JUEGO

APRENDIENDO
CON EL
 SEMANA I

EL CAMINO DEL EMPRENDIMIENTO

Cuando se trata de Emprender no existe un camino único, sí no todo lo contrario.
Y es importante en este direccionamiento de emprendimiento que podamos
comunicarnos.

Antiguamente cuando los niños jugaban con el Monopoly, por ejemplo, se decía
que monopolizar era el fin último del juego , que el dinero era el único medio
para ganar, que había que competir para eliminar a los demás, el tablero tenía
una única dirección y nuestro destino dependía de la suerte.

Es decir. desde pequeños en la educación y en los juegos se aprenden

paradigmas y costumbres que: limitan la capacidad de innovar y emprender,
cuestionan la creación de valor compartido e impiden la creatividad y el pensar
distinto.

Pero, existen otros caminos. Lo primero es alcanzar metas personales. Esto

requiere primero atreverse, tomando en cuenta que siempre se correrán riesgos.
Es crucial por ello tener pasión, comprensión, riesgo, esfuerzo y disciplina.

Y no es fácil, se explica, por eso hay que entrenarse para soportar los fracasos y

la frustración.

EMPRENDIMIENTO
Es un proceso histórico en permanente desarrollo y formación

Es un proceso humano que tiene desarrollo en cada persona que decide

asimilarlo y hacerlo su guía, su motor, su fuerza .

Sentimiento de superación y progreso. Alta motivación y fuerza vital; sueño de

logro e independencia que está en cada uno de nosotros para ser convertido en
una idea de negocio.

Emprender no sólo significa crear empresas, significa tener el valor de perseguir

nuestros sueños para alcanzar nuestra felicidad, pero debemos estar preparados
para enfrentar los problemas con los cuáles nos enfrentamos en el camino.

La palabra emprendedor proviene del francés entrepreneur (pionero), siendo

utilizada inicialmente para referirse a la capacidad, aptitud de una persona para
generar cambios en su entorno y alcanzar una meta u objetivos mejorando sus
ingresos.

La literatura sobre emprendimiento nos presenta casos de personas que a partir

de cero, han logrado construir y lograr grandes hazañas. ¿Qué hizo a estas
personas y que características se encuentran en los verdaderos emprendedores?.

Existe cierto consenso en que los grandes emprendedores cumplen con las
siguientes características:

1. La constancia
2. El sentido de oportunidad o de negocio
3. El conocimiento
4. Responsabilidad personal
5. Capacidad de liderazgo.
Generar una nueva oportunidad de generación de recursos está relacionada con
la labor de emprender, según James W. Halloran (1997), el emprendedor es
aquel que asume el riesgo de obtener beneficios o incurrir en pérdidas realizando
operaciones empresariales. El emprendedor es un empresario que lleva a cabo
una aventura, la organiza, busca capital para financiarla y asume el riesgo.

MI ORIENTACION HACIA EL EMPRENDIMIENTO

El conocimiento de si mismo es la primera condición para la vida exitosa y

reflexivamente vivida. Es la puerta de entrada para la felicidad y la
autorrealización. Quien no se conoce camina por el mundo a ciegas. Quien no
conoce sus propias capacidades no podrá aprovecharla para llevar una vida
gozosa y productiva. Quien no conoce sus defectos y limitaciones camina
tropezando por la vida en medio de permanentes conflictos y frustraciones. Los
seres humanos cada día ampliamos más nuestros conocimientos sobre el mundo
externo, pero lamentablemente somos ignorantes en cuanto al conocimiento
sobre nosotros mismos. Vivimos distraídos extrovertidos y alejados de nuestro
mundo interior y de nuestra mismidad.

Por ello, es preciso encontrar tiempo suficiente y el lugar adecuado para la

reflexión, la meditación y el diálogo con nosotros mismos. Debemos entonces
preguntarnos en forma reflexiva y serena Quien soy? Que podría hacer para
mejorar ? Como me siento? Cuales son mis programas y proyectos? Como se
encuentra mi mundo interior?

Lectura para reflexionar:

 EL YO

Una mujer estaba agonizando. De pronto tuvo la sensación de que era llevada al
cielo y presentada ante el tribunal.

-¿Quién eres?- dijo una voz,

-Soy la mujer del alcalde, respondió ella. Te he preguntado quién eres, no con
quién estás casada-

-soy la madre de cuatro hijos- Te he preguntado quién eres, no cuantos hijos

tienes-

-Soy una maestra de escuela- Te he preguntado quién eres, no cuál es tu

profesión-

Y así sucesivamente. Respondiera lo que respondiera, no parecía poder dar una

respuesta satisfactoria a la pregunta “¿Quién Eres?”

-soy una cristiana- Te he preguntado quién eres , no cual es tu religión

-Soy una persona que iba todos los días a la iglesia y ayudaba a los pobres y
necesitados- Te he preguntado quién eres , no lo que hacías-

Evidentemente, no consiguió pasar el examen y fue enviada de nuevo a la tierra.

Cuando se recuperó de su enfermedad, tomó la determinación de averiguar quién
era. Y todo fue diferente. Tu obligación es SER. No ser un personaje, ni ser un
don nadie-porque ahí, hay mucho de codicia y de ambición, ni saber mucho de
esto o lo de más allá, -porque eso condiciona mucho- sino simplemente SER

Autor. Anthony de Melo

Con base en la lectura EL YO, efectúe el ejercicio ¿QUE ATRIBUTOS POSEO? y

diligencie los cuadros QUIEN SOY YO?, ¿CUAL ES MI MISIÓN? y VISIÓN DEL
FUTURO.

Ejercicios:

1. CUADRO DE ATRIBUTOS ¿QUIÉN SOY YO?

2. ¿QUE ATRIBUTOS POSEO?.
 Tómese todo el tiempo para pensar los aspectos positivos de su personalidad.
Las características personales que lo hacen ser QUIEN ES HOY. Todo el
mundo tiene atributos, pero muchas veces no se da tiempo para identificarlos.

Instrucciones: Encierre en un circulo las palabreas que se relacionan con quién

es usted. Piense cómo se ve?, su personalidad, su carácter, su intelecto y
perspectiva de la vida. Sea tan objetiva y realista como pueda, no su expectativa
de vida. Debe describir su realidad, no su ideal de persona.

.Acepto las situaciones .Considerada Entusiasta

.Busco los logros .Cooperativa Imaginativa
.Activa .Creativa .Independiente
.Aventurera .Dedicada .Perspicaz
.Afectuosa .Confiable .Inteligente
.Ambiciosa .Decidida .Intuitiva
.Me expreso con Disciplinaria .Bien informada
claridad
.Asertiva. Distintiva .Lógica
.Atractiva .Dinámica .Simpática
.Cuidadosa .Eficiente .Receptiva
.Carismática .Empática .Optimista
.Encantadora .Alentadora .Objetiva
.Persistente .Bondadosa .Realista
.Emprendedora .Ocurrente .Alegre

¿QUIEN SOY YO?. Escriba diez respuestas diferentes a la pregunta. Puede

responder en términos de normas de comportamiento, necesidades o sentimientos
que son característicos de usted. Trate de incluir los aspectos que son
verdaderamente importantes para usted como persona, aspectos que si los
perdieran cambiarían radicalmente su identidad. En la columna derecha escriba el
orden de importancia de cada una de las respuestas. Analice sus respuestas para
tomar conciencia de lo que usted es ahora.

DESCRIPCIÓN ORDEN DE IMPORTANCIA

¿CUAL ES MI MISIÓN?. La misión representa nuestra razón de ser en la vida.
Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar propósitos en la vida.
Con base en lo que he hecho en el pasado, lo que soy actualmente y lo que
quiere hacer en un futuro. Con estos datos construya un enunciado de misión.

DE LA LIMITACIÓN Y LA ESCASEZ NACEN MEJORES

OPOTUNIDADES

Mi Misión es:

Mi Visión de Futuro: Por ejemplo, ¿Cuáles son los propósitos de mi vida? ¿Qué
me gustaría lograr? ¿En que me gustaría convertirme?

COLOMBIA UN PAIS PARA LA CREATIVIDAD

LECTURA:

Mi nombre es Francisco Hernández, tengo 28 años, soy egresado de la tercera

promoción del año 1998, del programa Tecnología en Administración Hotelera del
Centro de Formación Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos del SENA en la
ciudad de Bogotá.

Mientras estaba en mi período de formación abrigaba muchas ilusiones y sueños

que esperaba concretar cuando pudiera desempeñarme laboralmente en alguna
empresa o entidad del sector hotelero o de algún área afín.
A medida que se aproximaba mi graduación comencé a averiguar con amigos,
familiares y conocidos la posibilidad de buscar un puesto de trabajo. Acudí a los
Centros de Información para el Empleo del SENA y agoté todas las posibles
instancias sin obtener nada en concreto. Por fin me gradué, todavía no estaba
preocupado, pasaba el tiempo y presentaba hojas de vida y entrevistas y en
ninguna parte podía obtener trabajo. En alguna ocasión pude realizar un
reemplazo temporal por un amigo que sufrió un accidente de tránsito, pero él era
casado y aunque tuve la oportunidad de quedarme con el trabajo no me pareció
correcto quitarle su puesto. Este trabajo fue lo único que pude adicionar en mi hoja
de vida como experiencia laboral.

Pasaron las semanas, meses y años, me volví un lector compulsivo de todos los
clasificados que aparecían en el periódico, con cierta frecuencia acudía al Centro
de Información para el Empleo del SENA, pero había muchas personas buscando
un puesto de trabajo, las ofertas eran pocas y frecuentemente, mal remuneradas.

De un momento a otro ya habían pasado cuatro años desde mi graduación y

todavía no conseguía trabajo. Con la lectura del periódico pude informarme sobre
las dificultades de la economía y del sector hotelero y sus áreas afines, pero
aunque entendía la situación del entorno económico, social, político y demás,
nada de esto podía menguar mi desesperación por no poder realizarme
profesionalmente, y a mis 28 años tenía que depender económicamente de mis
abuelos, quienes fueron los que me criaron y de su pensión de jubilación deben
hacer malabares para multiplicar sus pocos ingresos .
En una de mis visitas al Centro de Información para el Empleo del Sena puede
enterarme, a través de una cartelera, de una invitación a un Curso de Creación de
Empresas, sin demora acudí a inscribirme al evento pensando que muchas
personas asistirían y no quería perder esta posibilidad, que aunque nunca la había
contemplado, se había constituido en mi única opción frente a mi panorama.

El primer día del curso había todo tipo de personas: egresados del Sena,
profesionales que habían sido despedidos de entidades oficiales por procesos de
reestructuración, profesionales universitarios y tecnólogos. A medida que fue
avanzando el curso, pude establecer que mi situación era casi similar a la de los
demás

Uno de los talleres del curso consistía en plantear una iniciativa empresarial, a la
que se le debía realizar un plan de negocio. Nuestro equipo estaba conformado
por un tecnólogo de alimentos y un contador con especialización en finanzas que
había salido en un recorte de personal. Luego de un análisis de nuestros
conocimientos definimos una empresa de Provisión de Alimentos para empresas y
guarderías
Al principio la idea parecía extraña, pero a medida que estudiamos el medio, con
amigos que laboraban en algunas empresas y con algunas guarderías,
encontramos que nuestra iniciativa podía tener gran potencial

Hoy, seis meses después de culminar el curso, puedo decir que nuestra idea de
negocio es una realidad. Actualmente tenemos treinta guarderías y cinco
empresas como clientes. Al principio tuvimos muchas dificultades pero ahora son
aspectos que hemos aprendido a superar y gerenciar. Hoy nuestro negocio cuenta
con 15 empleados.

Reviso mi historia y lamento no haber contemplado el tema de la creación de

empresas desde que estaba estudiando. Hubiera podido aprovechar los cuatro
años que perdí buscando un trabajo que nunca llegó, pero también reconozco que
si no hubiera sido porque llegué a una situación tan apremiante en mi vida, no
hubiera asumido con seriedad y compromiso la oportunidad que se me brindó en
el tema de crear una empresa.

Algunos compañeros me preguntan: ¿qué consejo pudiera darle a otros

estudiantes? y lo único que puedo decir es: aprovechen al máximo su tiempo,
aprendan de su entorno, de las condiciones económicas y sociales que los rodea y
asuman seriamente el compromiso de ser gestores de su propio empleo.

Elementos para la reflexión:

.- ¿Identifica usted a alguien con esta historia?

.- ¿Qué es lo que más le llama la atención?

.- ¿Qué haría usted estando en la situación de Francisco Hernández?

.- Necesita usted vivir la misma experiencia para tomar la decisión de crear su

propia empresa?

Las realidades siempre cambian y con ellas se abren opciones, esto significa que
las posibilidades se multiplican y favorecen nuestro desarrollo como personas en
el ámbito laboral. Significa también que las opciones de hoy empezaron a ser
diferentes y que la mirada tiene que dirigirse hacia otras lugares, que el cambio
nos afecta directamente y que debemos asumirlo con una actitud abierta, dinámica
y receptiva.

El nuevo empleo está en la creación de empresas, esto significa que cada uno de
nosotros asume y emprende su desarrollo. La insatisfacción de varios aspectos
de cada uno de los trabajos- como esa falta de desafíos o de oportunidades de
promoción, así como la frustración y el aburrimiento, frecuentemente motivan a
poner en marcha una nueva empresa.

ACTIVIDAD

Diríjase hacia donde un amigo, vecino o familiar que sea propietario o socio de
una empresa y pregúntele: Una hoja (1)

1.- ¿Cómo inicio su empresa?

2.- Cuáles fueron las estrategias para llegar hasta donde está actualmente?

3.- ¿Considera usted que esta persona pensó para crear su negocio?

4.- ¿Qué es lo que más le llama la atención de su proceso de creación de

Empresa?

5.- La Actitud Empresarial se relaciona con: Explica los planteamientos.

 La estabilidad política y económica como soporte para la actividad

empresarial, con miras al crecimiento y a la apertura de nuevos mercados.
 Las políticas económicas favorables para empresas de la época.

EL EMPRENDIMIENTO ES UNA MANERA

DE PENSAR Y ACTUAR HACIA LA
CREACION DE LA RIQUEZA

INTRODUCCIÓN

Como se ha señalado cuando hablamos de emprendimiento, lo hacemos entendiéndolo,

como la posibilidad de analizar las situaciones problemáticas, pudiendo proponer nuevas
alternativas para ella, cuando el emprendedor cuenta con el respaldo de otros que lo
acompañan en la comprensión de la situación, en la búsqueda de alternativas para
subsanarla, en la generación de acciones para emprender el cambio o para hacer surgir
nuevas realidades.

No obstante, si bien el respaldo social de un equipo de personas, que ayuden a pensar

y a construir propuestas, es importante, ello no obstaculiza la posibilidad de otras
emergencias. Esto, considerando que hay personas emprendedoras, cuya perseverancia
 les facilita sus logros y consigue llevar adelante
QUÉ TANTO HA propuestas, aún cuando tenga muchísimos factores en
TRANSFORMADO LA contra.
SOCIEDAD EL ESPACIO QUE
HÁBITO

Sin embargo, lo anterior, en la práctica no ha de ser

entendida como algo simple de abordar, muy por el
contrario, desarrollar capacidad emprendedora comprende
una experiencia compleja que articula una serie de
habilidades. Ello, pues involucra diversas habilidades
personales, tales como la forma en que una persona
enfrenta la realidad en que vive, analiza su entorno,
imagina nuevas alternativas, experimenta y modula sus
emociones y las reorienta de un modo constructivo, todo lo
cual requiere sin duda una buena dosis de
autoconocimiento, respecto a sus potencialidades,
fortalezas y debilidades; sin desestimar la confianza en si
mismo, a fin de orientar la acción en pos de generar cosas
nuevas.

EJES
ESTANDAR COMPETENCIA TEMATICOS

Explico las razones por las Reconozco los principales Creando

que unas personas viven sectores económicos de mi empresas
mejor que otras y analizo país y establezco las construyendo un
distintas posibilidades que principales características de país.
explican esta situación cada una de ellos. Que son las
empresas y
quienes son
empresarios.
MÁS CAMBIOS, MÁS OPORTUNIDADES

Otro elemento alrededor de la creación de empresas radica en la presión que genera la

competitividad, esto ha obligado a las compañías a concentrarse en las actividades
propias de su negocio, dejando a nuevas empresas tareas derivadas de esas actividades.

¡Esto es grandioso! Ya que abre espacio al nacimiento de miles de empresas que dan
agilidad y flexibilidad a través de su participación activa en el mercado con nuevos
servicios y productos.

Hace aproximadamente diez (10) años una importante compañía del sector de cueros
inició un obligado proceso de reestructuración, debido a que sus competidores
establecieron una agresiva competencia en precios y penetración de mercados. Esta
situación obligo a replantear la necesidad de continuar ejecutando funciones no propias
de su actividad central: la producción de calzado. Se analizó la importancia de tener
internamente el departamento de comunicaciones, el departamento de mantenimiento, el
departamento de bodegaje y almacenamiento y contar con una flotilla de camiones propia
para la distribución.

Las cifras y las perspectivas futuras con la actual estructura resultaban inviables, el cierre
de los departamentos mencionados era necesario para garantizar la sostenibilidad y evitar
las amenazas planteadas en el nuevo esquema competitivo. Al mismo tiempo, la
empresa era consciente de que cerrar esos departamentos significaba despedir personas.

El presidente de la compañía ordenó ejecutar un plan que garantizara el empleo de las

personas pertenecientes a los departamentos que debían abolirse. Uno de los técnicos
del departamento de mantenimiento, en compañía de sus amigos de trabajo, presentó
una iniciativa para crear una nueva empresa especializada en mantenimiento de
maquinaria utilizada en la transformación del cuero, Esta idea fue inmediatamente
aprobada por la dirección de la empresa, que se ofreció a facilitar las condiciones ser el
primer cliente de esta nueva empresa..

El personal de los otros departamentos tomó la misma decisión. Hoy en día, existen
cuatro nuevas empresas que generan en su conjunto 250 empleos, 100 empleos más de
los que se generaban en los departamentos que fueron cerrados, Adicionalmente, esta
red de trabajo ha hecho que el sistema incremente su productividad en un 25%.

El anterior caso es una de las múltiples posibilidades que existen para crear empresa y
hacerse empresarios, Al mismo tiempo, debe ser consciente de que el aprovechamiento
de estas oportunidades exige de nosotros una actitud de interés y vigilancia permanente.

Actividad Práctica: Seleccione una empresa real, e identifique 10 nuevas empresas que
pueden surgir a partir de necesidades de la compañía seleccionada.

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Todo lo que nos rodea, todo lo que no existe

En días pasados un amigo nos contó que había estado de visita en una próspera región
Colombiana, allí su anfitrión lo invitó a que hicieran un recorrido por uno de los cultivos de
papa que existía en aquel lugar. Cuando lo terminaron de recorrer, nuestro amigo
sorprendido por la productividad y eficiencia, le preguntó a su anfitrión ¿cuántas personas
trabajan en el cultivo?, a lo que su anfitrión respondió: aquí trabajan 50 personas.
Sorprendido el visitante replica: ¡50 personas! Y entonces, ¿A qué se dedica el resto de
la población de esta región?, a lo que el anfitrión responde: Te llevaré a hacer un recorrido
por los diferentes lugares y así te darás cuenta cómo funcionan las cosas aquí.

Juntos se dirigen al pueblo en donde comienzan a visitar todas y cada una de las
empresas que allí se encontraban establecidas, Todas concentras alrededor de generar
valor agregado a la producción de papa. Te explicaré, agregó el anfitrión.

La empresa que se encarga del cultivo se dedicó exclusivamente a su oficio: “cultivar la

mejor papa”. De todas las formas, existen actividades que deben desarrollarse alrededor
de la cadena productiva de la papa. Estas oportunidades son aprovechadas por la gente
de la región para crear empresas que sirven de apoyo a la agroindustria del producto.

La empresa “Semillita” se dedica al mejoramiento de la semilla de papa; la

empresa “Climap” se encarga de la elaboración de estudios climáticos que
ayudan a determinar las épocas de cultivo más favorables para la
producción; la empresa “Ricuras” esta encargada de generar un valor al
producto a partir del procesamiento del mismo, allí se produce: papas a la
francesa pre cocidas y puré de papa; la empresa “Empak” esta dedicada al
empaque de la papa en todas sus presentaciones, y la empresa
“Distrirrápido” es la encargada de la comercialización y distribución de los
productos de la zona. Esto, sin contar con otras empresas que se
encargan del aprovechamiento de la cáscara en la utilización de abonos y
otras que se encargan de elaborar estudios alrededor del producto.

Todos los Jóvenes deben conocer el mundo del trabajo

En el entorno actual las personas deben emprender algo, o la

formación tradicional no establece una diferencia valiosa para su
escenario productivo. Existe en nuestro medio una cantidad de
jóvenes que tienen idea que afuera hay un mundo para el trabajo.
Dentro de las razones que se consideran fundamentales para
sustentar esta afirmación encontramos:

1.- Muchos de los jóvenes no tienen oportunidad de incursionar en el

sistema educativo, y si la tienen no se les informa sobre la realidad
laboral que existe afuera.

2.- Muchos jóvenes carecen de la oportunidad de hacer parte del

sistema educativo, Además, la realidad laboral es tan distante de
ellos que no la asumen como una realidad y mucho menos como una
opción de vida.
 Reflexionando sobre una historia de vida

A raíz de la problemática social que se ha estado viviendo en el país, especialmente en

las zonas más marginadas, uno de los canales nacionales entrevistó a un joven

de 15 años que estaba unido a uno de los actores del conflicto armado, a quien preguntó:

¿Por qué tu a los 15 años haces parte del conflicto armado?, a lo que el joven respondió:
“Yo desde los doce años y por el entorno que me ha rodeado supe que no tenia
esperanza de tener un empleo y mucho menos de poder ingresar a una institución para
estudiar”.

La cátedra de Emprendimiento que se ha implementado a la educación es una esperanza,

hoy tú tienes la oportunidad de ser parte de ella y de brindar a jóvenes como el de nuestro
relato, la posibilidad de que tengan siempre la esperanza de tener un empleo en la
empresa que a partir de ahora está construyendo.

Actividad

.- ¿Consideras que la formación recibida hasta el momento te acerca al realidad laboral

o te sientes distante de ella?

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.- ¿Cómo piensas que el sistema educativo puede ayudar a acercarte al mundo del
trabajo?

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.- ¿Cuál es su papel en la construcción de las esperanzas y las realidades en la nueva

generación de empleo?
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QUÉ SON LAS EMPRESAS, QUIÉNES SON LOS EMPRESARIOS

Situación Problema

Martha Inés López es la Gerente de Productos Villy, compañía productora de salsas y

vinagretas. Ella un día decidió convertir sus habilidades culinarias en una excelente
oportunidad para crear empresa. Lo que Martha Inés no sabía era que esta decisión
implicaba dejar de ser una psicóloga para convertirse en una empresaria. Con el
tiempo comenzó a observar que los sistemas de calidad y los esquemas de atención
al cliente eran tan importantes como sus recetas. En la medida que su empresa
crece, ella crece como empresaria, al punto de afirmar: “Tenemos que manejar una
industria de alimentos con todos los detalles”. En la producción de alimentos, el
continuo ajuste de los procesos es vital para llegar a los mercados.

Al principio la presentación de los productos no era la mejor y esta situación la llevo a

la necesidad de contar con una red de trabajo que le permitiera mejorar aspectos
como la presentación del producto sin utilizar preservativos e incrementar su
capacidad de producción. En la actualidad la empresa cuenta con certificación de
calidad e incursiona en el mercado extranjero.

Otra característica que hace Martha Inés una empresaria, es la permanente vigilancia
de los grandes competidores con los que comparte su mercado.

De acuerdo con el caso de Productos Villy, analice y de respuesta a las siguientes

inquietudes

1.- ¿Qué entiende usted por empresa?

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¿QUÉ TANTO HA TRANSFORMADO LA SOCIEDAD EL ESPACIO QUE HABITÓ?

2.- ¿Cómo definiría a un empresario?

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3.- ¿Qué es un empresario?

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4.- ¿Qué es una empresa?

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5.- ¿Cómo cambia la vida el hecho de asumir el reto de ser empresario?

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6.- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser empresario?

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La razón de ser de la creación de empresas se articula con elementos de gran

importancia dentro del proceso, tanto de desarrollo individual (concerniente al proyecto de
vida mismo), como al social (asociado a las necesidades grupales, y a la construcción de
país).

La creación de empresas como opción de vida empieza a dar significado a la necesidad

que tiene el ser humano de sobrevivir, trascender, perpetuarse, ser reconocido, valorado,
recompensado por su actividad laboral a través de diferentes actividades que involucren
sus sueños de crecer ser mejor.
El hombre, apoyándose en la identificación de sus propias fortalezas y debilidades,
estará en capacidad de clarificar y detectar sus aptitudes, virtudes, características, rasgos
de la personalidad que lo hacen especial frente a determinadas necesidades. Al crear
una empresa propia es de vital importancia para el emprendedor tener claro su deseo
frente a la vida, detectar lo que quiere, que sueñas, por tanto se debe partir de un
profundo conocimiento de si mismo y que a su vez se proyecte como posibilidad de hacer
algo que realmente disfrute, algo que ponga a prueba su capacidad creadora, su talento,
su imaginación y una actitud que como resultado genere una opción libre de trabajar con y
por el entrono que valora, respeta y asume

EMPRESARIOS SON AQUELLOS QUE…

Crean nuevas empresas enfrentando el riesgo y la

Incertidumbre, con el fin de lograr utilidades y crecimiento

EMPRESARIOS SON…

PERSONAS QUE TIENEN HABILIDADES PARA:

.- Identificar y analizar oportunidades de negocio

.- Obtener los recursos necesarios y sacar la mayor ventaja de ellos

.- Iniciar acciones dirigidas al logro y aseguramiento del éxito

VENTAJAS DE SER EMPRESARIO

.- Usted será el jefe. Ningún otro empleo le dará tanta independencia como el propio.

.- Tendrá mayor control sobre lo que usted desea lograr.

.- Podrá ganar más dinero siempre y cuando su negocio tenga éxito.

.- Disfrutará viendo realizadas sus aspiraciones.

.- Podrá crear su propio ambiente de trabajo.

.- Podrá tener un horario de trabajo flexible.

 Empresario es quien Piensa, Razona y Actúa centrado en

las Oportunidades

DESVENTAJAS DE SER EMPRESARIO

 Habrá un riesgo de dinero, lo mismo que cualquier persona de negocios, usted

tendrá que arriesgar dinero, Esto puede producirle tensión a quien no está
acostumbrado.

 Tendrá que tener conocimiento sobre todo el manejo del negocio.

 Existe la posibilidad de ingresos irregulares.

 Puede sentir falta de motivación.

 Puede ser fifícil dejar de pensar en el trabajo. Las nuebas obligaciones harán que,
dejar de pensar en ellas sea difícil.

LOS MITOS EMPRESARIALES

.- Los empresarios no analizan si no que van haciendo cosas

.- La situación del país no permite crear empresas.

.- Para formar empresas tiene que ser inventor

.- Los empresarios nacen, no se hacen.

.- Todo lo que se necesita es dinero.

.- el empresario es falto de preparación.

.- Los empresarios son los fracasados.

 .- Todo lo que se necesita es suerte.

.- El empleo es dinero, los negocios no.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Problemas: El nuevo empresario no limita el crecimiento de las empresas

Sebastian Bernal es un joven empresario que con los conocimientos adquiridos en uno de
los programas ofrecidos para emprendedores creó una empresa para el desarrollo de
autopartes. Él y su equipo de socios estaban preocupados por una caída enlos ingresos
de la empresa. Por este motivo buscarón el el apoyo de una institución a la promoción de
empresas, allí se les asignó un consultor quien les preguntó: ¿cuál es su idea acerca de
crecer como empresarios?, a lo que respondieron:

“Nosotros limitamos el ritmo de crecimiento y centramos la mayoría del esfuerzo en la

conservación de nuestros clientes actuales más que a la búsqueda de nuevos. Hemos
tenido presión de un grupo de consultores que nos han aconsejado buscar nuevos socios
que nos complementen en el área de desarrollo de nuevos mercados y acceder a algunas
de las lineas de fomento del Gobierno, Si bien esto puede ser cierto puede que
podamos obtener más mercado y dinero, pero tambien podríamos tener muchos más
problemas”.

1.- ¿Se debe considerar este negocio como de empresarios?

2.- ¿Son los propietarios verdaderos empresarios?

3.- ¿En caso de ser miembro del equipo de trabajo del equipo de trabajo mencionada,
què recomendaciones harías? .

4.- Seleccione la respuesta correcta: Es considera una Desventaja del empresario:

a.- Tener unhorario de trabajo flexible

b.- No tener conocimiento sobre todo el manejo del negocio

c.- Crear su propio ambiente de trabajo

d.- Tener que tener conocimiento sobre todo el manejo del negocio.

5.- El empresario es ante todo:

a.- Quién se representa en una cultura con necesidad de renovación permanente?

b.- Quien toma decisiones, es creativo y genera propuestas de valor?

c.- Es quien mejor maneja el recurso humano?

d.- No espera obtener una retribución que este fundamentada en la maximización del
valor de su iniciativa?

TODO LO QUE APRENDO ES TODO LO

QUE SOY….

EMPRESA ES…

Un sistema o conjunto de elementos integrados, dentro del cual un grupo de personas

realizan actividades dirigidas a satisfacer las necesidades de sus clientes.
 Empresa: "unidad económica de producción,
transformación o prestación de servicios, cuya razón de
ser es satisfacer una necesidad existente en la sociedad."

EJE TEMATICO
ÉSTANDAR COMPETENCIA

Identifico los Identifico, localizo y Empresa

principales analizo las Entorno
sectores características
económicos de básicas de una
mi país empresa

LA EMPRESA

INSUMOS

CREA VALOR

CLIENTE SATISFECHO

EFECTIVIDAD EMPRESARIAL:

Es hacer las cosas correctas, lo que hace falta en cada momento, es decir ser Eficaz y
Eficiente.

EFICACIA :

.- Cliente Satisfecho

.- Posicionamiento
BUEN RESULTADO EMPRESA EFECTIVA

ALTOS COSTOS Y COMPETITIVA

 EMPRESA FUERA BAJOS RESULTADOS

DEL MERCADO BAJOS COSTOS

USO DE RECURSO

EFICIENCIA

.- Gestión humana

.- Procesos

.- Gestión tecnológica

LA EMPRESA Y SUS PROPÓSITOS

Para definir el propósito de una empresa solo hay un modo válido. Crear un cliente. Pues
es solo el cliente con su disposición a pagar un artículo o servicio quien convierte los
recursos económicos en riqueza.

SUPERVIVENCIA

CRECIMIENTO

RENTABILIDAD

OBJETIVOS DE UNA EMPRESA:

Determinar los objetivos es esencial para el éxito de una empresa, éstos establecen un
curso a seguir y sirven como fuente de motivación para todos los miembros de la
empresa.

Consulto:

1.- Las principales razones para establecer objetivos en una empresa

2.- Características de los objetivos

3.- Tipos de objetivos

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LA ORGANIZACIÓN DEBE DAR RESPUESTA EFECTIVA A:

 Toda empresa por formar parte
de un sistema social tiene
obligaciones ineludibles que
afrontar, responsabilidades
estas, que podemos asegurar
que todas las empresas,
además de producir bienes y
servicios, deben cumplir
objetivos sociales

SUS DUEÑOS CLIENTES Muchas de las empresas han

implementado estrategias,
agregado valor y maximizado su
eficiencia para adaptarse a un
mercado en constante cambio
y, fundamentalmente, para
responder a la demanda de un
consumidor cada día más
exigente.

¿Cómo puede una empresa

dar respuesta efectiva a cada
uno de los elementos
descritos?

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PER _________________________
SONAL _________________________
SOCIEDAD _________________________
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_________________________
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 LA EMPRESA Y SUS RESPONSABILIDADES SOCIALES

MEDIO ACREEDORES GOBIERNO

AMBIENTE

SOCIEDAD PROVEEDORES INVERSIONISTA

CLIENTES EMPLEADOS

Dirigir una empresa de manera responsable no es establecer un conjunto de acciones y

poner crucecitas a su lado hasta que podamos afirmar que están cumplidas, las
responsabilidades sociales tienen intensidades distintas.

En la economía actual, la sociedad exige cada vez mayor responsabilidad social a las
empresas. Ya no se trata solo de crear empleo y generar riqueza y valor. Hoy en día el
éxito involucra el desarrollo de los agentes que la rodean y participan en ella directa o
indirectamente.

Teniendo el esquema anterior sobre los diferentes entes, que hacen parte de la
responsabilidad social de la empresa. Establezco los aspectos que identifican
cada uno.

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 TIPOS DE EMPRESAS:

COMERCIALES

DE SERVICIOS

INDUSTRIALES
Adquieren bienes o
mercancías para su venta Adquieren materias
posterior. Se clasifican a primas y
su vez en Mayoristas , transformación de las
Minoristas y mismas, obteniendo un
Comisionistas producto final

EMPRESAS DE SERVICIO

Se caracterizan por la venta de

servicios, bien sea profesionales
o de cualquier otro tipo

CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS POR SU TAMAÑO

 MICROEMPRESA

Hasta 10 empleados

PEQUEÑA

Hasta 50 empleados

MEDIANA

Hasta 200 empleados

GRANDE

Más de 200 empleados

Los criterios usualmente aceptados para clasificar las empresas por su tamaño son:

A.- El número de trabajadores

B.- El volumen económico de las transacciones que realizan

 LA EMPRESA Y SU ENTORNO

El entorno es un conjunto de factores cambiantes que se encuentran fuera del

negocio y que normalmente no son
controlables por la gerencia.

El cambio de estos factores se refleja en

cambios en los clientes, competidores,
proveedores, empleados, inversionistas,
productos y mercados.

El entorno de la empresa son todos los

elementos ajenos a la organización que son
relevantes para su funcionamiento. Contiene
muchos recursos de los cuales dependen las
empresas, lo que provoca que inevitablemente se vean afectadas por lo que ocurre en
ese entorno.

LEO Y DESCRIBO LOS COMPONENTES DEL ENTORNO EMPRESARIAL

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LA EMPRESA DEBE ORGANIZARSE Y ACTUAR CON BASE EN LAS NECESIDADES

DE SU ENTORNO
 NECESIDADES DE SU ENTORNO

LOS CLIENTES DE LA EMPRESA

LOS COLABORADORES DE LA
EMPRESA

LOS LÍDERES DE LA EMPRESA

Es posible crecer como persona,

conociendo sobre la conformación
de una empresa
 EVALUACIÓN

I.- Anote en las próximas filas de la tabla aquello que usted detecte como un cambio
importante que revela que se ha aprendido algo, que se ha avanzado hacía una
comprensión nueva. Hacía un cambio actitudinal ó conductual.

Puede usted anotar hechos o frases textuales que denoten aprendizaje.

HECHOS (Frases Textuales) ACTIVIDAD EN QUE SE EXPRESA

Anote en la tabla aquello que usted detecte como impedimentos para el aprendizaje
buscado. Sean hechos grupales o individuales

HECHOS (Frases Textuales ACTIVIDAD EN QUE SE EXPRESA

II.- Selecciona las afirmaciones que consideres correctas a partir del siguiente texto. Se
puede inferir que:

EMPRESA: Grupo social en el que a través de la administración de sus recursos, del

capital y del trabajo, se producen bienes y/o servicios tendiente a la satisfacción de las
necesidades de una comunidad, también se dice que es un conjunto de actividades
humanas organizadas con el fin de producir bienes o servicios.

Para que una empresa pueda lograr sus objetivos, es necesarios que se con una serie de
elementos, recursos o insumos que conjugados armónicamente contribuyen a su
funcionamiento adecuado.

Recursos Materiales: Bienes con que cuenta la empresa para poder ofrecer sus servicios.
Recursos técnicos: Sirven como herramienta e instrumentos auxiliares en la coordinación
de los otros recursos.

Recursos Humanos: Indispensables para cualquier grupo social; yaa que de ellos
depende el manejo y funcionamiento de los demás recursos.

____ Empresa es toda actividad que integrada dentro de un grupo de personas buscan
satisfacer sus propias necesidades.

____ Todos los elementos necesarios para lograr los objetivos una empresa, es lo que
se define como Recursos.

_____ Cuando se habla de Recursos Materiales estamos haciendo referencia a sus

oficinas, maquinaria y herramientas con las que cuenta la empresa.

_____ La materia prima, y los productos terminados hacen parte de los recursos
técnicos.

III.- Establezca la diferencia entre empresas comerciales y de servicios.

IV.- enumere diez de las principales actividades empresariales

V.- Clasifica las siguientes empresas de acuerdo a su tamaño y actividad:

.- Postobon Ecopetrol

.- Pastel de hojaldre “La Locura” Bavaría

.- COMFENALCO Valle Productos la Cali

.- Carrefour Pollos Bucanero

.- Movistar EMCALI

LA CREATIVIDAD

COMPLEMENTO FUNDAMENTAL DEL ESPIRITU EMPRESARIAL

 La creatividad es una actitud mental que
siempre esta alerta y lista para convertir
cualquier tipo de estímulo en una idea.

“Es la habilidad de ver algo diferente en la

misma cosa que otros ven”.

ÉSTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS

Resuelvo ejercicios de Me expreso como La Creatividad

Creatividad que retan mi pensador Actitud Creativa
forma de ser. Creativo y con facilidad,
para dar forma a las
ideas.

Tu conocimiento crece, cuando liberes la creatividad que hay en tu ser

semana 4

ELEMENTOS DE LA CREATIVIDAD EMPRESARIAL

 Actividad
Alineación extraoficial
Actividad
Ser
autoiniciada
independient
Diversidad de
estímulos

Comunicación
dentro de la
empresa

De acuerdo con Trevor Kietz la verdadera creatividad

consiste en tres verbos:

.- Ver lo que todos ven

.- Pensar lo que nadie más ha pensado, y

.- . Hacer lo que nadie se ha atrevido a hacer.

PROCESO DE LA CREATIVIDAD

PREPARACIÓN
 PROTECCIÓN
Patentes
INCUBACIÓN
Pensamiento
Subconciente
ILUMINACIÓN
Generación de ideas
INNOVACIÓN
Conversión
de la ideas

VERIFICACIÓN

Evaluación

Consulto el Desarrollo del Proceso Descrito:

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 La mayoría de los actos creativos,
no son planeados y provienen de
donde menos lo esperamos
El PODER DE LO INESPERADO

Una compañía es creativa cuando sus empleados hacen algo nuevo y potencialmente útil
sin que se les haya mostrado o enseñado directamente

La creatividad debemos explorarla como un recurso que nos puede ayudar a favorecer la
productividad de nuestra empresa.

ACTIVIDAD:

Identifique y Describa procesos de Creatividad en su entorno: Social, Cultural y Familiar,

¿Han sido importantes y Por qué?.

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LA ACTITUD CREATIVA

Es evidente que el crear empresa implica riesgos y tiene un alto sentido de aventura.
Pero los riesgos son mayores si los creadores de empresa asumen con superficialidad el
trascendental paso de identificar y definir la idea y la oportunidad empresarial. Por el
contrario, pueden racionalizarse recursos y moderarse riesgos, si se realiza un ejercicio
consciente de análisis y determinación del “NEGOCIO” a iniciar.

Ser creativo es desarrollar la capacidad de:

Ver siempre las cosas de una manera diferente.

Hacer combinación que produzcan nueva ideas.

 Generar cambios, adiciones o mejoras a situaciones o elementos ya existentes.

CÓMO ASUMIR UNA ACTITUD POSITIVA, ESTAR

DISPUESTOS A SER CREATIVOS

.- Teniendo la seguridad de que todos podemos desarrollar la

.- Analizando que en un mundo dinámico y cambiante como el actual, ser creativos es

una necesidad.

.- Teniendo claridad en cuanto a que ser creativo requiere autoestímulo, esfuerzo y

disciplina.

EXISTEN TÉCNICAS QUE DESARROLLEN LA CREATIVIDAD

Realiza Tus Planteamientos y Argumenta:

Falta de curiosidad

Interrogantes

Apego absoluto a las normas

Demasiada fe en la razón y en la
lógica

Limitar la fantasía y el juego

Educación y hábitos

BLOQUEOS A LA CREATIVIDAD

FRENOS CULTURALES Temor a equivocarse o hacer el

ridículo.
FRENOS EMOCIONALES
Rigidez de pensamiento (prejuicios,
preferencias, caprichos etc)

Búsqueda del triunfo fácil (falta de

paciencia)

Desmotivación.

Consulta en tu entorno, los tipos

de Bloqueo que han
experimentado.

FACILITADORES DE LA
CREATIVIDAD

1.- Desarrollar capacidad para ver y observar.

2.- Estimular la curiosidad

 Algunos Creativos que vieron con ojos diferentes, lo que muchos tambien veían:

WATT: Observando los movimientos de la tapa de una olla al hervir, desarrolló la

máquina de vapor.
Los Hermanos MONTGDFIER inventaron el globo aerstático mirando como el
humo subía al cielo.
GOLDMAN, invento el carrito del supermercado al ver que los clientes se dirigían
a la caja después de llenar sólo una canasta.

PUEDO TAMBIÉN YO, VER CON OJOS DIFERENTES

TRES INGREDIENTES QUE CONDUCEN AL ÉXITO CREATIVO

TIEMPO Para
TALENTO Para
crear y ejecutar

Perseguir lo poco
VALOR Para comun

Admitir un posible
fracaso

EVALUACIÓN

TEXTO: Entre las multiples habilidades, que se requieren para que un sujeto enfrente las
situaciones del medio, generando respuestas sustentables, novedosas y utiles se
encuentra la capacidad de enfrentar las situaciones de crisis y los retos.

Lo descrito supone , dar movimiento a la capacidad creadora para mejorar las situaciones
problemática que se abordan, fortaleciendo la confianza en si misma.

El generar nuevas posibilidades , solucionar problemas, proponer cosas distintas y

novedosas, pero en abastracto, sino a realidades, componentes y situaciones concretas,
ubican como nueva fuente del contexto económico.

1. Del texto anterior podemos diferir. Falso ó Verdadero

_____ El principio de la innovación

_____ La creatividad como generadora de nuevas posibilidades.

_____ La creatividad como habilidad presente para enfrentar situaciones dificiles

2. Descubre los verbos ocultos en las siguientes frases e identifica a que verdad se
refieren:
 En toda empresa es necesario que juntos vean y definan si hay algo diferente
___________
 Cuando hay situaciones problenmáticas,se debe pensar cosas distintas y
novedosas __________
 Las personas exitosas hacen muchas cosas, que no solo resuelven problemas
inmediatos, sino que al parecer aportan energia renovada.

3.- Relacione de acuerdo a los conceptos

A B

Dificultad para definir y delucidar el Bloqueos a la Creatividad

problema
Falta de curiosidad e interrogantes
Limita la fantasía y el juego Frenos Emocionales
Desmotivación
Frenos Culturales

4.- Haciendo uso de la información dada y consultada. Seleccione la respuesta correcta:

Lo que facilita la creatividad es

a.- Ser reacio al cambio, tener autoestima baja

b.- Apatico a formar grupos

c.- Seguridad en si misma , desarrollo del afecto y las motivaciones

d.- No admitir el error.

5.- Hacen parte de los ingredientes que conducen al éxito:

a.- El humor y la espontaneidad

b.- Desarrollar capacidad para ver y observar

c.- La busqueda del triunfo fácil

d.- Tiempo, Talento y Valor.

 NO IMPORTA CUAN BRILLANTE, INSPIRADORA,
POTENCIALMENTE PRODUCTIVA, REVOLUCIONARIA,
PRACTICA O ASTUTA SEA UNA IDEA
SI UNO NO HACE ALGO CON ELLA…
NO VALE NADA
INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN LA TRANSMISIÓN DEL ESPIRITU
EMPRENDEDOR AL EQUIPO DE TRABAJO

Se puede considerar que el empresario desempeña principalmente tres grandes

funciones: La función financiera, la función gerencial y la función impulsadora o creadora.
No obstante hay que mencionar una última e importante cuestión relacionada con ellas;
difícilmente estas funciones son desarrolladas por un único individuo en las empresas; en
todo caso, es posible que las desarrollara un solo individuo en el ámbito de empresas de
muy reducida dimensión, puesto que el grado de complejidad es pequeño y el empresario
por sí solo puede controlar la mayor parte de los aspectos que le rodean, no así en
pequeñas y medianas empresas y, mucho menos en las denominadas grandes empresas,
donde es necesaria la existencia de un equipo de trabajo que propicie la realización de
todas aquellas funciones con ciertas garantías de éxito.
 Yo hago lo que usted no
puede, y usted hace lo
que yo no puedo.

Juntos podemos hacer

grandes cosas

ÉSTANDARES COMPETENCIA EJES TEMATICOS

Identifico mis habilidades y Trabajo en equipo

Comprendo la importancia capacidad de trabajo en Liderazgo empresarial
del trabajo en equipo como equipo, para desarrollar
herramienta, para una actividad determinada
incrementar el rendimiento y que genere valor a mi
individual y colectivo vida

TRABAJO EN EQUIPO
Una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores
de forma positiva es aquella que permite que haya compañerismo y trabajo en equipo
en la empresa donde preste sus servicios.

Las empresas que fomentan entre los trabajadores un ambiente de armonía obtienen
resultados beneficiosos. La empresa en efectividad y los trabajadores en sus relaciones
sociales. El compañerismo se logra cuando hay trabajo y amistad.

En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se debens respetar por todos los
miembros del grupo. Son reglas de comportamientos establecidas por los miembros del
equipo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir el
comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada.

El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona si no para todo el
equipo involucrado y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas
de los demás .

Creo mis reglas de trabajo en equipo

y expongo ante mis compañeras

POR QUÉ FRACASAN LOS TRABAJOS EN EQUIPO

Las principales causas podrían centrarse en:

 No tener metas y objetivos claros y compartidos por sus

integrantes?
 Carencia de coordinación en la secuencia de las acciones para
alcanzar la meta pretendida.
 La ausencia de un buen proceso de comunicación, que repercute
en desmotivación y desintegración del equipo.
 El liderazgo rígido que no se adapta a las etapas y características del equipo y
que no ejerce participativamente por el grupo.
 Desinterés por la individualidad y, en consecuencia, falta de cooperación e
integración de las acciones.
 Ausencia de esquemas y control en el trabajo en conjunto, lo cual propicia falta de
participación o desequilibrio en el desempeño por equipo.

ACTIVIDAD

Analizo cada uno de los planteamientos anteriores y hago un listado de situaciones que le
hacen referencia. Teniendo como punto de partida mi propio equipo de trabajo.
 Planteo estrategias de mejoramiento:

REUNIONES DE TRABAJO

Para que las reuniones sean efectivas se deben observar algunas reglas sencillas,
como:

Exigir la puntualidad para iniciar, terminar y manejar la agenda.

Todos deben saben quien coordina la reunión.

Tener un objetivo para la reunión.

Evitar los problemas más habituales de las reuniones de trabajo, como divagar,
invitar participantes pasivos o dominantes que solo genera rivalidades.

Dedicar demasiado tiempo a ciertos temas y muy poco a otros, no respetar la

agenda y tiempos de la reunión

CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DE EQUIPOS

  Aprendizaje
 Desarrollo
 Deseo
 Misión
 Objetivos

El Trabajo en Equipo es la capacidad de trabajar juntos hacía una visión

común

ELEMENTOS PARA QUE UN GRUPO SE TRANSFORME EN UN

EQUIPO

COHERENCIA

Se refiere a la atracción que ejerce la condición de ser miembro de un grupo

ASIGNACIÓN DE ROLES Y NORMAS

Todos los grupos asignan roles a sus integrantes y establecen normas

LA COMUNICACIÓN

Los grupos pueden tener estilos de funcionamiento que obstaculicen o

faciliten la comunicación

DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

Es importante que los integrantes del equipo, tengan objetivos en

común
INTERDEPENDENCIA

Son responsables tanto de su propio aprendizaje como del aprendizaje del equipo

CONDICIONES QUE DEBEN REUNIR LOS MIEMBOS DEL EQUIPO

Todos los integrantes del equipo deben saber son parte de un grupo, por lo mismo, deben
cumplir cada uno su rol sin perder la noción del equipo. Para ello, tenemos que reunir las
siguientes características:

1.- Ser capaces de poder establecer relaciones satisfactorias con los integrantes del
equipo.

2.- Ser leales con sigo mismo y con los demás.

3.- Tener espíritu de autocritica y de critica constructiva

4.- Tener sentido de responsabilidad para cumplir con los objetivos.

5.- Tener capacidad de autodeterminación, optimismo, iniciativa y tenacidad.

6.- Tener inquietud de perfeccionamiento, para la superación.

ACTIVIDAD:

A.- Busque el significado de las palabras subrayadas

B.- Crear en clase un equipo de trabajo y realizar una actividad lúdica. Esta debe durar
10 minutos.
 CLAVES PARA
FORMAR UN GRUPO
EXITOSO

Es sabido que un equipo de

trabajo es una máquina
invaluable de trabajo, por lo
que desde siempre se han
estudiado las claves para
formar un equipo ganador:

Seleccione las personas

adecuadas

Promover el diálogo

Fomentar el trabajo en equipo

Ser Claro respecto a las espectativas

Dar libertad de acción

 Proveer los recursos necesarios

COMUNICAR

EVALUACIÓN

TEXTO: Existen Actividades para la formación de grupos con un componente de diversión

o juego que pueden ser de gran utilidad para promover la integración social. Algunos
ejemplos son: diseñar un logotipo u otra clase de identificación para el equipo.

Las normas son que gobiernan e comportamiento de los miembros del grupo. Atenerse a
tareas explícitamente definidas permite al grupo realizar las tareas de modo eficiente.
Algunos especialistas sugieren realizar ejercicios donde los integrantes deban escuchar a
los demás y dar y recibir información.

Se sugiere a los grupos recién formados asignar la tares de definir su misión y sus
objetivos, teniendo en cuenta que los objetivos compartidos son definitivos en el concepto
de equipo.

Cada miembro de un equipo necesita del otro y cada uno aprende de los demás con
quien interactúa día a día, tomando conciencia y experimentando lo que es la
interdependencia.

I.- Señala la respuesta correcta y justifica. El texto anterior define:

A.- _______ Las condiciones que deben reunir los miembros de un equipo

B.- _______ Explica como crear un equipo de trabajo exitoso

C.- _______ La transformación de un grupo a equipo de trabajo

II.- La palabras resaltadas, en el texto anterior hacen referencia a

A.- Definición de objetivos e interdependencia

B.- Asignación de roles y cohesión

C.- La Comunicación.

III.- Con las claves dadas para la creación de un equipo de trabajo exitoso. Diseñe un
esquema de cómo podría conformar su equipo

IV.- Cuando el equipo cuenta con un lugar adecuado, tiempo suficiente para poder hacer
su trabajo y un presupuesto realista y claro, a través del cual sea posible conocer los
fondos con los que se cuenta, para hacer los estudios necesarios para la prestación del
servicio o venta del producto. Estamos identificando:

A.- Una característica de las reuniones de trabajo

B.- Consideración para la formación de equipos

C.- Es la clave para formar un grupo exitoso

D.- Provisión de recursos necesarios en la formación de un grupo exitoso.

V.- Observe la siguiente imagen y escriba una conclusión de lo que nos dice el dibujo