Pensamiento administrativo

Código: 112002_6

Tarea 3 Clasificación y Caracterización de las Escuelas y Nuevos Enfoques de la Administración

Presentado al tutor:
Yudith Caicedo Domínguez

Entregado por:
León Ubaldo Quintero Rodríguez
Número de identificación: 1001220648

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN
Administración de Empresa
19 de Julio de 2021
BOGOTÁ D.C
 Tabla de contenido

Introducción.....................................................................................................................................3
Objetivos..........................................................................................................................................4
General.........................................................................................................................................4
Específicos...................................................................................................................................4
Actividades de aprendizaje..............................................................................................................5
1. Infografías............................................................................................................................5
Conclusiones....................................................................................................................................6
Referencias bibliográficas...............................................................................................................7
 Introducción

El trabajo consiste en la clasificación y caracterización de las escuelas y nuevos enfoques

de la administración en el cual nos da amplio intervalos de teorías administrativas a través de las

épocas y sus aplicabilidades según el ambiente de cada organización, también comprendemos la

naturaleza de los principios de cada escuela, sus características y sus funciones, mediante

obtendremos información por comparaciones de cada enfoque de administración.

 Objetivos
General
Analizar las diversas escuelas de la administración con énfasis en ambiente y tecnología y

los nuevos enfoques del pensamiento administrativo

Específicos
 Comprender cada teoría no antes vista en la anterior unida, y profundizar en el énfasis,
origen, principios y aplicación de la escuela
 Comparar los enfoques administrativos para mayor entendimiento de los mismos
 Realizar gráficos para la distribución de cada escuela, tales como cuadro sinóptico e
infografías.
 Actividades de aprendizaje

1. Infografías
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Conclusiones

Finalmente con el trabajo finalizado podemos comprender las escuelas y los enfoques

administrativos en los que se basan las organizaciones administrativas en la industria, además se

tienen en cuenta el ambiente organizacional en el que estaba cada teorías, concluyendo que cada

una fueron desarrolladas en su necesidad y mejoramiento de los procesos administrativos.

Referencias bibliográficas
Cujia, E. Monroy, S. Palacio, L. (2018) El papel del Estado Colombiano en la economía con

miras a la globalización. Dialnet. PDF

Ramírez, C. (2010). Fundamentos de Administración. Escuela de sistemas. ECOE Ediciones.

Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69115?

Torres Hernández, Z. (2015). Teoría general de la administración (2a. ed.) Teoría de la

Contingencia. Grupo Editorial Patria. Recuperado de  https://elibro-

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Pérez Rodríguez, M. D. (2011). Calidad total en las administraciones públicas. Málaga, Spain:

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Business School. Articulo. Recuperado de: https://www.cerembs.co/blog/usa-la-teoria-z-

para-gestionar-las-organizaciones