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CÓDIGO: MAUB03-GP-02
TEMA
Inecuaciones
1. OBJETIVO(S)
• Resolver inecuaciones lineales aplicando sus propiedades.
• Resolver inecuaciones lineales del tipo racionales.
• Resolver inecuaciones Lineales simples y dobles.
• Relacionar e interpretar enunciados obteniendo su inecuación
2. MATERIALES
• Hojas
• Lápiz.
• Borrador.
3. EQUIPOS
• Calculadora científica
4. PROCEDIMIENTO
1. Identificar el tipo de inecuación y resolver obteniendo su desigualdad, intervalo
y gráfica. (Registrar en la tabla 1).
•
• (𝑥 + 4)(𝑥 + 5) < (𝑥 − 3)(𝑥 − 2)
1 1 1
• 2
≥ 2 − 2
x + x x −x x −1
• (x + 4) − (x − 9) ≥ (x − 3)
• (x − 5) > (x − 3)(x − 7)
3. Resolver las siguientes ecuaciones inecuaciones dobles. (Registrar en la tabla 3).
•
• 3x<x<4x+1
• 4x + 1 ≥ 3 − 5x > 10 − 17x
−2 x
• −4
≥0 x
x2+4
• x 2−4 >0
x+3
• <2 x−2
1 1 1 De segundo x ∈ ¿−∞;−1[∪]0 ; 1¿
≥ 2 − 2
2
x + x x −x x −1 grado
(𝑥 + 4) − (𝑥 − 9) ≥ (𝑥 − 3) x≤16 x ∈ ¿−∞; 16 ¿ ¿
Tabla 3
Inecuaciones dobles
Respuesta: Intervalo
Ejercicios Ej: [𝑎, ∞)𝑈(𝑐, 𝑑)
x∈∅
3𝑥 < 𝑥 < 4𝑥 + 1 1
x ∈ ¿− ; 0 ¿
3
4𝑥 + 1 ≥ 3 − 5𝑥 > 10 − 17𝑥 7
x∈¿ ; +∞ ¿
12
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 4
Inecuaciones racionales
Respuesta gráfica en la recta
Ejercicios
𝑥−2
≥0
𝑥−4
𝑥2 + 4
>0
2
𝑥 −4
𝑥+3
<2
𝑥−2
7. PREGUNTAS DE REFUERZO
¿Qué sucede con el símbolo de desigualdad cuando un coeficiente pasa a dividir al otro lado
de la expresión?
_____________________________________________________________________
Si se divide ambos miembros de la expresión por un número negativo, la desigualdad
cambia de sentido.
¿Qué diferencia existe entre una ecuación y una inecuación en sus soluciones?
_____________________________________________________________________
La solución de una ecuación es un número y la solución de una inecuación es un
conjunto de números.
9. BIBLIOGRAFÍA
10. ANEXO
Anexo 1
Soluciones de un sistema de ecuaciones lineales