ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA DE ECONOMÍA POLÍTICA

GUÍA TALLER No. 2 – Grados 10° y 11°
DOCENTE CÉSAR ENRIQUE ZAPE JORDÁN
Fecha de Mayo
Nombre: Fecha: Grado:
entrega: 20/2021

Estándar de competencia: identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación
que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y el mundo a lo largo del siglo XX.
Indicadores de Tipo de
Aprendizaje Propósito del aprendizaje Evidencias
desempeño competencia
Define qué es el sector
primario de la economía e Cognitiva
identifica sus
características.
Construye registros y
¿Qué es el sector representaciones para
Definir qué es el sector determinar las actividades • Desarrollo de las
primario de la Procedimental
primario de la economía e que el ser humano preguntas al final
economía y cuáles
identificar sus despliega en el sector de la explicación
son sus
características. primario. teórica.
características?
Valora los elementos que
ofrece el sector primario
Actitudinal
de la economía para el ser
humano.

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA

Ten en cuenta que para resolver esta guía de manera satisfactoria debes seguir las siguientes pautas:

1. Mira en la tabla de arriba qué vas a aprender, para qué y los indicadores y evidencias que se utilizarán para evaluarte.
2. Lee atentamente la explicación teórica sobre el tema que aparece al inicio de la guía, ya que de esta dependerá el
correcto desarrollo de las actividades que le siguen. Si tienes dificultades de compresión lee la misma parte las veces
que sea necesario.
3. Busca las palabras que encuentres desconocidas en el diccionario o buscadores de Internet.
4. Si la explicación teórica viene acompañada de elementos de apoyo tales como gráficos o imágenes, obsérvalos bien.
5. Lee bien las preguntas e indicaciones de la actividad que está en la parte final de la guía, porque de esto depende en
gran medida el correcto desarrollo de la misma.
6. Infórmate sobre la forma de evaluar y calificar esta guía revisando la rúbrica de evaluación, justo después de la parte
que corresponde con la actividad (preguntas e indicaciones).
7. Si tienes alguna pregunta o duda, en la parte inferior de las páginas están mis datos de contacto.
8. Algunas preguntas pueden ser respondidas en esta misma guía; sin embargo, usa el cuaderno si lo crees conveniente.

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Unidad 1. Geografía económica
Tema: sectores de la economía: sector primario

EXPLICACIÓN TEÓRICA

¿Qué son los sectores de la economía?

Es la forma en la que está organizada la economía, de tal
manera que se pueda garantizar el correcto
aprovechamiento de los recursos, bienes y servicios.
Los sectores de la economía son tres: el primario o
agrícola, el secundario o industrial y el terciario o de
servicios. Para tener una mejor comprensión de los
sectores de la economía, pensemos en que los tres son
espacios diferenciados con actividades económicas
particulares: en el primario se producen los recursos que
da la naturaleza, el secundario es donde se fabrican los
bienes (es decir, las cosas) y en el terciario se producen y
funcionan los servicios.

¿Qué es el sector primario y cómo se clasifica?

El sector primario de la economía es una categoría que
agrupa las actividades mediante las cuales se producen
o extraen bienes que dependen de condiciones
naturales como el suelo, el clima, la fauna y la flora. El
sector primario incluye las siguientes actividades: la
minería, la agricultura, la ganadería, la pesca, la caza, la
silvicultura, la apicultura y la captación de agua.
Dado que este sector está compuesto por una cantidad
grande y diversa de actividades, su clasificación puede
realizarse a partir de diferentes criterios. Según la
participación del trabajo humano se consideran los siguientes:

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 • Actividades de extracción como la minería y la explotación forestal. En estos casos, la naturaleza
ofrece unos recursos naturales que son explotados por el ser humano.
• Actividades de cultivo y cría como la agricultura, la ganadería y la plantación forestal. En este caso,
se aprovechan recursos como el suelo para producir intencionalmente una serie de bienes,
principalmente de tipo agropecuario.

Economía primaria a gran escala o capitalista

La producción a gran escala tiene como principal objetivo obtener
un importante margen de ganancia, para lo cual es necesario
generar grandes volúmenes de productos. Este tipo de
producción está a cargo de grandes empresas que cuentan con un
ciclo amplio de producción y distribución de sus bienes para
comercializarlos. Un ejemplo de una de estas empresas es
Ecopetrol, cuya actividad consiste en extraer el petróleo
directamente del subsuelo colombiano y así obtener gasolina que
posteriormente será vendida.

Economía primaria a pequeña escala

La producción primaria a pequeña escala o campesina tiene como
objetivo la obtención de los recursos necesarios principalmente
para la subsistencia. De esta manera, la producción es
primordialmente para el autoabastecimiento de la familia, en
algunos casos con la generación de unos pocos excedentes
producto de la comercialización de animales de cría o algunos
cultivos sobrantes.
Se le denomina pequeña escala porque quienes realizan este tipo
de actividad no disponen de los medios necesarios para conseguir
una gran producción; ellos generan pequeños volúmenes. Un
ejemplo de lugares en los que se lleven a cabo actividades económicas
a pequeña escala son las fincas familiares.

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Agricultura
La actividad agrícola es fundamental para la vida, pues gracias a esta se
producen los alimentos para las personas y además se facilita la crianza de
muchos animales domésticos. Igualmente, genera productos que se
convierten en materia prima para la industria.
El proceso productivo de la agricultura pasa por cinco etapas: preparación del
terreno, siembra, crecimiento, cosecha y distribución del(os) producto(s).
Aunque todas las etapas son importantes, las fases de transporte y
distribución son cruciales de cara al consumo de estos bienes. En el caso del
transporte, sus costos pueden ser tan altos y el precio del producto en el mercado tan bajo, que no es
rentable para el productor comercializarlo. Igualmente, la fase de distribución normalmente se realiza por
intermediarios, quienes demandan unos costos que pueden ser muy altos, de manera que el precio final
ofrecido al consumidor se incrementa. Esto imposibilita su consumo para las personas de menores
ingresos.

Ganadería
La crianza de cualquier tipo de animal terrestre de una misma especie se denomina
ganadería o actividad pecuaria. Las llamadas especies mayores, que son los animales de
mayor envergadura, se suelen dividir según el propósito principal en ganado de carne, de
leche y de doble propósito, este último dedicado a ambos objetivos.

Pesca y acuicultura
La pesca es la actividad relacionada con la captura de peces en su medio natural como ríos,
lagunas y mares. Esta actividad difiere de la acuicultura, que consiste en el proceso
controlado de cría de peces en estanques, piscinas, ríos y mares, el cual está destinado a
la producción de alguna especie acuática como peces o crustáceos.

Explotación forestal
Este sector agrupa la producción de madera para ser utilizada en la
construcción de viviendas, en la elaboración de muebles y como materia
prima para papel y cartón. Si esta actividad se desarrolla en áreas
selváticas se considera extractiva, y es realizada por campesinos que

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buscan complementar sus ingresos y por empresas madereras. La explotación forestal extractiva puede
generar problemas de deforestación, erosión y regulación hídrica.
La explotación forestal también se puede realizar en plantaciones forestales con un proceso similar al de
un cultivo comercial (como la caña de azúcar, por ejemplo).

Minería
A diferencia de las actividades descritas hasta el momento, la minería es
exclusivamente extractiva, es decir, el ser humano no interviene en la fabricación de
los productos, sino que es un proceso enteramente natural.
Con la minería se obtienen minerales, los cuales pueden ser utilizados como bienes
finales como por ejemplo las piedras preciosas (diamantes, esmeraldas, rubíes, etc.) y
también como insumos para la fabricación de otros bienes como por ejemplo carbón o hierro.

Formas de explotación minera: existen cuatro tipos diferentes de explotación minera:

• Minería de superficie: también es llamada de cielo abierto porque se hace mediante cortes en la
montaña.
• Minería de socavón: se caracteriza porque el material por extraer no está cerca de la superficie y
es necesario construir túneles a diversos niveles de profundidad.
• Perforación de pozos: se utiliza para extraer minerales, especialmente combustibles fósiles como
petróleo y gas.
• Minería de aluvión: se realiza en los lechos de los ríos. Es común para la extracción de metales
preciosos como el oro.

Impacto ambiental del sector primario

A pesar de que las actividades del sector primario resultan indispensables para satisfacer las necesidades
humanas, no cabe duda que tienen fuertes impactos ambientales. En el siguiente esquema se resumen
dichos impactos:

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ACTIVIDAD

Competencia cognitiva
1. Pon en cada espacio la letra correspondiente.
a. Producción a cargo de una familia campesina. ( ) Acuicultura.
b. Cría de especies de peces para la exportación. (….) Economía de pequeña escala.
c. Explotación forestal en áreas selváticas. (….) Explotación extractiva.
2. Elabora un cuadro comparativo que presente los beneficios y las desventajas de la producción agrícola
desarrollada a gran escala y a pequeña escala.
3. Lee detenidamente el siguiente texto y responde:
La producción acuícola ha crecido vertiginosamente en los últimos años. Sin embargo, persiste un
desequilibrio en todas las regiones respecto a la etapa de desarrollo y la distribución de la producción
acuícola. Algunos países en desarrollo han realizado progresos considerables en el desarrollo acuícola
en los últimos años y se han convertido en productores importantes en sus regiones. No obstante, hay
una gran disparidad entre continentes y regiones geográficas, así como entre países de condiciones
naturales similares de la misma región, y en muchos de los países menos adelantados la acuicultura
todavía puede contribuir de forma significativa a la seguridad alimentaria y nutricional nacional.
a. ¿Qué problema expone el texto? ¿Cuáles consideras que son sus posibles causas?
b. ¿Por qué la acuicultura puede aportar a la seguridad alimentaria? Explica.

Competencia procedimental
4. Haz un reconocimiento de las actividades del sector primario presentes en tu vereda o
corregimiento. Para eso, completa el cuadro que se presenta a continuación.

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6
 ¿Qué nivel
Gran Pequeña ¿Quiénes ¿Qué se ¿La de
¿En qué
escala escala llevan a cabo produce? producción impacto
lugares?
(pon (pon la actividad? (alimentos, es con fines ambiental
Actividad (Nombres
una “X” una “X” (campesinos, minerales, comerciales crees que
específicos
si es el si es el obreros, madera, o de tiene?
de lugares)
caso) caso) mineros, etc.) etc.) subsistencia? (Mucho o
poco)

Agricultura

Ganadería

Pesca

Acuicultura

Explotación
forestal

Minería

5. Escribe mínimo tres (3) conclusiones a partir del cuadro que acabaste de completar.

Competencia actitudinal (valorativa)

6. Durante muchos años se han explotado los recursos mineros del país, lo que ha implicado una
producción del espacio que ha afectado el medio ambiente. ¿Qué propones para que la explotación
de esos recursos sea menos agresiva con el medio ambiente y al mismo tiempo mejore la calidad de
vida de la mayoría de los habitantes de Colombia?
7. ¿De qué manera puede ayudarte saber qué es el sector primario de la economía? ¿Crees que tiene
alguna utilidad para ti y tu comunidad? Justifica tu respuesta.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR TIPOS DE COMPETENCIA

Niveles de desempeño
Propósito del Tipo de Indicadores de
Superior Alto Básico Bajo Valor Puntaje
aprendizaje competencia desempeño
4,6 a 5,0 4,0 a 4,5 3,0 a 3,9 1,0 a 2,9
Define Define
Define Define
correctamente, incorrectamente
Define qué es el correctamente qué correctamente qué
aunque con ciertas qué es el sector
sector primario de es el sector primario es el sector primario
dificultades, qué es el primario de la
Cognitiva la economía e de la economía e de la economía e 33%
sector primario de la economía y no
identifica sus identifica la identifica la mayor
economía e identifica identifica ninguna
características. totalidad de sus parte de sus
una parte de sus de sus
características. características.
características. características.
Construye Construye Construye
correctamente correctamente Construye incorrectamente
registros y registros y correctamente registros y
Definir qué es representaciones representaciones registros y representaciones
el sector para determinar las para determinar las representaciones para determinar las
primario de la Construye actividades que el actividades que el para determinar las actividades que el
economía e registros y ser humano ser humano actividades que el ser ser humano
identificar sus representaciones despliega en el despliega en el humano despliega en despliega en el
características. para determinar sector primario sector primario el sector primario sector primario
Procedimental 34%
las actividades mostrando un nivel mostrando un nivel mostrando un nivel mostrando un nivel
que el ser humano de desempeño de desempeño que de desempeño de desempeño por
despliega en el excepcional y supera lo esperado apenas satisfactorio y debajo de lo
sector primario. cumpliendo a y cumpliendo con la cumpliendo con esperado y sin
cabalidad con todas mayor parte de las algunas indicaciones seguir las
las indicaciones indicaciones planteadas para el indicaciones
planteadas para el planteadas para el desarrollo de las planteadas para el
desarrollo de las desarrollo de las actividades. desarrollo de las
actividades. actividades. actividades.
Valora los Valora de manera Valora de manera Valora algunos Intenta valorar de
Actitudinal 33%
elementos que sintética, clara, sintética, clara, elementos que ofrece manera parcial,

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 ofrece el sector coherente y coherente y el sector primario de confusa,
primario de la reflexiva, los reflexiva, los la economía para el incoherente,
economía para el elementos que elementos que ser humano con errática y poco
ser humano. ofrece el sector ofrece el sector presencia de algunos reflexiva, los
primario de la primario de la errores en cuanto a la elementos que
economía para el economía para el coherencia, síntesis y ofrece el sector
ser humano y se ser humano. claridad de las ideas. primario de la
apoya en el aporte economía para el
de información ser humano.
novedosa.

Calificación total 100%

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