ 2
( Z ¿ ¿ ) ∗S 2∗N
2
n≥ ¿
2 ∝ 2 2
E ∗( N−1 ) +(Z ¿ ¿ ) ∗S ¿
2

(1.96)2∗3.0857 2∗1673
n≥ n ≥ 11.7776 n=12 Estudiantes
12∗ (1673−1 ) +(1.96)2∗3.08572 ;

Nota: Al obtener la muestra de un n inferior a la muestra tomada n’, según las reglas
de diseño de muerto n’ es mayor o igual n. por tanto no es necesario buscar más datos
 7

y los demás cálculos pueden ser hechos con los mismos datos de la misma desviación y
media de la premuestra. n’ ≥ n n=68

4.2 Estadísticos definitivos

Facultad de ciencias económicas y

administrativas
N 1,480 ESTUDIANTES
n 42 ESTUDIANTES
S 2.7325 BOTELLAS PLASTICAS 16 Y 20 OZ
SEMANLAMENTE
X́ 2.5952 BOTELLAS PLASTICAS 16 Y 20 OZ
SEMANALMENTE

Facultad de ciencias sociales, humanidades y artes

N 1,673 ESTUDIANTES
n 68 ESTUDIANTES
S 2.7806 BOTELLAS PLASTICAS 16 Y 20 OZ SEMANALMENTE
X́ 4.0862 BOTELLAS PLASTICAS 16 Y 20 OZ SEMANALMENTE
 8

5. Estimación de parámetros

 Intervalo de confianza para la facultad de ciencias económicas y

administrativas:

Datos:

n= 42 estudiantes
S= 2.7325 botellas plásticas 16 y 20 oz semanales

X́
= 2.5952 botellas plásticas 16 y 20 oz semanales

S N−n
σ X́ = ×
√
√ n N −1

2.2989 1480−42
σ X́ =
√ 42
×
√
1480−1
=0.4157

X́ −Z ∝ × σ X́ ≤ μ≤ X́ + Z ∝ ×σ X́
2 2

2.5952−1.96 × 0.4157 ≤ μ ≤ 2.5952+1.96 × 0.4157

1.7752 ≤ μ ≤3.4048 botellas plásticas 16 y 20 oz semanales

Conclusión estadística para el intervalo de confianza para la facultad de

Ciencias Económicas y Administrativas:
 9

Con una seguridad del 95% se puede afirmar que la cantidad de botellas plásticas 16 y 20 oz
promedio que desechan semanalmente los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica
Madre y Maestra (campus Santiago de los Caballeros) que pertenecen a la facultad de
ciencias económicas y administrativas oscila entre 1.7752 y 3.4048 botellas semanalmente.

 Intervalo de confianza para la facultad de ciencias sociales,

humanidades y artes.

Datos:
n= 68 estudiantes
S= 3.0857 botellas de plásticos 16 y 20 oz semanales

X́
= 2.9706 botellas de plásticos 16 y 20 oz semanales

S N−n
σ X́ = ×
√
√ n N −1

2.7806 1673−68
σ X́ =
√ 68
×
√
1673−1
=0.2731

X́ −Z ∝ × σ X́ ≤ μ≤ X́ + Z ∝ ×σ X́
2 2

2.9706−1.96 ×0.2731 ≤ μ ≤ 2.9706+1.96 ×0.2731

2.4353 ≤ μ ≤ 3.5059 botellas de plásticas 16 y 20 oz semanales

Conclusión estadística para intervalo de confianza para la facultad de

Ciencias Sociales, Humanidades y Artes:
 10

Con una seguridad del 95% se puede afirmar que la cantidad de botellas plásticas 16 y 20 oz
promedio que desechan semanalmente los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica
Madre y Maestra (campus Santiago de los Caballeros) que pertenecen a la facultad de
ciencias sociales, humanidades y artes oscila entre 2.4353 y 3.5059 botellas semanalmente.

6. Pruebas de hipotesis

Prueba de hipótesis para las facultades de ciencias económicas y

administrativas & facultad de ciencias sociales, humanidades y artes:

Sea:
1-) Facultad de ciencias económicas y administrativas
2-) Facultad de ciencias sociales, humanidades y artes

Datos facultad de ciencias económicas y administrativas:

= 42 estudiantes
n1

= 2.7325 botellas plásticas 16 y 20 oz

S1

= 2.5952 botellas plásticas 16 y 20 oz

X1

Datos facultad de ciencias sociales, humanidades y artes:

= 68 estudiantes
n2

= 3.0857 botellas plásticas 16 y 20 oz

S2

= 2.9706 botellas plásticas 16 y 20 oz

X1
 11

H1 H0 H1

S21 S22 2.7325² 3.08572

σ ∆ X́ =
√ +
n1 n2
=
√ 42
+
68
= 0.5637

∆ X́ = 2.9706 – 2.5952 = 0.3754

∝=5 %=0.05
∝
=2.5 %=0.025
2
Z ∝ =Z 0 .025 =1. 96
2

Z<−Z ∝ Z> Z ∝
 Si 2
o 2
Se rechaza la hipótesis nula

∆ X́−∆ μ 0.3754−0
Z= = = 0.67
σ ∆ X́ 0.5637

¿Es 0.67 ¿ -1.96? F Rechazar la hipótesis nula

¿Es 0.67 ¿ 1.96? F Rechazar la hipótesis nula

Conclusión Estadística

Con una certeza de un 95% se puede afirmar que existe diferencia estadísticamente
significativa entre la cantidad de botellas plásticas 16 y 20 oz promedio que desechan
semanalmente los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
(PUCMM), Campus Santiago de los Caballeros; por tanto, la cantidad de botellas plásticas
16 y 20 oz promedio que desechan los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y
administrativas en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Campus
Santiago de los Caballeros es mayor a la cantidad de botellas plásticas 16 y 20 oz promedio
que desechan los estudiantes de ciencias sociales, humanidades y arte.
 12

7.Conclusión general

De acuerdo con los resultados recopilados a partir de la investigación realizada acerca de la

cantidad de botellas plásticas 16 y 20 oz aproximadas que desechan los estudiantes
pertenecientes a las facultades de ciencias económicas y administrativas & la de ciencias
sociales, humanidades y artes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra del
Campus de Santiago de Los Caballeros semanalmente , se observó en la búsqueda de
parámetros que la cantidad promedio de botellas plásticas 16 y 20 oz que desechan los
estudiantes de la facultad de ciencias económicas y administrativas oscila entre 1.7752 y
3.4048 botellas plásticas a la semana. Por otro lado, el promedio de las botellas plásticas 16 y
20 oz que desechan los estudiantes que pertenecen a la facultad de ciencias sociales,
humanidades y artes oscila entre 2.4353 y 3.5059 botellas plásticas semanalmente.

Otra observación que se puede evidenciar de acuerdo con los intervalos de confianza
obtenidos es que un promedio de una de las facultades (facultad de ciencias económicas y
administrativas) es superior a otro en cuanto a las botellas plásticas 16 y 20 oz. Esto puede ser
debido que la muestra que contiene el promedio más alto es mayor con un total 149
estudiantes encuestados y la otra con 116 estudiantes respectivamente.

Además de la información que nos puede proveer los resultados estadísticos, se puede
evidenciar a través de las demás cuestionantes planteadas en el formulario utilizado para la
realización de esta investigación, es el interés de la conciencia de los estudiantes
pertenecientes a ambas facultades sobre el hecho de la colocación de contenedores en los
cuales se puedan dividir la basura y clasificarla siendo un hecho que no solo los estudiantes
que desechan productos plásticos le pareció una idea bastante buena sino también a los que
no desechan ni consumen dichos productos de tal tipo.
 13

8.Recomendaciones:

1. La universidad debería fomentar o educar a los estudiantes para evitar la gran

concentración de desechos plásticos.
2. Los estudiantes pertenecientes a la facultad de ciencias económicas y administrativas
deberían de buscar una forma opcional para el consumo de los productos que
actualmente consumen, a pesar de tener una muestra más grande para este estudio que
la de ciencias sociales, humanidades y artes los estudiantes de dicha facultad
presentan una proporción bastante alta en el consumo de botellas plásticas 16 y 20 oz.
3. Los encargados del almacenamiento de los desechos o de la limpieza del campus
universitario deberían considerar ubicar contenedores clasificados cerca de los
establecimientos comerciales para incentivar el reciclaje de estos.
4. La opción más factible para los estudiantes que desean tener una alternativa para el
consumo de los productos que actualmente consumen en botellas plásticas 16 y 20 oz
o disminuir la concentración de desechos plásticos es conseguir un envase personal.
5. La universidad debería implementar opciones en las cuales los desechos plásticos
póstumos a ser reducidos en proporción sean reutilizados en proyectos creativos y
productivos para la universidad.
6. Es recomendable que el consumo de botellas plásticas sea inferior al parámetro más
alto obtenido en el intervalo de confianza con la mayor media entre las dos facultades
para la disminuir la concentración de desechos plásticos.
 14

9.Anexos

Formulario de encuesta para el estudio:

Cantidad promedio de botellas plásticas de 16 y 20 (oz) que desechan
semanalmente los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica Madre
y Maestra campus Santiago.
La siguiente encuesta fue elaborada con fin de recolectar datos que puedan proveer
estimaciones sobre los desechos plásticos realizados por los estudiantes de la Pontifica
Universidad Católica Madre y Maestra. El mismo será aplicado en un marco estadístico con
el objetivo de conocer la cantidad promedio de los desechos ya mencionados. Los datos que
se van a recolectar a continuación serán trabajados de manera confidencial.

1. Matricula

2. Carrera
A) Arquitectura.
B) Comunicación social.
C) Derecho.
D) Diseño e interiorismo.
E) Ecología y gestión ambiental.
F) Educación.
G) Estudios Generales.
H) Filosofía.
I) Humanidades.
J) Psicología.
K) Español.
L) Administración de empresa.
M) Turismo y Gastronomía.
N) Gestión financiera y autoría.
O) Mercadotecnia.

3. Genero

A) Mujer.
B) Hombre.
C)
4. ¿Consume usted productos envasados de 16 y 20 oz en botellas plásticas?

A) Si.
B) No.
 15

5. Si su respuesta a la pregunta anterior fue si, ¿cuántas botellas plásticas de 16 y

20 oz desecha usted semanalmente?
Cantidad_____

6. ¿Dónde compra usted los productos plásticos 16 y 20 onza que usted consume?

A) Pensum.
B) Kiosco.
C) Cafetería (Tep).
D) Cafetería (Juan XXIII).
E) Otro. Especifique______

7. Si su respuesta a la pregunta #4 fue no, ¿utiliza usted algún envase personal?

A) Si.
B) No.
8. Si su respuesta a la pregunta anterior fue si, ¿De qué tipo de material es el
envase que utiliza?

A) Aluminio.
B) Plástico.
C) Acero inoxidable.
D) Cristal.
E) Otro. Especifique________

9. ¿La idea de que se clasifiquen en (orgánico, plástico, papel, cristal, metales), los
contenedores de basura en la universidad te parecen buena idea?

A) Si.
B) No.

Porque:

10. Si su respuesta a la pregunta anterior fue si, ¿Dónde le gustaría que estuvieran
ubicados estos contenedores?
 16

11. ¿Qué tanto crees que afecta al medio ambiente que tenga una gran
concentración de desechos plásticos?

A) Poco.
B) Mucho.
C) Bastante.
D) No me interesa.

12. ¿Cuál opción tomaría para evitar la concentración de desechos plásticos en la

universidad?

A) No consumir productos en botellas plásticas.

B) Utilizar envase personal.
C) Usar botella de vidrio.
D) Usar botellas y vasos reutilizables.
13. La idea de que con los desechos plásticos que hay en el mundo, se reutilicen para
hacer con ellos envases renovables le parece:

A) Mala.
B) Buena.
C) Bastante buena.
D) No es de mi interés.