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Reglamento general Nivel Secundario– Ciclo lectivo 2022
Familias:
El equipo Directivo del Nivel Secundario los saluda y les desea un nuevo año escolar, en Paz y Bien para
el ciclo lectivo 2022.
A fin de caminar en unidad de criterios, les comunicamos algunas puntualizaciones con las que esperamos que colaboren
como familia.

 Los progenitores son los responsables directos de sus hijos y sus primeros
educadores.
 Al optar por esta Escuela Franciscana conocen y asumen su proyecto Educativo y
respetan la autonomía.
 Apoyan el proceso educativo de sus hijos asistiendo a entrevistas, reuniones
formativas e informativas y compartiendo otras actividades propuestas por la
escuela.
 Complementan el esfuerzo educativo de la Escuela y acompañan la maduración de
la fe.

Anexo al Reglamento General – Ciclo lectivo 2022

Los alumnos deberán asistir a clases con la vestimenta escolar reglamentaria
Será responsabilidad de la familia que el alumno cumpla con lo establecido según la firma del presente
reglamento.
Vestimenta escolar:
Calzado: zapatillas en colores discretos.
para la jornada de la mañana: jogging azul liso (corte clásico) – chomba blanca manga larga o corta, con logo de la
institución, siendo esta prenda de uso diario y obligatorio. Debe cubrir la cintura y permitir la libertad de movimiento.
Buzo o campera azul con logo de la institución. (no escote en V),
Campera de abrigo en época invernal por encima del buzo en color azul, marrón o negro.
Para las clases de Ed. Física: jogging azul liso (corte clásico) - remera blanca manga larga o corta, con logo de la
institución. Debe cubrir la cintura y permitir la libertad de movimiento. buzo liso azul (no escote en V),
Accesorios y detalles de cuidado (varones y mujeres): no se permiten piercing ni aros expansores de ningún tipo.
Los varones asistirán afeitados.
La Remera Blanca de educación física no está permitida, durante la mañana, salvo los grupos que ingresen a Ed. Física a
las 13:10 hs.
Equipo de educación física: Desde el inicio del ciclo lectivo hasta el 30 de abril y desde el 15 de octubre a la
finalización del ciclo lectivo se permite (opcional) bermuda (a la rodilla) azul de jogging solo en los horarios de Ed.
Física.

Teléfono celular: está permitida la utilización de los mismos como herramienta y recursos pedagógico. La institución no
se responsabiliza por rotura, perdida o sustracción de dicho elemento.

Redes sociales: Está prohibido a los alumnos subir a las diversas redes sociales fotografías o alusiones referidas a la
escuela, sin la expresa autorización de las autoridades de la Institución.
Plataforma Educativa: para cada materia y para preceptoría-eq. directivo a comienzo de año se generan códigos de
ingreso que son presentados a las familias para que tanto alumnos como familia puedan ingresar y ver lo que allí fue
publicado (videos – clases- solicitudes- invitaciones- etc etc).
Infusiones frías o calientes: está prohibido el consumo de las mismas dentro del espacio aúlico.

Bienes personales: recordamos que la institución no se responsabiliza por la pérdida o sustracción de las pertenencias.
Rogamos abstenerse de concurrir con objetos de algún valor en especial.
No están permitidos los elementos cortantes: cutters, cuchillitas cortantes, etc.
(Contrato de enseñanza – Art. 11)

Daños – roturas de elementos: En caso de daños/roturas de elementos de la institución realizados por los alumnos, los
mismos deberán ser abonados por la familia del alumno en administración.
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Para las Salidas Educativas o de Representación Institucional: en el caso de que los alumnos produzcan daños o
roturas en las cosas o instalaciones, sus progenitores/tutores/representantes serán responsables por su reparación. La
escuela no responderá de los daños ni gastos que puedan sufrir dichos bienes.
Comunicación Familia-Escuela Escuela-Familia: el medio de comunicación UNICO será a través de la plataforma
Educativa Edmodo.
Inscripciones: al momento de la inscripción anual la Institución garantiza SOLO el año para el que se inscribe (NO la
división). La conformación de los grupos de 1eros años es por sorteo.

Régimen Académico de Asistencia y puntualidad – Evaluación – Acreditación y Calificación – de los alumnos:

según RESOLUCIÓN 587/11 y su Anexo 1480. Y las que fueron derivando para el bienio 2020-2021. De
presentarse modificaciones serán comunicadas.

Justificaciones por inasistencias: se deben informar a través de la Plataforma Educativa Edmodo al preceptor
correspondiente.
En caso de largo tratamiento al reintegro del alumno al establecimiento deberá traer Certificado de Alta Médica
Retiro anticipado: Sólo podrá retirarse de la Escuela el alumno que sea requerido personalmente por los progenitores o
personas con firma registrada en el Establecimiento.
En la medida de las posibilidades que el retiro se produzca en los cambios de hora, esto es 8:15, 9:15, 10:30,11:30 y
12:45.
Cuando el alumno deba retirarse del establecimiento fuera del horario establecido, concurrirá el adulto responsable con
firma registrada en el establecimiento dejando constancia escrita de tal situación.

En caso de que un alumno no se encuentre en condiciones de permanecer en la Institución Educativa serán

convocados los progenitores/tutores para su retiro inmediato (enfermedad, falta de decoro en su vestimenta y aspecto
físico, alcoholizado, portar elementos nocivos para la salud o que perturben el normal desarrollo de las
actividades, etc).

Salida anticipada al horario habitual por convivencias – salidas educativas – festividades especiales: el comunicado
enviado deberá estar firmado por los progenitores. De no ser así, no se permitirá la salida del alumno.

Ingreso posterior al horario normal: . Recomendamos la llegada de los alumnos sobre el horario de entrada. En caso de
que el alumno debiera realizar estudios impostergables, deberá ingresar a la escuela acompañado por sus progenitores.

LOS ALUMNOS INGRESARÁN A LA ESCUELA respetando el horario de ingreso y el horario interno según el cual
se ordenan las actividades.
Canales de comunicación: ante problemáticas de aprendizaje, conducta o integración, el camino respectivo es: 1-
Dialogar con la/el docente responsable del espacio curricular hasta agotar las instancias. 2- Dialogar con el profesor
Tutor. 3- Dialogar con el preceptor. 4- Dialogar con el encargado de Convivencia - 5- Dialogar con la Dirección. 6-
Dialogar con Representante Legal.
Solicitamos pedir entrevista por la Plataforma Edmodo previamente.
Ante problemas o deudas económicas: dirigirse a Administración – cuotasfabahia@gmail.com
Materiales para los alumnos: no se reciben materiales didácticos para los alumnos durante el horario escolar. Los
mismos deberán ser previstos de antemano. La entrega de cualquier otro elemento, será considerada de acuerdo a la
gravedad y urgencia.
Salidas Educativas o de Rep. Institucional: toda salida educativa es una actividad pedagógica que extendió la escuela
hacia otro ámbito. Por ello, el cumplimiento del reglamente en general será igual que para las jornadas de clase en las
instalaciones de la escuela.

A través de la disposición…1175/10. la materia FORMACION RELIGIOSA (programática), es

considerada dentro del Plan de Estudio como Espacio Curricular.
Sanciones
las sanciones aplicadas tendrán como finalidad la corrección individual, la ejemplaridad y salvaguardar el bien común,
según los Acuerdos Institucionales de Convivencia.
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REVISTA ESCOLAR / páginas WEB oficiales de la Orden Franciscana/ Plataforma educativa EDMODO

En caso de NO DESEAR que su hijo/a sea fotografiado realizando actividades pedagógicas que podrán ser utilizadas en
dichas publicaciones, deberán comunicarlo via Plataforma Edmodo al preceptor correspondiente (nombre del alumno, año
y división que cursa. Fecha máxima para presentar dicho escrito: 30 de marzo de 2022.
ACUERDO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
Juntos compartiremos este ciclo lectivo 2022; para ello tendremos como objetivo primordial:
“Dar al alumno la formación espiritual, moral, intelectual y física, que le permita descubrir sus valores personales,
para poder crecer como auténtica persona en la familia y en la sociedad, en un ambiente austero, fraterno y alegre, según el
espíritu del Evangelio, siguiendo el camino de San Francisco de Asís.”
“Buscando asumir valores humanos, cristianos, franciscanos mediante una pedagogía solidaria, dialogada, dispuesta a
aprender con y del otro; sea docente o alumno.” Para continuar los estudios superiores, la inserción al mundo laboral y
desarrollarse como ciudadanos corresponsables. (Ideario Franciscano)

Los profesores se comprometen a:

 Orientar y acompañar en todo momento a los alumnos, en búsqueda de su crecimiento integral.
 Mantener actitudes de escucha fraterna frente a los aportes convenientes, tanto como al fundamento de las
decisiones pedagógicas y a lo acordado en la clase.
 Avisar las evaluaciones con 7 (siete) días de anticipación como mínimo y su devolución en un plazo no mayor.
Sólo se alterará la fecha de evaluación por razones justificadas (actividades institucionales no previstas,
suspensión de clases); en cuyo caso las mismas serán reprogramadas.
 Explicar todos los temas y evaluar después de revisarlos habilitando espacios de consulta.
 Comunicar los criterios de corrección y el puntaje correspondiente en toda forma de evaluación escrita.
 Dar a conocer a los alumnos todas las calificaciones sobre su desempeño; fundamentando las decisiones
pedagógico-didácticas.
 Realizar autocorrección del trabajo en el aula.
 Usar la información sobre los alumnos en los ámbitos institucionalizados a tal efecto (reuniones de profesores por
curso, entrevistas con padres y seguimientos institucionales) y al único efecto de mejorar su proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 Brindar un espacio de diálogo y atención para los padres, previa cita por agenda confirmada por las partes.

Los alumnos se comprometen a:

 Conocer los temas propios de cada materia.
 Traer los materiales solicitados y la carpeta o cuaderno de actividades todos los días de clase.
 Presentar debidamente las guías, informes, trabajos prácticos, portfolios, ensayos, abstract, etc; según anexo
presentado; respetando las fechas de entrega acordadas. Los mismos deberán responder a la propia elaboración;
sean individuales o grupales; no podrán ser copias textuales de libros ni de sitios de Internet; en cuyo caso serán
desaprobados. Aquellos que revistan semejanzas con algún o algunos otros trabajos queda a criterio del docente la
aprobación o no de los mismos.
 Trabajar en forma ordenada individual o grupal, respetando los tiempos conversacionales, el silencio y la
aceptación de los criterios del otro ante las exposiciones del docente y sus pares.
 Adecuar el vocabulario al espacio áulico y utilizar el lenguaje específico cuando corresponda..
 Cuidar las instalaciones y elementos de la Institución.
 Realizar las tareas para la casa ya que complementan la capacidad del alumno para trabajar de manera
independiente.

Criterios de Evaluación:
 Esfuerzo sostenido durante cada trimestre.
 Responsabilidad en la presentación y entrega del material solicitado en tiempo y forma y en la provisión de
materiales.
 Actitudes personales en el desarrollo integral del espacio (afectará la nota final).
 Participación en clase.
 Argumentación de los procesos realizados.
 Calidad de las producciones orales y escritas y uso correcto de la ortografía y legibilidad.
 Carpeta de actividades en orden y completa a medida que se van desarrollando las clases.
 Respeto de acuerdos institucionales de convivencia.
 En cuanto a las actitudes: la solidaridad, el respeto y la tolerancia en las relaciones cotidianas con todos.
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 La curiosidad, duda, apertura y sentido crítico en el análisis y resolución de situaciones problemáticas.
 Cumplir en las exposiciones orales y en las escritas con lo planteado en el anexo.
Para las instancias de Comisiones Evaluadoras Previos – Diciembre – Febrero:
Las instancias de Comisiones Evaluadoras que fija la institución son las establecidas por Calendario Escolar emanado del
Ministerio de Educación Provincial.

En relación a exposiciones orales y entrega de trabajos escritos:

Exposiciones orales:
 Recordar que es un acto comunicacional.
 Presentar el tema, preparado convenientemente. Se admite un esquema de ideas básicas más no el tema
desarrollado; pues sino no sería una exposición sino una lectura que genera aburrimiento y escasas posibilidades
de destacar la expresión oral del emisor.
 Utilizar diccionario a fin de conocer el vocabulario en la preparación del tema.
 Presentación clara y específica del material gráfico, de acceso visual a toda el aula.
 Asumir una postura corporal correcta con un adecuado dominio del cuerpo.
 Presentar actividades que versen sobre el tema expuesto, preguntando sobre lo que se domina.
 Todo lo apuntado es valido para la exposición individual como la grupal; en este último recordar que cada
integrante es parte de todo el trabajo grupal.
Trabajos Escritos:
 Deben presentarse en el tiempo estipulado con los siguientes requisitos formales:
1. Portada (institución, orientación (los alumnos de 4to-5to-6to de Secundaria deberán escribir: Economía y
Administración) , materia, curso, profesor, título del trabajo, integrantes, lugar y fecha).
2. Respetar el tamaño de hoja A4, tipo y tamaño de fuente y ubicación de datos, numeración de páginas,
componentes ordenados, y presentación de la bibliografía si la hubiere
3. No dejar consignas sin resolver, cuidando que las respuestas sean pertinentes y sin faltas de ortografía.
4. Al citar un texto o copiar un fragmento, se debe indicar en nota al pie: apellido y nombre del autor, año
de edición y página; en caso de reiterarse el citado de igual texto, en páginas siguientes bastará en la
nota al pie, apellido y número de página. Cabe aclarar que el mismo deberá incluirse en la bibliografía
utilizada.
5. En el caso que se solicite incluir una conclusión, ésta debe ser acorde al desarrollo del contenido, donde
se evidencie síntesis del tema tratado y juicio crítico.
6. Se descalificará la copia textual de cualquier trabajo.
Dada la amplia franja etárea de los alumnos, se tendrá en cuenta la aplicación gradual de las pautas formales de
presentación de los trabajos escritos.

(Nota aclaratoria: el uso genérico de alumno se basa en su condición de término no marcado en la oposición masculino/femenino).
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Como progenitores de ………………………………………………………….. matriculado en ……………… año de
Secundaria , para el año 2022, declaramos conocer, aceptar y comprometernos a colaborar en el cumplimiento
del presente reglamento y acuerdo pedagógico-didáctico –que consta de 4 folios-, ya que es la consecuencia
lógica de haber elegido a la Escuela Secundaria San Francisco de Asís para la educación
de nuestro/a hijo/a.
En Bahía Blanca, a los ……………… días del mes de …………………………………de 202__
Notificados
Progenitores Firma
Firma:
Aclaración Aclaración
DNI DNI

e-mail familiar de contacto

Firma Tutor/Rep.Legal (si lo hubiera) Aclaración
DNI
Firma Alumno DNI
Aclaración