República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio “24 de junio de 1.821”
Pd 02861303 Rif. 31057800-1
El Cují – Estado Lara

5º
MATEMÁTICA

Prof. Yanetzi Rosendo

 ÍNDICE

p.p
Introducción ------------------------------------------------------------------------------------- 3
Vector en el Espacio ---------------------------------------------------------------------------- 5
Componentes de un Vector en el Espacio --------------------------------------------------- 5
Operaciones Básicas con Vectores en el Espacio ------------------------------------------ 6
Espacio Vectorial ------------------------------------------------------------------------------- 10
Es Importante Recordar ------------------------------------------------------------------------ 12
Curiosidades Matemáticas --------------------------------------------------------------------- 13
Evaluación #1 ----------------------------------------------------------------------------------- 14
 INTRODUCCIÓN

La Guía Didáctica de Aprendizaje que se presenta a continuación, contempla el programa

de Quinto Año de Educación Media General, donde se expresan los contenidos de forma
secuencial, lo que permite desarrollar la inteligencia lógica y potenciar el aprendizaje de los
estudiantes.

Además, contiene la explicación, procedimientos y ejemplos de cada uno de los contenidos

seleccionados para que el estudiante pueda comprender las actividades a realizar, de
manera tal que no tenga dudas y vea la relación que existe entre el conocimiento adquirido
y los nuevos por abordar. Por lo tanto, será de gran utilidad y hará descubrir con facilidad la
comprensión matemática.
 UNIDAD 1

VECTORES EN EL ESPACIO

Objetivo: Estudiar Vectores en el Espacio geométricamente y a través de las

Operaciones Básicas.
 VECTORES EN EL ESPACIO
Vector en el Espacio

Un vector en el espacio es todo aquel representado mediante un sistema de coordenadas

dado por 𝑥, 𝑦, 𝑧. Casi siempre el plano 𝑥, 𝑦 es el plano de la superficie horizontal y el eje 𝑧
representa la altura. Considera el siguiente ejemplo.

Un vector fijo se caracteriza porque está situado sobre una recta soporte y en ella están
determinados los puntos origen y extremo. Si un vector fijo se traslada sobre la misma recta
su efecto no se altera. El vector libre se caracteriza porque no tiene recta soporte y no están
determinados los puntos origen y extremo. Un vector libre no se altera al trasladarlo
paralelamente a sí mismo.

Componentes de un Vector en el Espacio

Cuando un vector ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐵 está situado en el espacio y en un sistema de coordenadas, puede
representarse por un punto cuyas coordenadas se obtienen restando las coordenadas del
punto extremo de las coordenadas del punto de origen. A las coordenadas de este punto se
las denomina componentes del vector ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵.

Por ejemplo, Dados los puntos 𝐴(3, 4, 5), 𝐵(−4, 1, 0) y 𝐶 (0, −3, 2) calcular las
componentes de cada uno de los siguientes vectores:

1. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 2. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 =𝐵⃗ −𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 =𝐶−𝐵 ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−4, 1, 0) − (3, 4, 5) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = (0, −3, 2) − (−4, 1, 0)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−4 − 3), (1 − 4), (0 − 5) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = (0 + 4), (−3 − 1), (2 − 0)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−7, −3, −5) ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = (4, −4, 2)
Operaciones Básicas con Vectores en el Espacio

Adición de Vectores

Dados dos vectores libre 𝑎 y 𝑏⃗ cuyas componentes son 𝑎 = (𝑥𝑎 , 𝑦𝑎 , 𝑧𝑎 ) y 𝑏⃗ = (𝑥𝑏 , 𝑦𝑏 , 𝑧𝑏 )

se define la adición 𝑎 + 𝑏⃗ , al vector cuyas componentes son la suma de sus respectivas
componentes.
𝑎 + 𝑏⃗ = [(𝑥𝑎 + 𝑥𝑏 ), (𝑦𝑎 + 𝑦𝑏 ), (𝑧𝑎 + 𝑧𝑏 )]

1 1 1
Por ejemplo, dados los vectores 𝑎 = (3, 2, −4) 𝑏⃗ = (−4, 1, 3) 𝑐 = (2 , 3 , 4), calcular las
siguientes adiciones:

1. 𝑎 + 𝑏⃗

𝑎 + 𝑏⃗
𝑎 + 𝑏⃗ = (3, 2, −4) + (−4, 1, 3)
𝑎 + 𝑏⃗ = (3 − 4), (2 + 1), (−4 + 3)
𝑎 + 𝑏⃗ = (−1, 3, 7)

2. 𝑏⃗ + 𝑐

(𝑏⃗ + 𝑐 )
1 1 1
(𝑏⃗ + 𝑐 ) = (−4, 1, 3) + ( , , )
2 3 4
1 1 1
(𝑏⃗ + 𝑐 ) = (−4 + ) , (1 + ) , (3 + )
2 3 4
7 4 13
(𝑏⃗ + 𝑐 ) = (− , , )
2 3 4

2(𝑎 + 𝑏⃗) = 2(1, −1, −2) + 2(2, 0, −3)

Propiedades 𝑏⃗)la=Adición
2(𝑎 +de (2, −2, −4) + (4, 0, −6)
de Vectores
2(𝑎 + 𝑏⃗) = [(2 + 4), (−2 + 0), (−4 − 6)]
 Conmutativa: 𝑏⃗ ∈ 𝑅3 entonces 𝑎 + 𝑏⃗ = 𝑏⃗ + 𝑎
Si 𝑎,−10)
2(𝑎 + 𝑏⃗) = (6, −2,
 Asociativa: Si 𝑎, ⃗𝑏,
⃗ 𝑐 ∈ 𝑅3 entonces (𝑎 + 𝑏⃗) + 𝑐 = 𝑎 + (𝑏⃗ + 𝑐 )
 Elemento Neutro: Si 𝑎 ∈ 𝑅3 entonces 𝑎 + 0 = 𝑎
 Elemento Opuesto: Si 𝑎 ∈ 𝑅3 entonces 𝑎 + (−𝑎 ) = 0 y (−𝑎) + 𝑎 = 0
Diferencia de Vectores

Dados vectores libre 𝑎 y 𝑏⃗ cuyas componentes son 𝑎 = (𝑥𝑎 , 𝑦𝑎 , 𝑧𝑎 ) y 𝑏⃗ = (𝑥𝑏 , 𝑦𝑏 , 𝑧𝑏 ) se

define la diferencia 𝑎 − 𝑏⃗, como la suma de 𝑎 con el opuesto de 𝑏⃗.

𝑎 − 𝑏⃗ = 𝑎 + (−𝑏⃗)

2 1
Por ejemplo, dados los vectores 𝑎 = (3, 0, −4) 𝑏⃗ = (−1, 3, 0) 𝑐 = ( , , √2), calcular
3 3
las siguientes adiciones:

1. 𝑎 − 𝑏⃗

𝑎 − 𝑏⃗
𝑎 − 𝑏⃗ = (3, 0, −4) − (−1, 3, 0)
𝑎 − 𝑏⃗ = (3 + 1), (0 − 3), (−4 − 0)
𝑎 − 𝑏⃗ = (4, −3, −4)

2. 𝑏⃗ − 𝑐

(𝑏⃗ − 𝑐 )
2 1
(𝑏⃗ − 𝑐 ) = (−1, 3, 0) − ( , , √2)
3 3
2 1
(𝑏⃗ − 𝑐 ) = (−1 − ) , (3 − ) , (0 − √2)
3 3
5 8
(𝑏⃗ − 𝑐 ) = (− , , −√2 )
3 3

2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = 2(1, −1, −2) + 2(2, 0, −3)

2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = (2, −2, −4) + (4, 0, −6)
Multiplicación de un Número Real por un Vector

Dado un vector libre 𝑎 cuyas componentes son 𝑎 = (𝑥𝑎 , 𝑦𝑎 , 𝑧𝑎 ) y un número real 𝑘, se

define el producto de dicho número por el vector 𝑎 a otro vector cuyas componentes se
obtienen multiplicando las componentes del vector por el número real.

𝑘𝑎 = (𝑘𝑥𝑎 , 𝑘𝑦𝑎 , 𝑘𝑧𝑎 )

Observa en los ejemplos como se resuelven los siguientes productos:

1. Dado el vector 𝑎 = (1, −1, −2) y el número real 𝑘 = 3, calcular 𝑘𝑎.

3𝑎
3𝑎 = 3(1, −1, −2)
3𝑎 = (3, −3, −6)

2
2. Dado el vector 𝑎 = (−5, 6 , √3) y el número real 𝑘 = −4, calcular 𝑘𝑎.

𝑘𝑎
2
𝑘𝑎 = −4 ∙ (−5, 6 , √3)
2
𝑘𝑎 = [(−4) ∙ (−5)], (−4 ∙ ) , (−4 ∙ √3)
6
8
𝑘𝑎 − 𝑏⃗ = (20, − , −4√3)
6

Propiedades de la Multiplicación de un Número Real por un Vector

 Distributiva con respecto a la Suma de Vectores:

Para todo 𝑘 ∈ 𝑅 y 𝑎, 𝑏⃗ ∈ 𝑅3 se cumple: 𝑘(𝑎 + 𝑏⃗ ) = 𝑘 ∙ 𝑎 + 𝑘 ∙ 𝑏⃗

 Distributiva con respecto a la Suma de Números:

Para todo 𝑝, 𝑞 ∈ 𝑅 y 𝑎 ∈ 𝑅3 se cumple: (𝑝 + 𝑞 ) ∙ 𝑎 = 𝑝 ∙ 𝑎 + 𝑞 ∙ 𝑎

 Asociativa Mixta:
Para todo 𝑝, 𝑞 ∈ 𝑅 y 𝑎 ∈ 𝑅3 se cumple: 𝑝(𝑞 ∙ 𝑎) = (𝑝 ∙ 𝑞) ∙ 𝑎

 Elemento Unidad:
⃗ , 𝑎 ∈ 𝑅3 se cumple: 0 ∙ 𝑎 = 0
Para todo 0,1, 𝑘 ∈ 𝑅 y 0 ⃗ 1∙𝑎 = 𝑎 −1∙𝑎 =
−𝑎
Por ejemplo, dados los vectores 𝑎 = (1, −1, −2) 𝑏⃗ = (2, 0, −3) 𝑐 = (4, −1, 0), calcular
los siguientes productos:

1. 2(𝑎 + 𝑏⃗)

2(𝑎 + 𝑏⃗ )
2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = 2𝑎 + 2𝑏⃗
2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = 2(1, −1, −2) + 2(2, 0, −3)
2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = (2, −2, −4) + (4, 0, −6)
2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = [(2 + 4), (−2 + 0), (−4 − 6)]
2(𝑎 + 𝑏⃗ ) = (6, −2, −10)

2. 3(−2𝑎 + 4𝑐 )

3(−2𝑎 + 4𝑐 )
3(−2𝑎 + 4𝑐 ) = 3[−2(1, −1, −2) + 4(4, −1, 0)]
3(−2𝑎 + 4𝑐 ) = −6(1, −1, −2) + 12(4, −1, 0)
3(−2𝑎 + 4𝑐 ) = (−6, 6, 12) + (48, −12, 0)
3(−2𝑎 + 4𝑐 ) = (−6 + 48), (6 − 12), (12 + 0)
3(−2𝑎 + 4𝑐 ) = (42, −6, 12)
Espacio Vectorial 𝑹𝟑

El Espacio Vectorial 𝑅3 está formado por todos los vectores del espacio con las
operaciones de la adición de vectores y el producto de un número real por un vector, las
cuales tienen las propiedades de estructura de espacio vectorial.

Por ejemplo, dados los vectores 𝑎 = (1, 2, −1), 𝑏⃗ = (0, 2, 1) y 𝑐 = (1, 0, −2) calcular cada
uno de los siguientes vectores:

1. 𝑒 = 𝑎 − 2𝑏⃗ + 𝑐

𝑒 = 𝑎 − 2𝑏⃗ + 𝑐
𝑒 = (1, 2, −1) − 2(0, 2, 1) + (1, 0, −2)
𝑒 = (1, 2, −1) + (0, −4, −2) + (1, 0, −2)
𝑒 = (1 + 0 + 1), (2 − 4 + 0), (−1 − 2 − 2)
𝑒 = (2, −2, −5)
2. ℎ⃗ = 𝑎 − 2𝑏⃗ + 𝑐

3 1
ℎ⃗ = 𝑎 − 𝑏⃗ + 𝑐
4 2
3 1
ℎ⃗ = (1, 2, −1) − (0, 2, 1) + (1, 0, −2)
4 2
3 6 3 1
ℎ⃗ = ( , , − ) + (0, −2, −1) + ( , 0, −1)
4 4 4 2
3 1 6 3
ℎ⃗ = ( + 0 + ) , ( − 2 + 0) , ( − 1 − 1)
4 2 4 4
5 1 11
ℎ⃗ = ( , − , − )
4 2 4
RECUERDA LO MÁS IMPORTANTE
CURIOSIDADES MATEMÁTICAS
 U. E. COLEGIO “24 DE JUNIO DE 1.821”
EL CUJÍ – ESTADO LARA

MATEMÁTICA → EVALUACIÓN # 1
VECTORES EN EL ESPACIO

Nombre-Apellido: _________________________________ Año-Sección: ______ Fecha: ___/___/___

Prof: YanetziRosendo

TALLER PRÁCTICO (20PTS)

1. Dados los puntos 𝐴(6, 5, 3) 𝐵(1, −3, 4) 𝐶(−4, 3, 1) 𝐷(2, 3, 4), calcular las
componentes de cada uno de los siguientes vectores.

a. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵
b. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶
c. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐶
d. ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴

2 1 4
2. Dados los vectores 𝑎 = (6, 1, −3) 𝑏⃗ = (−8, 1, 0) 𝑐 = (3 , 2 , 5), calcular las
componentes de cada una de las siguientes sumas.

a. 𝑎 + 𝑏⃗
b. 𝑎 + 𝑐

1 4
3. Dados los vectores 𝑎 = (4, 0, −2) 𝑏⃗ = (−3, 1, 0) 𝑐 = (0, 3 , 5), calcular las
componentes de cada una de las siguientes diferencias.

a. 𝑎 − 𝑐
b. 𝑏⃗ − 𝑐

4. Dados los vectores 𝑎 = (2, 1, −3) 𝑏⃗ = (3, 4, −1) 𝑐 = (1, 1, 1), calcular las
componentes de cada una de las siguientes sumas.

a. 𝑒 = 𝑎 − 𝑏⃗ + 7𝑐
b. 𝑔 = −11(3𝑎 − 𝑏⃗) + (5𝑐 − 𝑏⃗)
 ORIENTACIONES GENERALES

 Realizar las Evaluación asignada en físico, puede ser en el cuaderno, en hojas

blancas, ministro, de reciclaje.
 Usar bolígrafo para que se pueda leer bien, y muy importante que sea la letra del
estudiante.
 Identificar bien las actividades con título del tema, datos del estudiante, año,
sección, materia, fecha.
 Enumerar las páginas para conservar el orden.
 Escanear o tomar fotografía, luego crear un documento PDF.
 Enviar el documento a través de la Pagina Web.

RECURSOS AUDIOVISUALES

https://www.youtube.com/channel/UCDbbTPEaP4bDJ3ZcauIpZgQ

CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALOR

Responsabilidad 2pts

Sigue Instrucciones Orden, Pulcritud, Portada 2pts

Procedimiento 8pts

Resultado 8pts

FECHA DE ENTREGA

11/10/21 -- 15/10/21