Código: M2- FOR07

DISEÑO DEL SERVICIO

Versión: 02
Fecha: 01/01/2022
GUÍA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
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GUIA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA COMPRENSIÓN

Área Académica: Ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Física
Estudiante: Grado: SÉPTIMO
Docente: Néstor Gabriel Serrano Cáceres Periodo: Primero

Anexo No 1 – GUIA No 1: Cinemática – Movimiento Rectilíneo Uniforme

Meta Abarcadora (Hilo conductor): ¿Cómo valorar y comprender los fenómenos naturales y su interacción con la ciencia y la vida en
todas sus manifestaciones?

¿Es posible describir el movimiento de un cuerpo independientemente de su naturaleza, bien sea que se trate de un globo, una piedra,
un vehículo o un astro?
Los estudiantes usarán sus conocimientos para describir y resolver problemas que involucren situaciones de cuerpos en movimiento y
las características de este.
I. MOVIMIENTO MECÁNICO I Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
En los procesos industriales de fabricación en línea de automó- Es aquel movimiento en el cual el móvil describe una trayectoria
viles, en el traslado de equipajes en los aeropuertos y en las en línea recta y se desplaza recorriendo distancias iguales en
escaleras eléctricas de los centros comerciales observamos un tiempos iguales.
movimiento uniforme denominado: Movimiento Rectilíneo 1s 1s 2s
Uniforme (MRU).
4 m/s 4 m/s 4 m/s
El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es el movimiento más
sencillo de analizar, por este motivo será el primero que
estudiaremos para entender movimientos más complejos.
[A] 4m [B] 4m [C] 8m [D]
¿Qué es un MRU? Cuando vemos una escalera eléctrica notamos
que esta se mueve uniformemente (la rapidez es constante en
De acuerdo con el gráfico, tenemos lo siguiente:
todo momento), también, en un aeropuerto vemos que la faja
transporta el equipaje con rapidez uniforme, las botellas para ser El cociente entre el espacio recorrido y el tiempo transcurrido
llenadas en las fábricas deben moverse a rapidez constante, estos permanece constante:
son algunos ejemplos en los cuales podemos apreciar la
La rapidez 𝒗𝒗, será: 𝑣𝑣 = 3 m/1 s = 3 m/s = CONSTANTE
importancia del MRU.
También podemos decir que un MRU es aquel movimiento en el
Recordemos que la cinemática es la parte de la física que estudia
cual la velocidad instantánea es constante.
el fenómeno del movimiento de los cuerpos, sin tomar en cuenta
las causas que lo originan. ¡¡ Importante !!
El movimiento mecánico es un fenómeno que consiste en el Cuando se hable de velocidad se
cambio continuo de posición de un cuerpo con respecto a un están refiriendo a la velocidad instan-
sistema de referencia u observador definido. tánea, es decir la rapidez del móvil
en un instante determinado.
Recordemos algunos conceptos:
a) Móvil: Es el cuerpo que experimenta o realiza el movimiento. Propiedades:
b) Trayectoria: Es la línea que describe el móvil, puede ser recta
* Si la velocidad es constante, la trayectoria descrita por el móvil
o curva.
es una línea recta (movimiento rectilíneo)
c) Recorrido o distancia recorrida (d): Es la longitud o medida de
la trayectoria descrita por el móvil. ���⃗
𝑣𝑣
d) Posición (𝒓𝒓
��⃗): es el vector que determina lugar que ocupa o en
el que se encuentra un objeto o móvil con respecto a un sistema
o punto de referencia en un instante determinado.
Desplazamiento (𝑫𝑫����⃗): Es el vector que determina la distancia que
une la posición inicial con la posición final. * Debido a que el movimiento es rectilíneo y su velocidad es
constante, se puede demostrar que la distancia recorrida es
igual al módulo del desplazamiento.
S.R.
* Si la velocidad es constante, se deduce que la velocidad media
Trayectoria
es constante e igual a la velocidad.
Posición Posición
Inicial Final
A Distancia
B ∆𝑟𝑟��⃗
Recorrida 𝑣𝑣𝑚𝑚 =
�����⃗ = 𝑣𝑣
���⃗
d ∆𝑡𝑡
* Si la velocidad media es constante, el móvil recorre distancias
𝑟𝑟0
���⃗ �⃗ iguales en tiempos iguales.
𝐷𝐷
𝑟𝑟𝑓𝑓
���⃗
t t t
1
���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣
Ecuación del MRU: 1. Determinar la rapidez que tiene un auto si recorre 27 m en un
tiempo de 3 s. Se sabe que el auto realiza un MRU.
���⃗
𝑣𝑣 t ���⃗
𝑣𝑣
2. Determinar la rapidez que tiene un móvil que realiza un MRU
si en 4 segundos recorre 32 m.
3. Si un globo aerostático sube verticalmente a rapidez cons-
tante de 6 m/s, ¿al cabo de qué tiempo habrá subido 30 m?
d
4. En los siguientes casos, deducir cuál de los dos movimientos
d = v.t o también d se realiza con mayor rapidez.
v t a. Un automóvil recorre 200 km en 2 horas.
b. Un automóvil recorre 300 km en 4 horas.

Unidades del Sistema 5. Un automovilista viaja hacia el norte durante 35 minutos a 85

Internacional
d: distancia recorrida(m)
v: rapidez del móvil (m/s)
t: tiempo transcurrido (s)
Equivalencias:
km/h y luego se detiene durante 15 minutos. Después
continúa hacia el norte, recorriendo 130 km en 2 horas:
a. ¿Cuál es su desplazamiento total?
b. ¿Cuál es su velocidad promedio?
6. Luisa sale de su casa y recorre en línea recta los 200 metros
que la separan de la panadería a una velocidad constante de
2 m/s. Permanece en la tienda durante 2 minutos y regresa a
casa a una velocidad constante de 4 m/s.
a. ¿cuál ha sido el desplazamiento?
b. ¿Qué espacio ha recorrido?

1 kilómetro (km) = 1.000 m 7. Una liebre realiza un MRU como muestra la figura. Si recorre
6 metros cada 2 segundos; Calcular la distancia total recorrida
1 hora (h) = 60 minutos; 1 minuto = 60 «d». 5s 3s
s
Para transformar de km/h a m/s: ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣
1 km/h multiplicar por 5/18 m/s
1 m/s multiplicar por 18/5 km/h

d1 d2

8. Un barco navega rumbo al Norte recorriendo 540 m. Luego va

Ley de Kepler para el MRU
hacia el Este recorriendo 720 m. Determinar el espacio y
distancia que recorrió el barco (en m).
Observador

0 y
S4 E
S3
S2 D
S1 C
A B
9. Hallar el espacio que recorre una liebre en 10 s. Si en un
x quinto de minuto recorre 40 m más.
Un observador, ubicado en el origen de coordenadas, observará
10. Un atleta recorre una distancia de 100 m en 10 segundos.
que un móvil que describe un MRU logra desplazarse de tal modo
Calcular la rapidez durante el recorrido y calcular la distancia
que el vector posición barre áreas iguales en tiempos iguales:
recorrida en 5 segundos, si suponemos que la rapidez es
𝑆𝑆1 𝑆𝑆2 𝑆𝑆3 𝑆𝑆4 constante.
= = = = 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐
𝑡𝑡1 𝑡𝑡2 𝑡𝑡3 𝑡𝑡4 11. Si un móvil viaja con rapidez constante de 20 m/s duran te 0,5
minutos, ¿Cuál es la distancia recorrida en este lapso?
12. ¿Cuánto tardará un joven en llegar a su destino si viaja 100
km a una velocidad constante de 20 km/h y los 80 km res-

para la comprensión
tantes a una velocidad constante de 5km/h?
13. Un móvil que realiza MRU recorre un tramo a razón de 72
km/h. Si dicho tramo lo hubiese recorrido a razón de 18 km/h,
entonces tardaría medio minuto más de lo que empleó
inicialmente. ¿Cuál es la longitud de dicho tramo?
14. Determinar la rapidez de un tren de 200 m de largo que 22. Determinar el valor de «x» si el auto se mueve con un MRU.
realiza MRU, sabiendo que demora 20 s en atravesar t 2t 3t
completamente un túnel de 600 m de longitud.
15. Cuantas horas dura un viaje hasta una ciudad sureña ubicada ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣 ���⃗
𝑣𝑣
a 540 km, si el auto marcha a razón de 45 km/h?

40 m

x
16. Dos pueblos que distan 12 km están unidos por una carretera 23. Una persona ubicada a 680 m de una montaña emite un grito.
recta. Un ciclista viaja de un pueblo al otro con una velocidad Calcular el tiempo que demora en escuchar el grito debido al
constante de 10 m/s. Calcular el tiempo que emplea. eco. (Vsonido = 340 m/s).
17. Un cazador se encuentra a 170 m de un “Blanco” y efectúa un
disparo saliendo la bala con 85 m/s (velocidad constante),
¿después de que tiempo hará impacto la bala?

18. Un muchacho para bajar por una escalera empleó 30 s.

¿Cuánto demoraría en subir la misma escalera si lo hace con
el triple de velocidad?
680 m
24. Un auto ubicado a 1.020 m de unas montañas toca el claxon
(pito). ¿Después de que tiempo de haber tocado el claxon
escuchará el eco? (Vsonido = 340 m/s).
25. Si el móvil de la figura realiza en cada tramo un MRU, calcular
la rapidez media en el tramo ABC.
Cuando el muchacho baja Cuando el muchacho sube
B
19. Una persona sale todos los días de su casa a la misma hora y
llega a su trabajo a las 9:00 a.m. Un día se traslada al doble de
la velocidad acostumbrada y llega a su trabajo a las 8:00 a.m.
¿A qué hora sale siempre de su casa?

A 4s 6s C

FUENTES DE CONSULTA.
Hipertextos Física 1, Editorial Santillana, 2011.
Los Caminos del Saber, Física 10, Editorial Santillana, 2014.
20. Si una partícula realiza un MRU entre los puntos A y B como
Proyecto Educativo Siglo XXI, Física 10, Editorial Santillana, 2016.
se muestra en la figura, calcular la distancia «d».
https://app.emaze.com/@AIFZQFLL#4
Física Jorge Mendoza Dueñas, 8ª Ed.; 2002
A 3s

B
d

21. Si el cohete que se muestra en la figura realiza un MRU,

Calcular la distancia «d»