CASO 1: DIGNIDAD HUMANA

En Colombia la Corte Constitucional en la sentencia T-401 de 1992 plantea que la dignidad

humana “(…) es el presupuesto esencial de la consagración y efectividad del sistema de derechos y
garantías contemplado en la Constitución y se la considera como principio fundante del Estado,
que tiene valor absoluto no susceptible de ser limitado ni relativizado bajo ninguna circunstancia,
[de manera que] “(…) el respeto de la dignidad humana debe inspirar todas las actuaciones del
Estado (…)” y, por tanto, la integridad del ser humano se constituye en razón de ser, principio y fin
último de la organización estatal.

El Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos –Planedh- nos recuerda que la jurisprudencia
de la Corte define tres lineamientos claros y diferenciables en relación con la dignidad humana:
“(…) (i) La dignidad humana entendida como autonomía o como posibilidad de diseñar un plan
vital y de determinarse según sus características (vivir como quiera), (ii) La dignidad humana
entendida como ciertas condiciones materiales concretas de existencia (vivir bien) y (iii) la
dignidad humana entendida como intangibilidad de los bienes no patrimoniales, integridad física e
integridad moral (vivir sin humillaciones) (…)”.Así, desde el mismo enunciado normativo la
dignidad humana es entendida como valor, como principio constitucional y como derecho
fundamental autónomo.

En el mismo sentido, la educación debe ser un proceso basado en el respeto de los derechos y la
dignidad humana. Tal como lo plantea la Ley General de Educación, la educación “(…) se
fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, La Dignidad
Humana de sus derechos y de sus deberes”. Ello nos exige ambientes de aprendizaje participativos
y respetuosos de los derechos humanos, requiere del “(…) compromiso de reconocer y respetar
los derechos humanos de los niños [y de todos los actores de la comunidad educativa] (…)
comprendiendo el respeto de su identidad, su autonomía y su integridad (…)”. MAGISTRADO
CIFUENTES MUÑOZ, Eduardo. Colombia (1992). Corte Constitucional: Sentencia T-401/92. Bogotá.

1. ¿Qué relación tiene la dignidad humana con la organización del estado, la libertad y la
democracia?
2. Como aplicas los principios de la dignidad humana en tu vida
3. Para ti Qué es trabajo digno
Reporte de juicios
trabajo, Sociedad y dignidad humana actividad de las lecturas:
derecho al trabajo como derecho humano fundamental y ciudadanía laboral de la
explicación y lectura de los documentos expuestos las sesiones anteriores responda:

1. explique el concepto trabajo y empleo

2. en qué consiste el trabajo productivo y el trabajo reproductivo
3. explique las dimensiones subjetivas y objetivas del trabajo
4. ¿Qué se entiende por ciudadanía laboral?
5. ¿Cuál es el rol de las organizaciones de trabajadores en el ejercicio de la ciudadanía
laboral?
6.  ¿Se puede definir la ciudadanía laboral como posesión de derechos? ¿Por qué?

Derecho Laboral Individual

Actividad Derecho Laboral

1. ¿Qué es salario?
2. Cuáles son los principios del contrato
3. ¿Qué son las prestaciones sociales?
4. ¿Tienen derecho a prestaciones sociales las personas con contrato verbal?
5. ¿el auxilio de transporte es salario neto o solo para las prestaciones sociales?
6. ¿cuántas horas tiene la jornada laboral y cuantas horas extra puede tener un día, una
semana y un mes?
Derecho laboral colectivo
7. Explique en una sola frase y con sus palabras (basado en la definición legal) en qué consisten los
siguientes
Derechos:
• Asociación:
• Huelga:
• Negociación Colectiva:
8. Enuncie la forma como se pueden clasificar los sindicatos:
9. Que es un conflicto de trabajo? Explique su respuesta.
10. Defina con una X si es falso (F) o verdadero (V): “Los permisos sindicales son
privilegios que los empleadores pueden otorgar a los trabajadores por merito a
su nivel de desempeño y antigüedad. falso (F) / verdadero (V)
11. Investigue una convención laboral, un Laudo arbitral o un pacto colectivo en Colombia entre el
2018-2020
12. ¿cómo se puede aplicar el derecho a huelga y bajo que condiciones?