REGLAMENTO

U TRANSITORIO DE

CURSOS VIRTUALES

DE LA UNIVERSIDAD

MAYOR DE SAN SIMÓN

Junio, 2020
COCHABAMBA * BOLIVIA

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 INDICE

Página
CAPÍTULO I
OBJETO, ÁMBITO DE APLICACIÓN Y ALCANCE 3
Artículo 1. Objeto 3
Artículo 2. Ámbito de aplicación y alcance 3

CAPÍTULO II
BASE LEGAL, PRINCIPIOS, DEFINICIONES Y PREVISIÓN 3
Artículo 3. Base legal 3
Artículo 4. Principios 4
Artículo 5. Definiciones 4
Artículo 6. Previsión 4

CAPÍTULO III
FINALIDAD Y CIRCUNTANCIAS PARA SU DESARROLLO 4
Artículo 7. Finalidad de los cursos virtuales 4

CAPÍTULO IV
USO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS Y HERRAMIENTAS 5
Artículo 8. Uso de plataformas educativas 5
Artículo 9. Uso de herramientas y otros recursos 5
Artículo 10. Reportes como evidencia del curso virtual 5
Artículo 11. Horario de los cursos virtuales 5
Artículo 12. Evaluaciones en clases virtuales 6
Artículo 13. Validez de los cursos virtuales 6

CAPÍTULO V
RESPONSABILIDAD POR LOS CURSOS VIRTUALES 6
Artículo 14. Responsables del curso virtual 6

CAPÍTULO VI
UNIDAD RESPONSABLE DE GESTIÓN DE CURSOS VIRTUALES 6
Artículo 15. Unidades de administración y gestión 6

CAPÍTULO VII
ASISTENCIA, SANCIONES Y REMUNERACIÓN 6
Artículo 16. Registro y control de asistencia 6
Artículo 17. Sanciones 7
Artículo 18. Remuneración de la docencia virtual 7

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 REGLAMENTO TRANSITORIO DE CURSOS VIRTUALES
DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

CAPÍTULO I
OBJETO, ÁMBITO DE APLICACIÓN Y ALCANCE

Artículo 1. Objeto

El presente reglamento tiene por objeto normar la realización de los cursos virtuales de manera
transitoria en la Universidad Mayor de San Simón mientras dure la “emergencia sanitaria” frente a la
pandemia del COVID-19 en el País.

Artículo 2. Ámbito de aplicación y alcance

El presente reglamento es de uso y aplicación en todas las unidades académicas de la Universidad

Mayor de San Simón y alcanza a todos los cursos virtuales de formación de grado, que hayan sido
previamente aprobados por sus consejos facultativos, que se lleven a cabo por una o más unidades
académicas, de forma conjunta o por separado hasta que se levante el estado de “emergencia
sanitaria” frente a la pandemia del COVID-19.

CAPÍTULO II
BASE LEGAL, PRINCIPIOS, DEFINICIONES Y PREVISIÓN

Artículo 3. Base legal

El presente Reglamento tiene como base legal la siguiente normativa:

 Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia de 7 de febrero de 2009
 Decreto Supremo N° 4196, de 17 de marzo de 2020, declara emergencia sanitaria nacional y
cuarentena en todo el territorio del Estado Plurinacional de Bolivia.
 Decreto Supremo N° 4199, de 21 de marzo de 2020, declara Cuarentena Total en todo el territorio
del Estado Plurinacional de Bolivia, contra el contagio y propagación del Coronavirus (COVID-19).
 Decreto Supremo N° 4200, de 25 de marzo de 2020, refuerza y fortalece las medidas en contra
del contagio y propagación del Coronavirus (COVID-19) en todo el territorio del Estado
Plurinacional de Bolivia.
 Decreto Supremo Nº 4229, de 29 de abril de 2020, inciso c) del Parágrafo I del Artículo 2 establece
la suspensión temporal de clases presenciales en todos los niveles y modalidades educativas
hasta el 31 de mayo del 2020.
 Decreto Supremo N° 4245, de 28 de mayo de 2020, inciso c) del Parágrafo II del Artículo 3 dispone
la suspensión temporal de clases presenciales en todos los niveles y modalidades educativas
hasta el 30 de junio del 2020.
 Decreto Supremo N°4260, de 6 de junio de 2020, que norma la complementariedad de las

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 modalidades de educación presencial, semipresencial, virtual y a distancia.
 Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor de San Simón.
 Reglamento General de la Docencia.
 Reglamento de la Carga Horaria.
 Resolución del H. Consejo Universitario RCU N° 24/20, de 21 de abril de 2020.

Artículo 4. Principios

El presente reglamento consagra los principios, fines y objetivos del Estatuto Orgánico de la
Universidad Mayor de San Simón, relacionados con el Reglamento General de la Docencia.

Artículo 5. Definiciones

Tecnologías de Información y Comunicación: TIC. Son dispositivos tecnológicos, de hardware y

software, que comprende al conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos,
aplicaciones, redes y medios, que permiten producir, compilar, procesar, editar, almacenar,
intercambiar y transmitir datos e información a través de la voz, texto, video e imágenes.

Curso virtual: Es el proceso de enseñanza aprendizaje mediado por las tecnologías de información
y comunicación; sin presencia física del docente y estudiante.

Plataforma educativa: Es el sitio Web que permite a un docente contar con un espacio virtual en
Internet, donde coloca los materiales de formación, enlaza a otros recursos, recibe tareas de los
estudiantes, evalúa los trabajos, promueve debates y cuenta con estadísticas de evaluación.

Aula virtual: Es una herramienta que brinda las posibilidades de realizar enseñanza en línea en un
entorno privado que permite desarrollar procesos educativos.

Artículo 6. Previsión

En caso de presentarse vacíos técnicos en el presente reglamento y/o en su aplicación, éstas deben
ser resueltas por las siguientes instancias: Dirección Académica Facultativa (Oficina Educativa), UTI
Facultativa, UPSI o la Dirección de Planificación Académica.

CAPÍTULO III
FINALIDADES PARA SU DESARROLLO

Artículo 7. Finalidad de los cursos virtuales

La realización de los cursos virtuales tiene la finalidad de dar continuidad a las clases y formación
profesional que pudieran ser interrumpidas por la “emergencia sanitaria” frente a la pandemia del
COVID-19, de esta manera, cuidar la salud de estudiantes, docentes y administrativos.

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 CAPÍTULO IV
USO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS Y HERRAMIENTAS

Artículo 8. Uso de plataformas educativas

Las plataformas educativas que deben ser utilizadas por los docentes y estudiantes de la UMSS, son
las siguientes:

 Google Classroom.
 Moodle.

Sin perjuicio de lo anterior y siempre que no se cause dificultades a los estudiantes, por la diversidad
de las mismas; se podrán utilizar otras plataformas, previa aprobación del Comité Académico de la
UMSS.

Artículo 9. Uso de herramientas digitales o tecnologías complementarias

El docente podrá utilizar otras tecnologías de información y comunicación necesaria y complementaria

que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje, tales como: Google Meet, Zoom, redes sociales y
recursos multimedia aplicables en la educación superior.

El docente también podrá utilizar los siguientes recursos de apoyo en la formación virtual:

a) Videos propios para su presentación y análisis por parte de los estudiantes

b) Videos de terceros relacionados a la materia, carrera o programa.
c) Otros recursos multimedia desarrollados y relacionados con la materia, carrera o programa

Artículo 10. Reportes como evidencia del curso virtual

Los cursos virtuales llevados a cabo deben generar evidencia sobre su realización. A este efecto las
Unidades Académicas deben desarrollar un formulario de control de actividades virtuales.

El mencionado formulario debe ser preparado, por el o los docentes a cargo de la materia y grupo, en
forma quincenal, y remitido a la Dirección Académica.

El presente reglamento también considera como evidencia, los reportes de las plataformas en cuanto
a estadísticas de ingreso y desarrollo de las actividades de docentes y estudiantes.

Artículo 11. Horario de los cursos virtuales

El desarrollo de los cursos virtuales en un semestre o gestión anual, debe llevarse a cabo en los
horarios definidos con anterioridad en el pensum de la Carrera o Facultad (Actividades virtuales
sincrónicas).

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Artículo 12. Evaluaciones en los cursos virtuales

Las evaluaciones o exámenes en los cursos virtuales, para la gestión semestral y anual, debe llevarse
a cabo en el marco del Reglamento de Evaluación Estudiantil y normativa actual vigente.

Artículo 13. Validez de los cursos virtuales

Los cursos virtuales objeto del presente reglamento, tienen la misma validez y reconocimiento legal
que lo cursos presenciales que se imparten en la UMSS.

CAPÍTULO V
RESPONSABILIDAD POR LOS CURSOS VIRTUALES

Artículo 14. Responsables del curso virtual

Las Autoridades Facultativas son las responsables de impulsar y supervisar la implementación,

desarrollo y finalización del curso virtual.

Los docentes son responsables por el desarrollo del curso virtual, en los horarios establecidos y
condiciones que aseguren el logro de los objetivos de la formación profesional.

CAPÍTULO VI
UNIDAD RESPONSABLE DE GESTIÓN DE CURSOS VIRTUALES

Artículo 15. Unidades de administración y gestión

La UPSI y las UTI´s Facultativas son las unidades técnicas responsables de brindar soporte técnico
en la planificación e implementación de los cursos virtuales, a docentes y estudiantes. Las Oficinas
Educativas deben coordinar la gestión de los cursos virtuales.

CAPÍTULO VII
ASISTENCIA, SANCIONES Y REMUNERACIÓN

Artículo 16. Registro y control de asistencia

El registro y control de asistencia del docente en el curso virtual, dada la naturaleza de tales
actividades, se realizará de forma manual en el marco del artículo 5, inciso d) del Control de Asistencia
Manual, establecido en el Reglamento de Control de Asistencia del Personal Docente a Dedicación
Parcial de la Universidad Mayor de San Simón.

A este efecto, se debe utilizar el Formulario de Control de Asistencia en Clase Virtual – FCACV, que
debe proporcionar el Departamento de Personal Académico. El FCACV, debe ser llenado por el
docente y ser remitido a la Unidad responsable de elaboración de partes de asistencia mensual de
cada Unidad Facultativa, a través del correo institucional. A su vez, este parte mensual de asistencia

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debe ser remitido al Departamento de Personal Académico, también por medio del correo electrónico
institucional, en los tiempos y en las formas que se practican habitualmente.

Artículo 17. Sanciones

Las sanciones serán consideradas de acuerdo al Reglamento General de la Docencia.

Artículo 18. Remuneración de la docencia virtual

La remuneración mensual del docente y auxiliares correspondiente a las clases virtuales, recibirá el
mismo tratamiento que se da en los cursos presenciales y de acuerdo a lo establecido en el
Reglamento General de la Docencia.