APRENDE LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES

Describir un lugar es explicar cómo es y qué elementos hay en él siguiendo

un orden. Para esto, se pueden utilizar adjetivos.

En las descripciones, se suelen reflejar sentimientos y sensaciones que

producen estos sitios en las personas que los describen.

Para hacer una descripción, contestaremos a estas preguntas:

• ¿Qué es?

• ¿Dónde se encuentra?

• ¿Qué elementos hay en ese lugar? (Delante, detrás, a la izquierda..) ¿Cómo

son esos elementos? (usa adjetivos para describirlo)

• ¿Qué sensaciones y sentimientos te transmite? (Alegría, paz, felicidad,

terror…)

1. Lee detenidamente esta descripción.

En la primavera, por las tardes, aquel lugar parecía un festival de luz y color.

¡Se estaba tan a gusto allí!

Los perros corrían de un lado a otro, ladrando contentos.

A la izquierda, unas niñas merendaban ciruelas en los bancos de madera.

En el centro y más hacia el fondo, los patos y los peces comían los trozos de

pan que algunos les tiraban desde la orilla del estanque, produciendo un

chapoteo suave que casi no se escuchaba.

A la derecha y rodeados por una pequeña valla roja, el tobogán y el columpio

arrancaban miles de sonrisas a los niños más pequeños.

Si te fijabas bien, podías ver a las ardillas juguetonas trepar y saltar por

los grandes troncos de los árboles de alrededor.

El radiante sol jugaba al escondite entre las ramas más altas de los

castaños, los olmos y los pinos, hasta que la tarde llegaba a su fin.
El olor a hierba recién cortada y a flores de todos los colores inundaban el

lugar.

2. Contesta a estas preguntas relacionadas con el texto:

¿Qué lugar se describe en el texto? ____________________________

• Si estuvieras en ese lugar, ¿qué percibirías con cada sentido?

VISTA:

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OÍDO:

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OLFATO:

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TACTO:

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GUSTO:

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• Relaciona cada elemento del parque con la posición en la que se encuentra:

Los bancos de madera a la derecha

El columpio y el tobogán a la izquierda

El estanque al fondo, en el

centro

3. Vamos a trabajar las sensaciones. Indica qué te producen estas

situaciones (escribiendo: me produce una sensación de…; lo que me produce

es…):

• Ver una fuerte tormenta__________________________

• Ver un paisaje con nieve desde dentro de una casa con temperatura

agradable. ______________________________________________

• Ver a un gato atrapar a un pájaro. _____________________________

• Mirar el mar. ____________________________________________

• Oler a comida a media mañana. _______________________________

• Que tu madre se dé cuenta de que has dicho una mentira.

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• Que te rompan tu juguete favorito. ____________________________

• Subirte a un sitio alto y mirar hacia abajo. _______________________

• Pincharte con una aguja. ____________________________________

• Jugar tres partidos seguidos de tu deporte preferido.

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• Atraparte un dedo con la puerta. ____________________________

4. Ahora, escribe adjetivos que puedan encajar en estas oraciones:

• El camino que llevaba a la casa era muy ________________________.

• La montaña es un lugar muy __________________________________.

• Entramos en una cueva que estaba _________________ y__________.

• La casa estaba rodeada de árboles, era un lugar muy _______________

y también _______________________________________.

• Las ventanas de mi clase son muy ____________________________.

• El mar es de color ___________ y está muy ____________________.

5. Teniendo en cuenta el aprende y la descripción del ejercicio 1, describe el

lugar que aparece en la foto.

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