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FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES
COORDINACIÓN ÁREA DE IDIOMAS
Guía didáctica
Nota:
• En este tiempo verbal, los pronombres “I”, “you”, “we” , “they” y los sustantivos correspondientes
a estos pronombres: My friends and I (we); Robert, Henry and I (we); My mother and my
friends (they); Robert, Henry and Joseph (they); the students (they); entre otros, emplean la
forma base del verbo, es decir, el verbo sin la preposición “to”.
Ejemplos:
I swim.
My friends and I study English.
My mother and my friends watch TV.
• Las terceras personas del singular “he”, “she” y “it”, y sus respectivos sustantivos Robert (he);
My friend Chris (he); My mother (she); Rose (she); Aunt Sarah (she); entre otros, añadimos
una “-s”, una “-es” o una “-ies” al final del verbo.
Ejemplos:
Robert swims.
My friend Chris studies English.
My mother watches TV.
Ej.: Robert, Henry and I wash the dishes every day. (Robert, Henry y yo lavamos los platos todos lo días)
Robert washes the dishes every day. (Robert lava los platos todos lo días)
Estructura de la oración negativa en Present Simple:
Sujeto + do not / don't o does not / doesn't + verbo (forma base) + complemento (s).
Ej.: Robert, Henry and I do not / don't wash the dishes every day.
Robert does not/doesn't wash the dishes every day.
Para oraciones negativas e interrogativas en este tiempo verbal, necesitamos el verbo auxiliar
“do” y su correspondiente conjugación con la tercera persona del singular “does”.
Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado, sin
que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar.
Ej.: Robert washed the dishes yesterday evening. (Robert lavó los platos ayer por la tarde).
Para construir las formas negativa e interrogativa del Past Simple, necesitamos la ayuda del
verbo auxiliar “do”, esta vez con su forma en pasado “did”.
Sujeto + did not / didn't + verbo de la acción forma base) + complemento (s).
Ej.: Robert did not / didn't wash the dishes yesterday evening.
En inglés, existen dos tipos de verbos: los regulares y los irregulares. Los verbos regulares
forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed a la forma base del verbo y los verbos irregulares forman
su Simple Past sin seguir ninguna regla. Puedes hacer uso de la tabla de verbos proporcionada y verificar
cómo se forma el pasado simple de muchos de los verbos en inglés.
Un ejemplo de verbo regular es (to) wash (lavar), cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de
verbo irregular es (to) break (romper), cuyo Simple Past es broke.
Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tendrán lugar en un futuro, sin
importar excesivamente el momento. Se forma con la partícula will más la forma base del verbo de la
acción sin el (to).
Estructura de la oración afirmativa en Future Simple:
Ej.: Robert will wash the dishes tomorrow. (Robert lavará los platos mañana).
Sujeto + will not / won't + verbo de la acción (forma base) + complemento (s).
Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente, en el
mismo momento en el que se está enunciando la frase. El Present Continuous se forma con el presente
del verbo “be” (am, is are) más el verbo de la acción con la terminación -ing.
Ej.: I am washing the dishes right now. (Yo estoy lavando los platos ahora mismo)
Robert is washing the dishes right now. (Robert está lavando los platos ahora mismo)
You are washing the dishes right now. (Tú estás lavando los platos ahora mismo)
Sujeto + am not / is not / are not o isn't / aren't + verbo de la acción (-ing) + complementos.
Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un
momento concreto. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo “be” (was o were, más el verbo
de la acción con la terminación -ing.
Estructura de la oración afirmativa en Past Continous/Progressive:
Ej.: Robert was washing the dishes at eight o'clock last night. (Robert estaba lavando los platos a las
ocho ayer por la noche).
You were washing the dishes at eight o'clock last night. (Tú/ustedes estaba/n lavando los platos a las
ocho ayer por la noche).
Sujeto + was not / were not o wasn't / weren't + verbo de la acción (-ing) + complementos.
Ej.: Robert was not / wasn't washing the dishes at eight o'clock last night.
You were not / weren't washing the dishes at eight o'clock last night.
Ej.: Was Robert washing the dishes at eight o'clock last night?
Were you washing the dishes at eight o'clock last night?
Es un tiempo verbal que se utiliza para hablar sobre lo que estará ocurriendo en un momento
dado en el futuro. Se forma con la partícula will, seguido de “be”, más el verbo de la acción (-ing).
Ej.: Robert will be washing the dishes tomorrow. (Robert estará lavando los platos mañana).
Rivero, A.; Torres, R.; Villegas, A.; Rodríguez, Y. (2014). Tiempos verbales en Inglés. Disponible en:
https://fdocuments.co/document/presentacion-ingles-tiempos-verbales.html