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Etic - Emic

● Ejemplo aclaratorio:
Como investigadores, vamos a estar interesados en conocer el espacio político de los
sujetos de una comunidad de vecinos. Un buen punto de partida es la intención de voto en
las próximas elecciones.
A) Preparamos la clasificaciòn a las siguientes elecciones: 1. Partido Popular 2. Partido
Socialista 3. Izquierda Unida 4. Otros 5. No sabe/No contesta.
Importante: estas categorías analíticas forman parte de mi propia perspectiva analítica
antes del contacto con el campo (antes del contacto con la comunidad de vecinos), por
lo tanto es una clasificación de categorías Etic 1.
En mi comunidad viven solamente cuatro familias: A, B, C y D.
B) Voy a empezar mi trabajo de campo por visitar a dos familias, y después de ser
recibido en esas dos casas y de hablar con esas personas durante un largo tiempo,
descubro que me han dicho muchas cosas que no caben en la plantilla de cinco
categorías, pero lo que me han dicho es muy importante para comprender qué se encierra
en la intención del voto.
Con las muestras que tiene debe volver a recapacitar sobre su plantilla. Con el material de
campo de estas dos familias (perspectivas y observaciones), los denomina Emic1.
C) Vuelvo a sentarme en mi mesa de trabajo con Etic 1(la primera plantilla) y Emic 1
(entrevistas y observaciones de las casas A y B).
En la mesa de trabajo reflexiono con los datos obtenidos, y me ayudo de algunos
trabajos y publicaciones: reflexiono sobre lo que hice en la primera visita a los domicilios, y
sobre cómo mis ideas previas, reflejadas en un instrumento metodológico
(cuestionario), prefiguraba una realidad que después resultó ser más compleja.
Los datos de campo de mi toma incial de contacto con las familias A y B, van a afectar
sustancialmente a las categorías de análisis iniciales (Etic 1), que ya no serán las mismas
de antes.
Importante:
- La experiencia de campo, combinada con la capacidad de análisis teórico, dará como
resultado un nuevo enfoque que será una reformulación de mi perspectiva Etic 1.
- Mi procedimiento de investigación y mi perspectiva de análisis (Etic 1), se han visto
afectados, sustancialmente, por las perspectivas y acciones de los primeros
informantes (Emic 1).
Reflexión: Como investigador situado fuera del mundo social vivido, las diferencias que los
miembros de la comunidad de vecinos establece para comprender el proceso de
formaciónn de la "intención de voto", no coinciden con las diferencias que yo establecí
antes de visitarlos a sus casas.
● Etic y Emic no hablan en términos absolutos. Predicar la naturaleza etic o emic de
cualquier clase de contenidos carece completamente de sentido si no se tiene en cuenta la
relación que un investigador establece con un campo.
Para etiquetar unos contenidos como etic o emic, no se encuentra en la naturaleza
sustancial de esos contenidos, sino en la relación que el investigador ha establecido al
entrar en relación con las personas de su campo.
Importante: no se puede pensar la noción de perspectiva sin la noción de relación
entre un sujeto que percibe y un objeto percibido.
Como al observar un edificio, la forma que veo depende de posición que adopto en relación
con él, entonces igualmente, cuando atribuimos la condición etic o emic a una
interpretación del mundo, estamos hablando de relaciones, no de sustancias.
D) Había vuelto a casa, tras hablar con los vecinos, y me dispongo a preparar una nueva
plantilla de categorías analíticas (Etic 2), y me hago las siguientes preguntas:
– ¿Depende del género de la persona el que tenga mayor o menor influencia, dentro
del espacio doméstico, para hacer valer su su opinión de cara a la formación de la
"intención de voto"?
Categoría: Género de la persona e incidencia en la formación de la intención de
voto del resto de la familia.
– Tener la intención de votar a un partido cuando se ha tenido una trayectoria
política en otro, ¿hace votantes más o menos fieles?
Categoría: Cambios en la trayectoria política y estabilidad de la afinidades
políticas.
– En la casa B habitaban dos inmigrantes, que si se les hubiese aplicado el
cuestionario inicial habrían ido a parar a la casilla "No sabe/No contesta", pues
expresaban una posición de incertidumbre ante su voto.
Categoría: Expresiones de la incertidumbre en cuanto a la intención de voto.
– En las dos casas había emblemas políticos que decoraban las paredes, ¿qué
conguencia tienen esos emblemas con la orientación política de sus habitantes?
Categoría: Emblemas políticos en la esfera doméstica.
E) Con la nueva plantilla de categorías, que es sustancialmente diferente a la primera,
ya podré realizar entrevistas y observaciones de campo, produciendo un cuerpo de
materiales que denomino Emic 2.
● Reflexión final. Este proceso es el de la etnografía:
Etic1 Emic1 Etic2 Emic2 (.....) Etic n
Conclusión:
– La etnografía reflexiva concluye con un texto final (Etic n), que es necesariamente
Etic porque toda etnografía es, finalmente, un texto escrito desde la perspectiva (y
acción) del investigador.
– Sin embargo, este texto, en el camino de su formulación, ha sido trabajado para
dar cabida a las complejidades de la realidad vivida por los nativos.
Apuntes finales:
● Una etnografía es más fructífera cuanto más sabe compensar los dos extremos en tensión
(Emic- Etic).
● Es muy pobre una etnografía cuando las perspectiva etic domina tanto como para hacer
invisible el mundo interpretado por los nativos.
● También es muy pobre una etnografía cuando las perspectiva emic domina tanto com para
carecer de todo valor científico (o sea, de todo valor para otros investigadores).
Dominio de acción

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