Educación Básica Alternativa

Actividad | 3.er grado

Evaluamos situaciones financieras para

tomar decisiones

En esta actividad, aprenderemos a determinar medidas estadísticas y a utilizar datos

financieros para analizar información sobre ingresos, créditos y así podamos elaborar
argumentos para plantear propuestas de acciones orientadas a promover la toma de
decisiones responsables. Recuerda que el reto de esta experiencia es cómo podrías contribuir
desde tu rol de ciudadano a la construcción de una sociedad con igualdad de oportunidades
para todos y que se oriente al bien común del país. ¡Comencemos!

En el 2019, la población económicamente activa (PEA) del país tuvo algunos ascensos,
siendo la PEA ocupada un total de 17,3 millones. A continuación presentamos una
de estas variaciones de la PEA, relacionada al ingreso promedio mensual.

Perú: Evolución del ingreso promedio mensual proveniente del trabajo, 2007-2018
(Soles corrientes )

2000,0
1800,0
1600,0
1370,7 1376,8 1400,1
1400,0 1304,9
1239,9
1155,7 1184,6
1200,0 1069,0
963,9 986,9
1000,0 893,2
810,5
800,0
600,0
400,0
200,0
0,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática- Encuesta Nacional de Hogares.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

 3.er grado
Actividad CICLO AVANZADO

Examina ejemplos de análisis e interpretación de los datos representados en la

gráfica:

Al analizar la evolución del ingreso promedio proveniente del trabajo,

se aprecia que los ingresos tuvieron una clara tendencia creciente. El
ingreso promedio por trabajo se situó en 1400,1 soles y creció a una tasa
promedio anual de 5,1 % en el periodo 2007 - 2018 y en el último año
(2018 respecto al año anterior) tuvo un incremento de 1,7 %.

La información de la siguiente tabla corresponde al ingreso mensual (en soles) de

cierto número de estudiantes del CEBA Micaela Bastidas. ¿Cuánto es el ingreso
promedio mensual de los estudiantes?

Ingreso mensual CEBA Micaela Bastidas

Intervalos xi fi Fi hi hi x 100 %
[700;900 [

[900;1100 [

[1100;1300 [

[1300;1500]

100 1,00 100 %

¡Te felicitamos por haber desarrollado toda la actividad con tanta dedicación y
esfuerzo!

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.