EXAMEN DE INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

MATEMÁTICA
SEGUNDA CONVOCATORIA. 2012

1.- Lee detenidamente y responde:

1.1.- Clasifica las siguientes proposiciones en verdaderas (V) o falsas (F). Escribe V o F
en la línea dada. De las que consideres falsas, justifica por qué lo son.
a) __ Todo número real pertenece al conjunto de los números racionales.

b) __ El conjunto imagen de la función de ecuación definida en el

conjunto de los números reales, es .

c) __ La función g definida en el conjunto de los números reales, por la ecuación

, es inyectiva.

d) __ El cero de la función h, definida en por la ecuación , es .

1.2.- Selecciona la respuesta correcta marcando con una X en la línea dada.

1.2.1.- Si el gráfico que se muestra corresponde a una función Y

cuya ecuación es de la forma , entonces su
ecuación es:
3
a) __ b) __

c) __ d) __
-2 -1 O X
1.2.2.- El dominio de la función de ecuación es:

a) __ b) __ c) __ d) __

1.3.- Completa los espacios en blanco de forma tal que se obtenga una proposición
verdadera para cada caso.

Los vértices de del rectángulo ABCD son A(0 ; 0), B(0 ; 3), C(4 ; 3) y D(4 ; 0).

1.3.1.- Las coordenadas del punto medio del lado son: __________.

1.3.2.- La distancia desde A hasta C es: ___________.

1.3.3.- La ecuación de la recta que contiene al lado es:

___________.
D
2.- En la figura EBCD es un rombo, ABDE es un paralelogramo y
ABE es un triángulo isósceles de base tal que: F
E C
• A, B y C son puntos alineados.
G B

A
 • F punto de intersección de las diagonales y del rombo.
•

a) Prueba que los triángulos BGA y DFC son iguales.

b) Si se conoce que y el área del rombo es de . Calcula el

perímetro del paralelogramo ABDE.

3.- Sean las expresiones y .

a) Determina el conjunto de valores admisibles de la expresión A(x).

b) Demuestra que para todos los valores admisibles de la variable x, se cumple que
A(x)=B(x).

4.- En un Instituto Preuniversitario fue seleccionado un grupo de 50 estudiantes para

presentar trabajos en el evento de Sociedades Científicas Estudiantiles a nivel municipal.
Se verificó que las asignaturas escogidas por los estudiantes para realizar sus trabajos
fueron Matemática, Química y Biología, La razón entre las cantidades de estudiantes que
realizaron trabajos en las asignaturas de Química y Biología, es dos tercios. Se conoce
además, que el duplo de la cantidad de estudiantes que realizaron trabajos en Química
disminuido 5, representa el 60% de la cantidad de estudiantes que realizaron trabajos en
Matemática. Determina cuántos estudiantes de los seleccionados realizaron trabajos en la
asignatura Matemática.

5.- La figura muestra una pieza maciza con forma de cilindro E

circular recto y en su interior se representa una pirámide ABCDE
recta de base cuadrada ABCD.

• A, B, C y D son puntos de la circunferencia de centro O.

• diagonales del cuadrado ABCD.
• altura del cilindro y de la pirámide. D
C
• punto medio de
O H
• . A
B
• .

a) Demuestra que el triángulo EHC es rectángulo.

b) Calcula el volumen del material que se desecha si se talla la pieza maciza hasta
obtener una pirámide.