Sistema: inmerso a su vez en - Supervivencia y bienestar.
sistemas sociales amplios. - Asegura la continuidad de las
FAMILIA
- Hubo mayor
proliferación de teorías,
con la tendencia general
de un alejamiento de la
filosofía positivista y
reduccionista de la
ciencia y de un
PERSPECTIVAS acercamiento a filosofías
TEÓRICAS EN EL positivistas o críticas y
ESTUDIO DE LA holísticas en el estudio
FAMILIA de la familia.
LA FAMILIA COMO
INTERACCIÓN Se encuentra la tradición más
microsociológica e
interaccional en el estudio de
la familia, según la cual la
esencia de la vida social es la
interacción entre individuos,
mientras que las estructuras
supraindividuales, como la
familia o el Estado, serían
cristalizaciones de esta
interacción.
generaciones.
- Permite la transmisión de
normas culturales, creencias,
valores y costumbres que rigen
la vida de las personas.
- En la actualidad, los marcos
conceptuales que se continúan
utilizando para el estudio y
reflexión sobre la familia
configuran un panorama teórico
caracterizado por la pluralidad.
- Se sigue la clasificación
desarrollada en el trabajo de
Gracia y Musitu (2000):
Estructura, función sistema o
interacción.
La interacción es el concepto que
articula la relación entre el individuo
y la sociedad, entre lo psicológico y
sociológico, y es, además el
fundamento de importantes y
significativas teorías en el ámbito de
la psicología social.
Así la categoría de la familia como
interacción aúna aquellas teorías
(interaccionismo simbólico, teoría
del conflicto y teoría del
intercambio). La tradición más
microsocial e interaccionista.
En la familia como sistema se integra
la tradición más holística de las
ciencias sociales (teoría del
desarrollo, teoría de sistemas y
modelos ecológicos.
Interaccionismo simbólico:
- La familia como una unidad de
personalidades en interacción.
(la identidad y los roles
familiares).
Teoría del conflicto:
- Es una característica de la
estructura de los grupos,
además, tiene un papel positivo
cuando se logra mayor unidad
en el grupo.
Teoría del intercambio:
- Se relaciona con la búsqueda del
placer, la evitación del dolor y el
cálculo racional de costes y
beneficios en las relaciones
sociales.
 Teoría del desarrollo familiar:
- Se centra en la interacción de los
miembros de la familia en
relación con su ambiente
externo y, sobre todo, en
relación con su ambiente
interno, el cual está marcado
por los sucesos y
acontecimientos familiares que
se producen en una secuencia
en el tiempo relativamente
Características de acuerdo a predecible.
Blanco (1995): Teoría de los sistemas familiares:
- Ratifica la existencia de - Desde esta perspectiva, una
entidades totales o familia puede considerarse
fenómenos como un sistema porque: a) los
supraindividuales. integrantes se consideran partes
- Dichas entidades poseen mutuamente interdependientes.
propiedades singulares b) para adaptarse a los cambios,
distintas de las que externos e internos, incorpora
poseen los elementos o información de su medio, toma
individuos. decisiones, trata de responder,
- Las propiedades obtener feedback de su éxito y
emergentes tienen la modificar su conducta si es
facultad de definir las necesario; c) tiene límites
relaciones entre los permeables que la distinguen de
individuos dentro del otros. d) debe cumplir ciertas
grupo. funciones para sobrevivir.
FAMILIA COMO
SISTEMA
Durante siglos, la familia estuvo
marcada por un profundo
patriarcado y se consideraba que
el objetivo fundamental de la
Ecología del desarrollo humano:
- Surge en las ciencias sociales,
como un reconocimiento de la
utilidad de los principios
ecológicos para comprender y
explicar la organización social
humana.
- La familia no existe como unidad
independiente de otras
organizaciones sociales; al
contrario, la relación del sistema
familiar con el entorno es de
influencia recíproca.
- Microsistema.
- Mesosistema.
- Ecosistema.
- Macrosistema.
Las familias han comenzado a
caracterizarse por su diversidad,
pero también por la exigencia de
compromiso mutuo, sinceridad y
solidaridad entre sus miembros.
La afirmación de que la familia tiene
origen en el matrimonio es algo
altamente cuestionable en
 numerosas sociedades actuales
puesto que soslaya ciertas
estructuras sociales en aumento,
como las uniones por cohabitación o
las parejas de hecho.
Diversidad de formas familiares:
- Familia nuclear: Compuesta por
los dos cónyuges unidos en
matrimonio y sus hijos.
- Familia en cohabitación: Es la
convivencia de una pareja unida
por lazos afectivos, con o sin
hijos, pero sin el vínculo legal del
matrimonio.
- Familia reconstituida: Se trata
de la unión familiar que,
después de una separación,
divorcio o muerte del cónyuge,
se rehace con el padre o la
madre que tiene a su cargo los
hijos y el nuevo cónyuge.
- Familia monoparental: Está
constituida por un padre o una
madre que no vive en pareja.

Construccionismo social:
- Entiende al mundo desde
una posición de
intercambio social en la
elaboración y
construcción de
significados compartidos
mediante símbolos y
sostiene que el
conocimiento del
entorno no procede
tanto de la definición
 objetiva de las cosas
PRINCIPALES
como de la explicación
FUNCIONES DE
que las personas les
LA FAMILIA conceden.
Algunas funciones
tradicionalmente atribuidas a
la familia, como la
reproductiva, le educación
formal y religiosa o la función
de cuidado de ancianos y
enfermos, han perdido
importancia a lo largo de las
últimas décadas.
CRIANZA Y La función reproductiva es,
EDUCACIÓN DE actualmente, menos
LOS HIJOS relevante para algunos tipos
de uniones donde los
cónyuges deciden no tener
descendencia y prueba de
Musitu y Cava (2001) sugieren que
en la sociedad actual se espera que
la familia, al menos la unión
denominada nuclear cumpla
funciones de compañía, actividad
sexual, apoyo mutuo y educación y
cuidado de los hijos.
La familia continua siendo la única
institución que cumple
simultáneamente varias funciones
clave para la vida de la persona y
también para la vida en sociedad.
Principales funciones:
- Económica.
- Afectiva o de apoyo.
- Socializadora.
- Asistencial.
La familia es por tanto una
institución que economiza muchos
medios y recursos y que ordena y
regula: a) la conducta sexual,
mediante una serie de normas y
reglas de comportamiento, como la
prohibición el incesto y la sanación
del adulterio; b) la reproducción de
la especie con eficacia y
funcionalidad; c) los
comportamientos económicos
básicos y más elementales, desde la
alimentación hasta la producción y
el consumo; d) la educación de los
hijos, sobre todo, en las edades
tempranas y difíciles, y e) los afectos
y los sentimientos, con su expresión
íntima y auténtica.
ello es el número de
nacimientos que está
disminuyendo en la mayor
parte de países
industrializados.
Las actuales sociedades de
servicios están asumiendo,
cada vez, la función de
cuidado de ancianos y
enfermos con iniciativas
tanto públicas como privadas
mediante instituciones
especializadas.
La familia es el contexto social
por excelencia en el cual se
comienza a entender cómo es
el mundo, el fundamento de
las relaciones sociales, así
como a configurar un sistema
de valores personales y una
identidad particular.
Los hijos observan en sus
padres qué conductas son más
o menos apropiadas y
aceptadas en su contexto, es
decir qué aspectos son los
más valorados en su cultura y
sociedad para su mejor
desempeño adulto.
Los padres son importantes
depositarios de información
sobre los roles ocupacionales
y de género.
Estilos parentales:
- Planteado por Erikson(1963),
quien destaco dos dimensiones
en el análisis de los tipos de
estilo, a las cuales denominó: a)
proximidad/distancia, que se
refiere a la cantidad de afecto y
aprobación que los padres
dispensan a sus hijos y b)
permisividad/restricción, que
hace referencia al grado en que
los padres limitan las conductas y
expresiones de sus hijos.
- Para Baumrind, el elemento
clave del rol parental es el grado
de control ejercido sobre los
hijos de manera que basó su
clasificación sobre la base de
esta dimensión: a) estilo
autoritario, cuando los padres
valoran la obediencia y
restringen la autonomía del hijo;
b) estilo permisivo, cuando los
padres no ejercen
Influencia de los estilos
parentales en el ajuste de los
hijos:
 Numerosos estudios se han
centrado en analizar qué
estilos parentales
contribuyen, en mayor
medida, a que los hijos sean
personas adaptadas y
competentes socialmente.
 Investigaciones posteriores
han confirmado la asociación
entre cada estilo parental de
socialización y un patrón
especifico de comportamiento
en los hijos.
Estilos parentales:
- Estilo autorizativo
democrático.
- Estilo permisivo (alta
resposividad y baja exigencia)
- Estilo autoritario (baja
responsividad y alta
exigencia).
 prácticamente ningún tipo de
control sobre sus hijos y les
CONFLICTO Y conceden un grado muy elevado
ESTABILIDAD de autonomía, y c) estilo
autorizativo, que se sitúa en un
FAMILIAR
punto intermedio, en el cual los
padres intentan controlar a
conducta de sus hijos sobre la
base de la razón más que con la
imposición.
- Los problemas de
comunicación y la
interacción ofensiva e
hiriente entre padres e
hijos se ha vinculado con
el desarrollo de síntomas La frecuencia de conflictos familiares
depresivo y problemas puede estar en el origen de algunos
de comportamiento. problemas de ajuste en los hijos –
especialmente si los padres se
agreden verbal o físicamente- como
la dificultad para interiorizar
estrategias no violentas de
interacción con otras personas o,
incluso, el consumo de sustancias y
el desarrollo de problemas de
conducta.
Referencia:
- Estilo negligente o indiferente
(baja responsividad y baja
exigencia)
Factores que promueven a
armonía y la estabilidad
familiar:
- Comunicación abierta y
empática entre cónyuges y
entre estos y sus hijos.
- Resolución efectiva de los
conflictos familiares mediante
el diálogo y la negociación.
- Disciplina familiar coherente y
estilo parental de socialización
democrático.
- Vínculo afectivo entre los
miembros de la familia,
muestras de cariño y apoyo
mutuo.
Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 5. Pp. 134 – 154)
Recuperado de: https://www-medicapanamericana-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788498356021?token=577266c5-1fcc-49cb-a52e-
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