Cuidado de Enfermería en Salud Ocupacional

Tema: Convulsiones, Reanimación cardiopulmonar - RCP y Atoramiento

Presentado a: Docente. Heidy Tatiana Rivera Montilla.

Estudiante: Laura Valentina Gutiérrez Cárdenas

Universidad de Ciencias Aplicadas Y Ambientales U.D.C.A.

Facultad de Ciencias de la Salud
Programa de Enfermería
08/09/2021
ESTRATEGIA DE EDUCACIÒN HUMANIZADA.

TEMAS. Convulsiones, Reanimación cardiopulmonar - RCP y Atoramiento

LUGAR. Industrias Alimenticias El Sanduchón.
FECHA. 24/09/2021
DURACIÓN POR SESIÓN. 20 minutos
POBLACIÓN OBJETO. Trabajadores de Industrias Alimenticias El Sanduchón.
OBJETIVO GENERAL. Presentar a los trabajadores información concreta sobre las
Convulsiones, maniobras de Reanimación cardio pulmonar RCP Y Atoramiento mediante
capacitación como primeros auxilios y soporte vital básico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Generar procesos de aprendizaje eficaz y practicas formativas en el soporte vital
básico en Convulsiones, RCP y atoramiento.
Aportar los conocimientos y destrezas para realizar una primera atención
calificada
Realizar una valoración de conocimientos adquiridos por medio de dinámica:
“Identifica el QUE HACER Y QUE NO HACER”

1. ACTIVIDAD ROMPE HIELO.

------- No aplica por tiempo.

2. MARCO TEÓRICO.
CONVULSIONES
¿Qué es una convulsión?
El cerebro es el centro que controla todas las respuestas del cuerpo y está formado de
células nerviosas que se comunican entre sí por medio de actividad eléctrica. Una
convulsión ocurre cuando hay actividad anormal en el cerebro y esto causa cambios
súbitos de conciencia, movimientos y comportamiento.

Existen muchos tipos de convulsiones y algunos tienen síntomas leves.

Las convulsiones parciales, ocurren en una parte del cerebro, la persona
podría experimentar un aura o sensación extraña que consiste en cambios en el
olfato, la visión o auditivos, duran menos de 1 minuto; Parciales complejas: la
convulsión comienza en una parte pequeña del cerebro y luego se extiende y
afecta otras partes del cerebro. La persona podría estar despierto, pero no
 alerta, esto significa que no podrá responder preguntas o lo que hable no tenga
sentido.
Las convulsiones generalizadas, son el resultado de actividades anormales en
ambos lados del cerebro: A este tipo de convulsiones se les conocía como de
gran mal o ataques convulsivos.
o Fase tónica: La persona perderán la conciencia y presentarán rigidez
generalizada de los brazos y piernas.
o Fase clónica: la persona tendrá un temblor muy rápido que continúa
con prolongadas sacudidas de los brazos, piernas y cuerpo.
o Cuando termina la convulsión, la persona estará somnolientos,
confusos o enojado. También podría tener debilidad breve en un lado
del cuerpo esto se conoce como parálisis de Todd.

Primeros auxilios para las convulsiones tonicoclónicas generalizadas (gran mal).

Con cuidado recueste a la persona en el piso.

Retire del área alrededor de la persona los objetos duros o filosos para prevenir lesiones.
Ponga la cabeza de la persona sobre algo suave y plano, como una chaqueta doblada.
Si tiene anteojos, quíteselos.
Suéltele la corbata o cualquier cosa que tenga alrededor del cuello que pueda dificultar su
respiración.
Tome el tiempo que dure la convulsión. Llame al 911 si la convulsión dura más de 5
minutos.
Voltee a la persona suavemente hacia un lado. Esto la ayudará a respirar. Posición lateral
de seguridad

Lo que NO se debe hacer

No trate de sujetar a la persona o evitar que se mueva.

No ponga nada en la boca de la persona porque podría lesionarle los dientes o la
mandíbula. Una persona con una convulsión no se puede tragar la lengua.
No intente darle respiración boca a boca (como RCP). Por lo general, las personas
comienzan a respirar de nuevo por su cuenta después de una convulsión.
No le ofrezca agua ni alimentos a la persona hasta que no esté completamente alerta.

REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR RCP.

¿Qué es un paro cardiorrespiratorio?

El paro cardiorrespiratorio (PCR) significa un colapso en la perfusión tisular cuyas consecuencias

son determinadas por el daño producido a los órganos más temprana y severamente afectados. La
magnitud del daño producido dependerá de la condición previa del paciente y del tiempo que tome
el retornar a la circulación normal.

Los órganos más tempranamente afectados por el colapso circulatorio son el cerebro y corazón. El
daño producido a estos órganos, especialmente al cerebro, determinan el pronóstico del paciente
que ha sufrido un PCR. Dicho de otro modo, a mayor tiempo de isquemia cerebral, mayor daño
por el PCR.

En pocas palabras… El paro cardíaco repentino es la pérdida abrupta de la función cardíaca, la

respiración y el conocimiento. Por lo general, la afección surge de un problema con el sistema
eléctrico del corazón, que interrumpe la acción de bombeo del corazón y detiene el flujo
sanguíneo al cuerpo.

Si presentas cualquiera de estos signos y síntomas.

Dolor o molestia en el pecho.

Palpitaciones cardíacas.
Latidos rápidos o irregulares.
Sibilancia inexplicable.
Falta de aire.
Desmayos o estados cercanos al desmayo.
Desvanecimientos o mareos.

Aprende estos pasos para hacer esta técnica salvadora en adultos y niños.

La reanimación cardiopulmonar (RCP) es una técnica para salvar vidas que es útil en muchas
emergencias, como, por ejemplo, un ataque cardíaco o un cuasi ahogamiento, en los que la
respiración o los latidos del corazón de una persona se han detenido. La American Heart
Association (Asociación Estadounidense del Corazón) recomienda comenzar con RCP haciendo
compresiones fuertes y rápidas en el pecho.

La American Heart Association (Asociación Estadounidense del Corazón) utiliza las letras C-A-B
para ayudar a las personas a recordar el orden en que se deben hacer los pasos para la RCP.

1. C: compresiones (en inglés "compressions")

2. A: vía respiratoria (en inglés "airway")
3. B: respiración (en inglés "breathing")

Verifica rápidamente la respiración de la persona. Si la persona no respira con normalidad,

comienza con la RCP
Compresiones: restaurar el flujo sanguíneo:
Las compresiones significan que usarás tus manos para presionar con fuerza y rápidamente de una
manera específica sobre el pecho de la persona. Las compresiones son el paso más importante en
la RCP. Sigue estos pasos para hacer compresiones de RCP:

1. Acuesta a la persona de espalda sobre una superficie firme.

2. Arrodíllate junto al cuello y los hombros de la persona.
3. Coloca la parte inferior de la palma (base) de tu mano sobre el centro del pecho de la
persona, entre los pezones. Arrodíllate al costado del tórax de la víctima (cualquier lado) y
coloca el talón de una de tus manos sobre el centro del tórax, en el esternón. Poné tu
otra mano encima de la anterior, asegurándote de no tocar las costillas de la víctima con tus
dedos (mantenerlos levantados y entrecruzados).
4. Coloca tu otra mano encima de la mano que está sobre el pecho. Mantén los codos
estirados y coloca tus hombros directamente encima de tus manos.
5. Presiona hacia abajo el pecho (comprime) al menos 2 pulgadas (5 centímetros), pero no
más de 2,4 pulgadas (6 centímetros). Usa todo el peso de tu cuerpo (no solo tus brazos)
cuando hagas compresiones.
6. Presiona el pecho con firmeza a un ritmo de 100 a 120 compresiones por minuto. La
Asociación Americana del Corazón sugiere hacer compresiones al ritmo de la canción
"Stayin' Alive". Deja que el pecho vuelva a su posición (retracción) después de cada
compresión.
7. Si no estás capacitado en reanimación cardiopulmonar, continúa realizando compresiones
en el pecho hasta que haya señales de movimiento o hasta que llegue el personal médico de
emergencia.
RCP EN BEBÉS:
1. Posición decúbito supino.
2. Levante el mentón y con la otra mano incline la cabeza hacia atrás, de manera que
una de sus manos quede en la frente del bebé.
3. Utilice los dedos índice y corazón en el esternón, debajo de los pezones
4. Presión hacia abajo, de tal manera que se comprime entre 1/3 y la mitad de
profundidad.
5. Compresión mínima 2 veces por segundo. 100 y 120 veces por minuto.

Utiliza un desfibrilador portátil si hay uno disponible. Te dará instrucciones de voz paso a
paso. Continúa con las compresiones mientras se carga el desfibrilador. Cuando esté cargado, el
desfibrilador comprobará el ritmo cardíaco de la persona y recomendará proporcionar una
descarga de ser necesario. Si el dispositivo lo indica, proporciona una descarga y luego continúa la
RCP de inmediato y comienza con compresiones en el pecho, o solo proporciona compresiones en
el pecho durante aproximadamente dos minutos.
ATORAMIENTO
La obstrucción accidental de las vías respiratorias con alimentos juguetes semillas y otros objetos
sólidos, pueden provocar asfixia o la muerte si no se actúa de inmediato. La falta de oxígeno en el
cerebro durante más de cuatro minutos es muy peligrosa, porque al obstruirse la garganta se
impide que el oxígeno llegue a los pulmones y puede haber daño cerebral o directamente la
muerte. Por eso, es importante reconocer un atragantamiento y saber cómo actuar, tanto en nuestra
casa, en un restaurante u otro lugar público.

En estos casos es lo primero que hay que hacer es observar si la persona presenta los siguientes
comportamientos:
Se aprieta la garganta con las manos.
Expresión de desesperación
No respira, no habla.

¿Qué hacer?

3. Tranquilice a la persona
4. Pídale que tosa muy fuerte
5. No intente sacar el cuerpo extraño ni provocar vomito, esto aumenta el riesgo de que esté
atoramiento pase de la garganta a los bronquios y se complique la situación.
6. no le dé de comer ni de beber.
7. Inicie maniobra de Heimlich en caso de que el cuerpo extraño aun no salga.

La maniobra de Heimlich consiste en compresiones que intentarán sacar el objeto asfixiante

y desbloquear la salida y entrada de aire.

1. Colócate detrás de la persona estando tú de pie.

2. Pon tus brazos alrededor de la cintura: la mano derecha en forma de puño cerrado en la
parte superior del abdomen de la persona afectada (a la altura de la boca del estómago,
donde se unen las costillas), y la mano izquierda tomando el puño, rodeando con los
brazos la base del tórax. línea media entre el ombligo y la caja torácica.
3. Comprime el abdomen brusca y fuertemente hacia adentro y arriba con ambas manos.
Suspende la compresión. Presione firme pero suavemente en el abdomen y realice seis a
diez compresiones rápidas hacia adentro y hacia arriba.
4. Repite la maniobra las veces que sea necesario hasta que la persona expulse el cuerpo
extraño de su garganta o que pierda el conocimiento.
5. Si pierde el conocimiento, pide ayuda inmediatamente al teléfono de emergencias.
6. En niños mayores de un año se utiliza el mismo procedimiento anterior, pero el puño se
coloca sobre el ombligo del niño con el lado del pulgar hacia el abdomen.
7. Si la persona definitivamente no reacciona y se queda sin respiración, inicie la maniobra
para la reanimación cardiopulmonar RCP.
Tracción mandibular y levantamiento de la lengua.

Si el niño está inconsciente, recuéstelo en el suelo boca arriba e intente realizar la técnica de
tracción mandibular y levantamiento de la lengua. Abra la boca del niño con el pulgar presionando
la lengua y los otros dedos rodeando la mandíbula; como esto hace que la lengua se aleje de la
parte posterior de la garganta, podrá despejar las vías respiratorias.

1. Manualidades y Evaluación
Como actividad evaluativa se tendrán 4 cartulinas en el cual:
a. En la cartulina N°1 tendrá la frase “QUE HACER” en caso de RCP Y
Atragantamiento.
b. En la cartulina N°2 tendrá la frase “QUE NO DEBEMOS HACER” en
caso de RCP Y Atragantamiento.
c. En la cartulina N°3 tendrá la frase “QUE HACER” en caso de
convulsiones.
d. En la cartulina N°4 tendrá la frase “QUE NO DEBEMOS HACER” en
caso de convulsiones.
Posteriormente tendremos varios papelitos para cada uno de los casos, los trabajadores
deberán relacionarlos y pegarlos en las cartulinas que consideran que deberían ir.

Actividad Descripción Estudiantes de Enfermería 7°

Semestre, Salud Ocupacional.

Presentación Presentación de los Esteban Aguirre, Angie Yépez,

RECURSOS:
del grupo integrantes del grupo Valentina Gil, Luisa Gómez, Luisa
Humanos: Trabajadores Industrial aAlimenticias
y de la temática Valcárcel yEl Sanduchón
Valentina y Estudiantes de
Gutiérrez.
Séptimo (7°) Semestre;
desarrollar Universidad
durante la de Ciencias Aplicadas Y Ambientales
U.D.C.A. sesión
Materiales: Cartulinas, cinta pegante, contenido para actividad evaluativa.
Actividad Actividad ----
rompe hielo
AYUDAS AUDIOVISUALES:
Marco teórico Hablaremos sobre: Laura Valentina Gutiérrez Cárdenas
RCP
Carteleras con Y
información fundamental sobre los procedimientos a explicar.
ATORAMIENTO.
Formatos impresos de convulsiones, RCP Y Atragantamiento para los
Manualidades
trabajadores.“QUE HACER destacar
Es importante Y Laura queValentina Gutiérrez
no se sacaran Cárdenas
impresos el numero
QUE para
total de formatos NO HACER”
trabajadores, si no, aproximadamente la mitad de estos.
CONVULSIONES:

PARO CARDIORESPIRATORIO:

ATORAMIENTO:
DOCENTE: Heidy Tatiana Rivera Montilla.

ELABORADO POR ESTUDIANTES: VII semestre de enfermería UDCA.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Alcandía Mayor de Bogotá D.C. (2021)- Módulo 7: Primer Respondiente en Salud -
Desmayos, convulsiones y parto. Recuperado el 22/09/2021. Recuperado de:
app.gentequeayuda.gov.co/Primer_Respondiente/Modulo_7.html.
Alcandía Mayor de Bogotá D.C. (2021)- Módulo 4: Primer Respondiente en Salud -
Reanimación cardiopulmonar - RCP y Atoramiento. Recuperado el 22/09/2021.
Recuperado de: app.gentequeayuda.gov.co/Primer_Respondiente/Modulo_4.html.
CDC Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (2018) - Primeros auxilios
para las convulsiones. Recuperado el 22/09/2021. Recuperado de
https://www.cdc.gov/epilepsy/spanish/primeros-auxilios.html.
Mayo Clinic (2021)- Reanimación cardiopulmonar. Recuperado el 22/09/2021.
Recuperado de shttps://www.mayoclinic.org/es-es/first-aid/first-aid-cpr/basics/art-
20056600.
Acmerican Academy of Pediatry (2017)- Cómo reaccionar ante una emergencia por
atragantamiento o ahogo. Recuperado el 22/09/2021. Recuperado de
healthychildren.org/Spanish/health-issues/injuries-emergencies/Paginas/responding-to-a-
choking-emergency.aspx.