ACTA DE REUNION CODIGO:F-GD-01

GESTION DOCUMENTAL VERSIÓN:001

VIGENTE: En Proceso de Aprobación.

ACTIVIDAD: Comité prevención FECHA: 13-09-2021. HORA: 3:00 PM

de reclutamiento forzado de
Niños, Niñas y Adolescentes.
LUGAR: Secretaria de gobierno. ACTA: N° 001
OBJETIVO DE LA REUNIÓN:
ALCALDIA NOROSI-BOLIVAR
-Realizar contextualización de reclutamiento forzado y utilización de
Niños, Niñas y Adolecentes en el municipio.
-Dar a conocer el riesgo de reclutamiento en diferentes sectores del
municipio.
-Informar por parte de las instituciones lo que se ha hecho y lo
planeado hacer para prevenir el reclutamiento de NNA.
-Elaborar mapa de riesgo del Municipio.

INTEGRANTES:
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO ASISTENCIA
SI NO
Arturo Londoño Jiménez Alcalde Municipal x
José Luis Jiménez Rodríguez Secretario de Gobierno x
María Fernanda Pacheco Badillo Secretaria de salud x

Wendys Jiménez Jiménez Secretaria de Educación x

Lenis Jiménez Hernández Secretaria de Desarrollo social y x
comunitario
Agustín ballestero Fonseca Secretaria Agrominero
Eder Urieta Guerrero Personero Municipal x
Comandante Estación de Policía x
Comandante ejército Nacional x
Elver Úrsula Saco Inspector Policía
Nelson Fonseca Jiménez Rector IENB

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COMITÉ DE PREVENCIÓN DE RECLUTAMIENTO FORZADO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

JOSE LUIS JIMENEZ RODRIGUEZ, Secretario de Gobierno municipal de Norosí Bolívar, saluda a los
asistentes y agradece por la participación, seguido realiza una reseña de la realidad vivida en el
municipio en materia de eventos de reclutamientos forzados en menores de edad, describe las
actividades ilícitas con altas influencias de grupos armados que se están presentando en el
municipio en especial en la zona rural, resaltando el riesgo inminente que estas suponen para los
Niños, Niñas Y Adolecentes, por su vulnerabilidad y condiciones socio económicas del territorio.

ORDEN DEL DIA:

1. Llamado de asistencia y aprobación de quórum.
2. Contextualización Reclutamiento forzado-CONCEPTO, y utilización de Niños, Niñas Y
adolecentes en el municipio.
3. Elaboración de Mapa de Riesgo.
4. Acciones adelantadas.
5. Preposiciones y varios.
6. Conclusión y compromisos.
7. Cierre.

1. LLAMADO DE ASISTENCIA Y VERIFICACIÓN DE QUORUM.

JOSE LUIS JIMENEZ RODRIGUEZ, realiza la verificación del quórum con el decreto en
mano, donde se verifica que de 12 Integrantes convocados asisten 7, por tanto si hay
quórum.

2. CONTEXTUALIZACIÓN RECLUTAMIENTO FORZADO-concepto.

Definición de concepto.
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Reclutamiento.
El reclutamiento se da cuando las personas menores de edad son llevadas por grupos
ilegales por medio de la fuerza o el engaño al ofrecerles una supuesta vida mejor.

¿Porque una persona menor de 18 años accede a ser parte de estos grupos armados?

1. Maltrato infantil
2. Abuso sexual
3. Falta de oportunidad
4. Pobreza
5. Venganza
6. Costumbre a la guerra
7. Dinero fácil
8. Trabajo infantil

Todas estas causas están relacionadas con que no se le han respetado sus derechos y
viven en un ambiente de violencia.

La utilización: se presenta cuando los niños y niñas son obligados por los delincuentes a
participar de sus actividades ilegales, por lo general los niños y niñas utilizadas
permanecen en sus casas y centros educativos.
Los utilizan para espionaje y transportar y vender sustancias psicoactivas y transportar
armas.

Ante estas situaciones que afectan nuestros niños, niñas y adolescentes el Estado responde a través
de tres Rutas.

 Ruta de prevención temprana.

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Hace referencia a las situaciones en las cuales se hace necesario que el Estado, la
Sociedad y la Familia, adopten todas las medidas necesarias para proteger los derechos
de la Niñez.

 Prevención urgente
Se lleva a cabo cuando se presenta una amenaza hacia un grupo de niños y niñas por
ejemplo en una institución educativa.

 Prevención en protección.
Se presenta cuando las autoridades encargadas deben proteger por amenaza directa a un
niño o niña, junto con su familia.

Por lo anterior es necesario que todas las familias y comunidades reporten y denuncien las
situaciones que se presenten ante algunas de las siguientes autoridades municipales:

 Policía de infancia y adolescencia.

 Comisaria de familia
 Personería.
 Defensoría del pueblo
 Alcaldía
 Instituto colombiano de bienestar familiar.

¿Ruta de atención como se activa?

Al identificar una situación que ponga en riesgo los derechos de los niños, niñas y
adolescentes.
¿Cómo opera la ruta?
Son dos pasos.
Paso 1. Identificar la situación de vulneración de derechos.
Paso 2. Reportar o denunciar ante las autoridades competentes tales como:

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I.C.B.F quien identifica los casos activa las redes interinstitucionales para restablecer los
derechos.
Realiza actividades de promoción, prevención, acompañamiento y orientación.
Comisaria de familia.
Quien verifica, garantiza y restablece derechos, notifica a los entes de control como la
procuraduría, personería, y activa los sistemas nacionales del ICBF.
Policía o Fiscalía.
quienes reciben las denuncias orientan las acciones a seguir investiga el caso para
garantizar los derechos de las victimas
Las Instituciones Educativas, sector salud como las Ips o Eps, están en el deber y
obligación de reportar los casos a ala autoridades competentes
 Datos para el reporte.
 Nombre y apellidos del NNA
 Dirección o ubicación
 Descripción de la situación
 Si es posible datos de los padres

3. ELABORACIÓN MAPA DE RIESGO.

A continuación, el secretario de gobierno los invita a realizar un mapa de riesgo de la
amenaza de reclutamiento forzado a nivel Municipal.
Seguido de esto se hace una breve socialización del proceso de identificar factores de
riesgo en cada uno de los corregimientos y la cabecera municipal.
En este orden de ideas, se propone desarrollar un mapa de riesgo.
 IDENTIFICACION DE PROBLEMATICAS EN LA ZONA.
 DEFINIR NIVEL DE RIESO-BAJO-MEDIO-ALTO.
 PLAN DE ACCION A IMPLEMENTAR.

MAPA DE RIESGO-NOROSI BOLIVAR.

CORREGIMIENTO O IDENTIFICACION DE DEFINIR NIVEL DE PLAN DE ACCION

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VEREDA PROBLEMÁTICA RIESGO(ALTO,MEDI

Y/O FACTORES DE O,BAJO)
RIESGO.
CASA DE -Falta de Docentes Alto -Mayor presencia,
BARRO,MINA NIEVE e infraestructura acompañamiento y control
Y MINA BRISA -Deserción escolar de la fuerza pública en el
-presencia de territorio.
grupos irregulares -Adecuación de aulas
en la zona. escolares.
-Explotación de -Continuar gestionando
minería Ilegal. nombramiento de Docentes.
-Ubicación -Gestionar e implementar
geográfica- programas de generación de
-No hay oferta ingresos.
institucional en el -Crear espacios de recreación
territorio. y deporte.
-

BUENASEÑA -planta de docentes Alto -Mayor presencia,

deficiente acompañamiento y control
-Deserción escolar de la fuerza pública.
-presencia de -Continuar gestionando
grupos irregulares planta de docentes para la
en la zona. Institución educativa.
-Explotación de -Implementar el programa
minería Ilegal. sacúdete en la comunidad.
- Amenazas e -crear espacios culturales,
intimidaciones a por medio de la creación de
jóvenes de la la escuela de arte.

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comunidad. -fortalecer las organizaciones

-ubicación sociales.
geográfica
MINA ESTRELLA Y -Cultivos ilícitos Alto -Mayor presencia fuerza
OLIVARES -presencia de pública en el territorio.
grupos armados -Adecuar espacios de
irregulares. recreación y cultura.
-Alerta por alto -Implementar proyectos de
consumo de restauración social.
sustancias -Organizar biblioteca móvil.
psicoactivas. -Campañas de promoción y
Cultivos ilícitos prevención de consumo de
SPA.
-Gestionar nombramientos
de docentes.
-Adecuar aulas escolares

SANTAHELENA Y -Altos índices de Medio -Gestionar programas de

VILLA ARIZA desempleo. generación de ingresos.
-Deficiencia de -Crear espacios de
espacios recreativos recreación, y deporte
y culturales. -Gestionar nombramientos
de docentes.
-Adecuar aulas escolares

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CABECERA -Desempleo. -Alto -Inversión en escenarios de

MUNICIPAL Y/O -Micro tráfico. recreación.
VEREDAS. -Faltan espacios -Gestionar planta de
recreativos. docentes para la IENB.
-Faltan docentes en -Emitir alertas de presencias
la IENB de grupos irregulares en la
-Entornos familiares zona.
inestables. -Gestión de programas
-Deserción escolar. sociales y de generación de
ingresos.

4. ACCIONES ADELANTADAS: La secretaria de educación, Wendys Jimenez Jimenez, socializa las

diferentes actividades que se están realizando en la Cabecera municipal y en zonas rurales, las
gestiones adelantadas para implementar programas dirigidos especialmente a los jóvenes, como
por ejemplo el programa SACUDETE, de igual manera socializa los convenios que existen
actualmente con instituciones de educación superior nivel técnico, tecnológico y profesional.
Esto con el fin de garantizar la continuidad en los estudios de los jóvenes que culminen el ciclo
escolar en el municipio. ( Ver Anexos).

5. PREPOSICIONES Y VARIOS:
En este punto no se presentaron proposiciones en el desarrollo de la reunión.

6. COMPROMISOS:
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DESCRIPCIÓN DEL COMPROMISO RESPONSABLE PLAZO

Actualizar decreto, para Secretario de Gobierno 29 de Octubre 2021
inclusión de la comisaria
familia y definir secretaria
técnica.
Identificar riesgo de Integrantes del comité de Indefinidos
reclutamiento forzado en prevención de reclutamiento
zonas urbanas y rurales del forzado
municipio.
Realizar actividades de Integrantes del comité de Indefinidos
promoción y prevención en prevención de reclutamiento
zonas rurales y urbanas. forzado.
Gestionar nombramiento de Rector de la IENB-Secretaria de Indefinidos
maestros. Educación.

7. CIERRE:
Se dio por terminada la sesión a las 5:00pm.

ANEXOS: Planilla de asistencias.

Copias convenios estudiantiles.

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Firmas:

Elaboró: yureixi Hernández Beleño-Secretaria Ejecutiva

Revisó: José Luis Jiménez Rodríguez-Secretario de Gobierno

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