Dirección De Educación

Conservatorio de Música de General San Martín “Alfredo Schiuma”

Materia: Perspectiva Filosófica-Pedagógica
Profesora: María Isabel Barrera
Alumno: Eliana Aguilera
Fecha de entrega: 27 de agosto de 2021

TRABAJO PRÁCTICO
“LA ESTÉTICA CONTEMPORÁNEA”
Bibliografía: Cap. 1 de “Estética después del fin del arte. Ensayos sobre Arthur Danto” de
Danto, Chateau, Reed-Tsocha y otros. Editorial: La bolsa de la Medusa.

1. Lee comprensivamente el texto y responde:

a) ¿Por qué el autor cita a “Pierre Menard, autor del Quijote”, la “anécdota de la
competición de matemática” y “La anónima competencia para la construcción
de la Opera de Paris”?

El autor lo cita porque Borges escribió capítulos de “Don Quijote de La Mancha” de

manera igual a la de Cervantes, su verdadero escritor. En estos capítulos crea a Pierre
Menard quien es contemporáneo a él. Le pareció sorprendente que dos textos literarios
pudieran ser indiscernibles y aun tener estilos radicalmente diferentes.
Danto, hace una analogía entre el libro de Borges y las “cajas de brillo” de Warhol. Donde
intenta explicar lo mismo que Borges: La fecha donde se crea una obra es importante, al
igual que las circunstancias personales del autor y su cultura. El estilo parece ser una
especie de coloración que uno puede identificar fácilmente ( como el ejemplo de l
competencia matemática,pero no es siempre así, como el ejemplo de la construcción de la
ópera de Bastilla, donde alguien uso el conocido estilo de Meier y el jurado lo eligió,
asumiendo que era él, pero no.

b) ¿Qué características tiene el arte pop?

El movimiento pop se caracteriza por un diálogo entre artistas -un tipo de Kunstwollen, más que
por una serie de declaraciones realizadas por una entidad autoritaria llamada el Mundo del arte
sobre si este o aquel objeto era una obra de arte. Se nutre del movimiento anterior que se
caracterizaba por el “goteo” donde se buscaba desligar el arte de la estética.El movimiento pop
emergió históricamente del expresionismo abstracto. y se nutre del movimiento anterior que se
caracterizaba por el “goteo” donde se buscaba desligar el arte de la estética.

c) ¿Por qué crees que el autor apoya el hecho de que “Caja de Brillo” de Warhol
fuera la estrella de la exposición?

Fue la obra principal debido a la importancia del diseño del paquete.

Aunque el paquete de Brillo era insignificante en relación con el furor estético del
paradigma del cuadro expresionista abstracto, en relación con las cajas de sopa o kétchup,
ésta era mucho mejor. No es casualidad, ya que fue diseñada por James Harvey, un
prometedor artista del expresionismo abstracto. El autor hace comparativa con otros
productos como Kellogg’s, Campbell, etc. Pero la caja de brillo tenía un diseño
contemporáneo, y cualquiera que supiera de arte, notaría esto.

d) ¿Cómo era la teoría para fundamentar “La obra de arte”?

Intenta, de manera parcial, encontrar la definición de arte, en la que pudiese discriminar lo

que sí es una obra de arte, y lo que intuimos que no es una obra de arte, como las cajas de
Harvey.
Argumenta que las obras de arte son siempre sobre algo y que tienen contenido o
significado. En segundo lugar, dice que las obras deben “encarnar” ese significado.
“Ser una obra de arte implica la existencia de una interpretación crítica, que relaciona el
significado de una obra con el modo en que está encarnado en el objeto físico que es su
vehículo”
Él declara su mismo fracaso en encontrar la definición de arte, ya que estas dos
condiciones se dan en las cajas de Warhol y también en las de Harvey. Éste supuesto
fracaso, le hace reconocer y darse cuenta el gran artista que es Harvey. De la misma
manera que lo es Bidlo con sus cajas de no-brillo.

e) ¿Cuál es la teoría de Kristeller?

La teoría de Kristeller es que el sistema moderno de arte ha evolucionado históricamente y que la
inclusión de nuevos géneros – como por ejemplo el cine – es una cuestión de negociación
conceptual.

f) ¿Qué significa “La transfiguración''?

La transfiguración significa dentro del contexto del libro que todas las obras de arte
son siempre sobre algo y que tienen contenido o significado y además que estas deben
“encarnar” ese significado.

2. Busca y re-escribe la definición que tienen

● Wittgenstein: (Viena, actual Austria, 1889 - Cambridge, Reino Unido, 1951)
Filósofo británico de origen austriaco. Hijo de un importante industrial del acero,
estudió ingeniería en Berlín y en Manchester, donde trabajó como investigador en
 el campo de la aeronáutica durante tres años. Empezó entonces a interesarse por
las matemáticas y sus fundamentos filosóficos, y se trasladó a Cambridge para
estudiar lógica bajo la dirección de Bertrand Russell (1912-1913).
● Neodadísmo: surge a finales de los años 50 y principios de los 60 como reacción
al arte del expresionismo abstracto, el cual había absorbido plenamente al artista
en una experiencia mística respecto a su obra de arte, y la carga emotiva de ésta y
su discurso teórico, resultaban tan ininteligibles que, se había creado un
distanciamiento del arte como arte-vida-social. Pues la sociedad quedaba alejada
de un arte absorto en la personalidad del artista y cuya profundidad y lirismo no
eran accesibles para una sociedad común.

3. Expresa tu opinión acerca de:

● La música callejera : La música callejera es arte, música, no es más ni menos
música por el lugar donde se exponga. Es una salida laboral para el músico que no
tiene trabajo, es una inspiración para el que quiere contar su vida y es un espacio
para aquel que quiere mostrar su talento y no tiene donde. También es una
experiencia única que creo todos los músicos deberían vivir, solo por la
experiencia.

● El arte comercial enfocado en la música: Me parece que no deja de ser arte y

que la finalidad no desvaloriza la música, si no que le suma un interés implícito,
aunque reconozco que muchas veces algunos músicos dejan sus gustos, su
esencia, por ponerle valor monetario a algo que no tiene valor como es el arte,
entonces ahí me surge la duda de si en ese caso, es arte?.

● Las canciones de los Oscars: Me parecen que captan un momento significativo,

dentro del contexto fílmico, que representa un hito según el año en que ocurre.

4. Escribe una reflexión acerca del texto leído

Me pareció interesante la forma de buscar ese ``algo” a una obra que muchos no pueden
ver.
Me resultó muy interesante toda la temática, del arte, la estética,que es, que no, para
quien, donde, que y quien ve o no.
Me intereso como Dante utiliza cosas de distintas partes para desarrollar sus ideas, como
lo hace con la narración de Borges.

5. Busca y agrega una canción que se relacione con la política, la cultura o los
valores. Justifica tu elección
León Gieco

Cinco siglos igual

Soledad sobre ruinas, sangre en el trigo rojo y amarillo,

manantial del veneno, escudo heridas,

cinco siglos igual.

Libertad sin galope, banderas rotas, soberbia y mentiras,

medallas de oro y plata contra esperanza,

cinco siglos igual.

En esta parte la tierra la historia se cayó,

como se caen las piedras

aun las que tocan el cielo

o están cerca del sol,

o están cerca del sol.

Desamor, desencuentro, perdón y olvido,

cuerpo con mineral, pueblos trabajadores, infancias pobres,

cinco siglos igual.

Lealtad sobre tumbas, piedra sagrada,

Dios no alcanzó a llorar, sueño largo del mal,

hijos de nadie,

cinco siglos Igual.

Muerte contra la vida, gloria de un pueblo desaparecido.

Es comienzo, es final, leyenda perdida cinco siglos igual.

En esta parte de la tierra la historia se cayo,

como se caen las piedras aun las que tocan el cielo

o están cerca del sol,

no están cerca del sol.

Es tinieblas con flores, revoluciones

y aunque muchos no están nunca

nadie pensó besarte los pies.

Cinco siglos igual.

❖ Elegí este tema porque relaciona todos los ítems que aparecen en este punto, haciendo
una crítica general al Estado, Políticos y específicamente a la sociedad de aquel momento a
mediados de los 70 pero que lamentablemente se extiende a la actualidad. Por otra parte,
haciendo un reclamo a aquellas cosas que se imponen que limitan y oprimen la libertad, .
También la siento muy cercana a la realidad que estamos viviendo respecto a la pandemia