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Facultad de humanidades
Modificación de la Conducta II
Temas: Esquemas de asignación 1.
Nombre y Matrícula: Edison Jimenez, 2018-3100672.
Profesor: Anny María Cepeda grupo: 02
Fecha de entrega: 12-02-2021 Día y hora: Lunes 7:00 p.m.- 9:00 p.m.
Introducción.
A continuación estaremos mostrando unos mapas conceptuales (esquemas), donde se
estarán mostrando conceptos acerca de la modificación de la conducta y como esta
ayuda a cambiar el comportamiento indebido de una persona a través de sus técnicas al
mismo tiempo repasaremos lo que es el retraso mental los tipos de retraso que existen y
como se pueden controlar.
Capítulo 1
Modificacion
de conducta.
https://www.psicoactiva.com/blog/modificacion-la-conducta-tecnicas-utilizadas/
En este tema el autor nos habla acerca de la historia de la modificación de la conducta
que inicio en el siglo xx, con Pavlov también nos menciona su significado y todos los
procesos que hay que seguir para modificar una conducta.
Nos menciona algunas características o las más importantes de la modificación de la
conducta y como tenemos que aplicarla, menciona las técnicas aplicadas y otra
característica de suma importancia para la modificación de conducta.
https://mmaypsi.wordpress.com/2018/12/04/modificacion-y-terapia-de-conducta-de-
que-estamos-hablando/
El autor nos habla que cuando se detectan problemas de conducta esto hay que
trabajarlo para modificar su comportamiento y fomentar actitudes más adecuadas.
5-Explica los temas de la manera más sencilla y en tus propias palabras como si lo
fueras exponer a tus compañeros en clase.
La modificación de conducta tiene como objetivo minimizar o cambiar conductas
desadaptadas o rebeldes. Cada vez es más frecuente que nos encontremos con niños que
desobedecen, mienten, insultan, que se muestran agresivos y retadores.
Estos comportamientos, son claros síntomas de que existe un problema de conducta
tanto los padres como los profesores deben tratar de corregir y controlar estos
comportamientos antisociales en la infancia si no queremos que se intensifiquen en la
adolescencia.
Capítulo 2
https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-integral-63-articulo-retraso-mental-desde-
atencion-primaria-13028090#:~:text=El%20retraso%20mental%20es%20un,las
%20capacidades%20adaptativas%20del%20mismo.
En el artículo el autor nos habla acerca del retraso mental que es una capacidad
intelectual deficiente y que este problema se sitúa entre el 1 y el 3% de la población
pediátrica.
También nos menciona que aunque es una discapacidad permanente hay intervenciones
psicopedagógica pueden mejorar las habilidades cognitivas y adaptativas del paciente.
https://psiquiatria.com/glosario/index.php?wurl=retraso-mental.
En este link nos habla acerca de los problemas que pueden producir retraso mental y
entre ellas menciona algunas como:
Agitación psicomotriz.
Alcohólico fetal (síndrome).
Anartria.
Asperger.
Por lo general, se considera que una persona sufre retardo mental cuando su
funcionamiento intelectual es inferior al coeficiente intelectual de 70-75 y
cuando presenta limitaciones significativas en dos o más áreas de las habilidades
adaptativas.