CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN, SALUD Y ATENCIÓN DE

MENORES
Escuela Villa Pedro Aguirre Cerda 2021
”En PAC… tus sueños y Metas son Nuestra Tarea”

Evaluación Diagnóstica
1° básico “A”
Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales
Nombre:

Curso: Fecha:

Puntaje Total: Puntaje Obtenido: NOTA:

51 puntos. ________ puntos.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA):

OA 01: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios, e identificar el año en
curso.
OA 02: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías
relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año
próximo.
OA 03: Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre,
fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus
características individuales.
OA 13: Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que
reflejen: el respeto al otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, etc.), la empatía
(ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, no discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.), la
responsabilidad (ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de clases, cuidar sus pertenencias y las de los demás,
cuidar los espacios comunes, etcétera).

HABILIDADES A POTENCIAR:
 Secuenciar cronológicamente eventos de su familia.
 Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (días, semanas, meses, años, antes, después).
 Comunicar oralmente temas de su interés, experiencias personales o información sobre sí mismos, de
manera clara y coherente.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Clasifican eventos que se pueden realizar de día o de noche.
 Ordenan acontecimientos del diario vivir y hechos de manera cronológica.
 Completan información relacionada con sí mismo, como datos personales e intereses propios.
 Identifican y ordenan días de la semana.
 Completan los meses del año e identifican aquellos meses que contienen eventos importantes a nivel
culturales.
 Identifican aquellas acciones que contribuyen a una sana convivencia escolar.
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INSTRUCCIONES:
Escucha atentamente las indicaciones dadas por la profesora.

DÍA Y NOCHE

1. Observa las actividades representadas en las imágenes, luego une al sol aquellas que
realizas de día, y une a la luna aquellas que realizas de noche. (6 puntos)

2. Observa la secuencia. Luego, numera del 1 al 3 los hechos de manera ordenada. (3 puntos)
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3. Ordena del 1 al 4 los acontecimientos en orden cronológico como deberían estar en la línea
del tiempo. (4 puntos)
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IDENTIDAD
4. Completa la siguiente ficha personal. (4 puntos)

5. Completa el rostro de acuerdo a tus características físicas y colorea. (5 puntos)

DÍAS DE LA SEMANA

 Observa las actividades que realizan los niños en una semana.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

6. Responde las preguntas escribiendo el día de la semana que corresponda. (7 puntos)

A. El día que estudia Joaquín matemática es: _________________________________

B. Pablo se va de excursión al cerro el día: ___________________________________

C. El día en que Jesús escribe un cuento es: __________________________________

D. Oscar ayuda a limpiar la casa el día: ______________________________________

E. El día en que Samanta va a la playa es el día: ______________________________

F. Julieta hace gimnasia el día: ____________________________________________

G. El día en que Amparo salta la cuerda es: __________________________________

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7. Ordena los días de la semana, enumerándolos de 1 a 7. (7 puntos)

Miércoles Sábado Lunes Viernes

Jueves Domingo Martes

MESES DEL AÑO

8. Completa el calendario con los nombres de los meses que faltan. (6 puntos)

9. Encierra con color en el calendario la fecha del día de hoy. (1 punto)

10. Responde las siguientes preguntas. (4 puntos)

A. ¿Con qué mes se inicia el año? ____________________

B. ¿En qué mes se inician las clases? ____________________

C. ¿En qué mes se celebran las Fiestas Patrias? _____________________

D. ¿En que més se celebra Navidad? ____________________

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ACCIONES POSITIVAS
11. Observa las imágenes. Lugo colorea los círculos de aquellas acciones que contribuyen a la
buena convivencia y el autocuidado. (4 puntos)