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EDUCACIÓN SECUNDARIA

DESARROLLO PERSONAL CIVICA Y CIUDADANA

FRENTE A LOS DESASTRES EN

REFLEXIONAMOS SOBRE LA LABOR DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO FRENTE A LOS DESASTRES EN
NUESTRO PAÍS

Para conocer los tipos de peligros que exponen la seguridad y el bienestar de las ciudadanas y
ciudadanos: “Convivencia democrática, riesgos y vulnerabilidad”, pág. 180.
Debemos prestar atención a todo nuestro alrededor, informarnos de las cosas que suceden, ser más responsables
y conscientes de lo que podemos ocasionar con nuestros actos.

Para conocer qué instituciones dirigen las acciones frente a los desastres en nuestro país: “¿Qué
instituciones dirigen las acciones frente a los desastres?”, pág. 184
 Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres (Cenepred).
 Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci)
 Gobiernos regionales y locales.
 Policía Nacional del Perú (PNP)
 residencia del Consejo de Ministros (PCM)

Para conocer cómo el Estado se organiza cuando debe reducir o eliminar la vulnerabilidad a nivel
nacional: “Responsabilidad de Gobiernos regionales y locales”, pág. 185.
En casos de desastres el estado se ve obligado a seguir una serie de paso organizados para obtener una óptima
respuesta de la sociedad en caso de desastres, supervisar la atención de las personas afectadas, coordinar con
las entidades responsables las acciones requeridas para atender la emergencia.

¿Cómo reducir o eliminar la vulnerabilidad frente a condiciones o peligros que pueda enfrentar
nuestra población en el futuro?
 Tomando conciencia de lo que realmente sucede en nuestro planeta.
 Prestando especial atención a los problemas ambientales causados por la producción de productos
humanos, así como su desecho.
 Generando campañas para generar fábricas ecológicas, la utilización de bicicletas, reducción de la caza, del
plástico, menos tala de árboles, etc. Porque a futuro todo esto nos ha de generar una serie de
consecuencias graves.
 Realizando estudios que sean en beneficio completo de la humanidad y de los seres vivos.
 Estudiando diversos elementos que puedan sustituir los materiales patógenos durante la fabricación de
algún producto o elemento.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
DESARROLLO PERSONAL CIVICA Y CIUDADANA

¿Qué instituciones dirigen las acciones frente a la pandemia del COVID-19 y exponen diariamente
sus avances a través de los medios televisivos y radiales?
 OMS
 Presidencia de Consejo de Ministros
 Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres (Cenepred)
 Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci)

INDECI ya está contribuyendo al traslado de las personas a sus lugares de origen desde otras
provincias o regiones. ¿Por qué es importante la labor que realiza?
 Para evitar la propagación del virus.
 Para que el estado de vulnerabilidad de las personas sea menos que cuando estén fuera de su lugar de
origen.

¿Qué instituciones son las encargadas de organizarse en las regiones y distritos, a nivel nacional,
frente a los desastres? ¿Qué sugerencias les brindarías desde tu contexto?
 Municipios regionales y distritales
Que sean más exigentes con las medidas que toman, puesto que la ciudadanía en algunas medidas no es
conscientes de sus actos y no cumplen con las reglas establecidas.

PROPONEMOS ACCIONES PARA INCREMENTAR LAS OPORTUNIDADES DE SEGURIDAD Y BIENESTAR, FRENTE


AL COVID-19

Identifica las zonas o espacios públicos más vulnerables de contagio por el COVID-19 en tu distrito o, si fuera posible, en tu
región y responde:

¿Qué están haciendo los Gobiernos regionales y locales en estos espacios para darnos seguridad?
 separar los espacios entre los comerciantes.
 Solo pueden ingresar pocas personas
 Solo días elegidos por las autoridades

¿Por qué es importante que toda la ciudadanía participe en las acciones que el Estado emprende para
proteger la seguridad y el bienestar frente a los desastres o situaciones de emergencia?
 Porque así nos mantenemos al margen del peligro.
 En esta situación, prevenimos los contagios masivos.
 Para mantener el orden

TU RETO:

Propón acciones al Gobierno regional o local de tu comunidad para incrementar las oportunidades de
seguridad y bienestar a las familias y personas que se encuentran en mayor estado de vulnerabilidad
frente al contagio del COVID-19 y a las medidas de aislamiento social.
Hasta el momento todas las acciones necesarias han sido tomadas, solo que deberían ser un poco más estrictos con las
medidas, cada oficial de policía en lugares determinados para que las personas no incumplan a la cuarentena.

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