“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

UGEL ANTONIO RAIMONDI

I.E. “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”
ANCASH – ANTONIO RAIMONDI – ACZO – C.P. SAN PEDRO DE UCHUPATA

DOCENTE: TOLEDO APOLINARIO, Edwin Richard. MATEMATICA – 3° y 4° GRADO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
“FOMENTAMOS LA AGRICULTURA EN NUESTRA COMUNIDAD DE
MANERA SEGURA Y ASÍ MEJORAR NUESTRA ECONOMIA, ANTE LA CRISIS
POLITICA Y SOCIAL QUE VIVE NUESTRO PERÚ “

COMPARAMOS INTERESES Y CANTIDADES A PAGAR PARA

JUSTIFICAR NUESTRAS DECISIONES

SITUACION SIGNIFICATIVA
ACTIVIDAD
Ante los últimos acontecimientos que ha tenido el Pueblo Peruano, Paros en diversas regiones del Perú,
Bloqueos de carreteras, saqueos en supermercados, alza de precios de artículos de primera necesidad; todo esto
N° 2
ha repercutido de manera negativa en la economía del Perú , sumado a la emergencia sanitaria ha agudizado
los problemas económicos, sociales y de salud a nivel local, regional y nacional .Sin embargo, en las zonas
andinas, amazónicas y costeñas, las familias se han reinventado con creatividad o han emprendido iniciativas
económicas empleando recursos propios. En este contexto de turbulencia política e incertidumbre, dificultades
económicas y de uso inadecuado de los recursos, reflexionemos sobre las acciones que podríamos realizar. Ante
esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo fomentar la agricultura en nuestra comunidad? ¿Cómo
podemos promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos para el bienestar de nuestra
familia y comunidad?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO CRITERIOS

En esta actividad conoceremos y - Establecí relaciones entre datos y
- Traduce cantidades a calcularemos otras condiciones en los las transformé a expresiones
expresiones numéricas créditos, como las tasas de interés numéricas (modelos) como el
-Comunica su
compuesto anual o capitalizable interés simple o compuesto
Resuelve comprensión sobre los
trimestral, lo que nos ayudará a
números y las - Expresé con diversas
problemas de operaciones
justificar la decisión financiera que nos
permita contar con el capital que se representaciones y lenguaje
cantidad. -Usa estrategias y
numérico la comprensión sobre las
procedimientos de requiere para nuestro
estimación y cálculo emprendimiento y considerarlo en el tasas de interés simple o compuesto
plan de acción y los términos financieros.
EVIDENCIAS Resuelve situaciones problemáticas utilizando en interés compuesto

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡Hola! En la actividad anterior, hemos evaluado propuestas

económicas, calculando las tasas de interés simple que ofrecen
entidades formales y prestamistas informales. Ahora,
conoceremos y calcularemos otras condiciones en los créditos,
como las tasas de interés compuesto anual o capitalizable
trimestral, lo que nos ayudará a justificar la decisión financiera
que nos permita contar con el capital que se requiere para
nuestro emprendimiento y considerarlo en el plan de acción.
Tomemos en cuenta que

Para iniciar nuestra actividad recordamos algunos saberes

previos, para ello, leemos el texto “Interés compuesto”, el cual
encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. En
él se presenta información sobre el interés compuesto y
algunos ejemplos.

A diferencia del interés simple, el interés compuesto es aquel que se va sumando al capital inicial y sobre el
que se van generando nuevos intereses; es decir, se va capitalizando en tiempos determinados.

Por ejemplo:

Juana solicita un préstamo de S/1000 con una tasa de interés del 10 % anual para pagar en cuatro años.

En la siguiente tabla calculamos el interés y el monto final a pagar:

Año Interés (S/) Interés (S/) Monto final (S/)

1000 x 10 %
1 1000 1000 + 100 = 1100
1000 x (0,10) = 100
1100 x 10 %
2 1100 1100 + 110 = 1210
1100 x (0,10) = 110
1210 x 10 %
3 1210 1210 + 121 = 1331
1210 x (0,10) = 121
1331 x 10 %
4 1331 1331 + 133,10 =1464,10
1331 x (0,10) = 133,10

Observamos que los intereses se van calculando sobre la cantidad inicial más los intereses obtenidos en un
año, ¿qué pasará si el interés anual es capitalizable por meses? De manera general, para un capital inicial (C)
colocado a una tasa anual r % (expresado en decimal) durante un tiempo t (en años), se obtiene el monto final
(M), aplicando la siguiente relación:

M = C(1 + r)t
El interés (I) se calcula con la expresión: I = M C.

Por otro lado, existen periodos de capitalización que no son anuales y se pueden dar en periodos más cortos,
como mensuales, semestrales, diarios, etc. En estos casos se utiliza la siguiente expresión:
Ejemplo 1: veamos el caso de Juana
Juana solicita un préstamo de S/1000 con una tasa de interés del 10 % anual para pagar en cuatro años, ¿cuál
será el monto que pagará al finalizar el plazo?, ¿cuáles son los datos que tenemos?

C = 1000

r = 10 % = 0,10 (expresado en decimales)

t=4
Entonces, tenemos que:

Respuesta: el monto que pagará al finalizar el plazo será de S/1464,10.

Ejemplo 2:
Si una empresa obtiene un préstamo de S/3000 a seis años de plazo, con una tasa de interés compuesto del
15 % anual capitalizable semestralmente, ¿qué monto debe pagar en la fecha de vencimiento y qué interés?

Vamos a resolver:
Qué datos tenemos:
M = ¿?
I = ¿?
C = S/3000
r = 15 % capitalizable semestralmente
t = 6 años
k = ¿? Número de capitalizaciones al año

MÉTODO 01:

Calculamos k:

Calculamos r:

Entonces:

Respuesta: Debe pagar el monto de S/7145,34 soles y un interés de S/4145,34.

MÉTODO 02:

Datos:
c = 3000
r = 15% Anual capitalizable semestral (Acs)

15% x 1 año = 7,5 % semestral

Anual (Acs) 2 semestres
t = 6 años

6 años x 2 semestres = 12 semestres

1 año

M = C(1 + r)t

M = 3000 (1 + 0,075)12
M = 7 145,34

I=M–C

I = 7 145,34 – 3000
I = 4 145,34

Las fórmulas que aplicamos, son las que usualmente se utilizan, sin embargo, existen otros procedimientos
que pudieran aplicarse. Si revisamos información en libros u otras fuentes, podemos encontrar otras
nomenclaturas, pero al final la fórmula es la misma.

1)Para tomar decisiones, respecto a un crédito, necesitamos estar seguros de las condiciones que ofrecen las
entidades financieras, para no perjudicar económicamente a nuestra familia. Ahora, continuamos con la
situación de Miguel, el emprendedor, y resolveremos la situación que se nos presenta:

Luego de evaluar las posibilidades económicas que tiene Miguel y su familia, para asumir un crédito,
deciden solicitar a una entidad financiera, el capital de S/5000 que requieren para iniciar con su negocio. Él
desea devolver el dinero en un plazo de seis años y recibe las siguientes propuestas:

. Entidad financiera A: 1,7 % de tasa de interés simple mensual.

. Entidad financiera B: 7 % de tasa de interés compuesto anual
. Entidad financiera C: 6 % de tasa de interés compuesto capitalizable trimestralmente.
2. Luego de leer la situación y teniendo en cuenta la información del texto, respondemos:

¿Qué significa capitalizable trimestralmente?

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 ¿Qué términos financieros reconocemos?, ¿qué significan?
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¿Qué sabemos sobre el interés compuesto?

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3) Planteamos una secuencia de los pasos que nos permitirán resolver el situación (gráficos, operaciones
que realizaremos). Si es necesario, podemos diseñar más de una forma de resolver. Luego respondemos:

¿Cómo podemos ver el comportamiento de los intereses del crédito en relación al

tiempo y a las tasas de intereses?

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¿En cuál de las tres entidades le convendría solicitar el préstamo?

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4) Ahora resolvemos la situación, tomando en cuenta la estrategia que hemos planteado. Evaluamos
permanentemente los procesos seguidos, así como los resultados obtenidos. Leemos nuevamente el texto
“Interés compuesto”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”

Tomemos en cuenta que

Hay dos tipos de intereses que un crédito puede generar, el interés

simple y el interés compuesto. Si estamos pensando en solicitar un
crédito, es importante saber cómo hacer el cálculo de ellos. El
simulador de crédito, es una herramienta que nos puede ayudar a
realizar cálculos de las diversas posibilidades, y así poder tomar
decisiones sobre el tipo de crédito que podemos asumir.

5) Comprobamos los resultados que hemos obtenido en el simulador de crédito para interés compuesto.
También podemos responder varias posibilidades que se puede presentar, como:

¿Qué pasaría si Miguel quisiera amortizar su crédito en tres años con la misma tasa de interés capitalizable
semestralmente?, ¿anualmente?, ¿cuánto pagaría mensualmente?
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¿Y si tendría problemas para pagar en el tiempo establecido y pide pagar su deuda en 10 años?, ¿cuánto
pagaría mensualmente?
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¿Qué pasaría si Miguel le propone a la entidad financiera A liquidar el préstamo en dos años antes?

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6) Comparamos los resultados, planteamos afirmaciones y justificaciones que nos ayuden a tomar
decisiones. Las siguientes preguntas nos ayudarán a realizar la comparación: ¿qué diferencia hay entre los
intereses de la entidad A y B?, ¿qué entidad financiera tiene el mayor de los intereses?, ¿cuál de las entidades
financieras ofrece los intereses más bajos?

Entidad A Entidad B Entidad C

7) Finalmente, planteamos algunas, afirmaciones, justificaciones y decisiones que debiera tomar la familia
de Miguel y nos ayudamos con las siguientes preguntas:

¿Qué afirmaciones podemos decir sobre los intereses que cobra cada una de las
entidades financieras?
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¿Es suficiente conocer la tasa de interés anual para tomar la decisión de escoger la
entidad en la que solicitamos el préstamo?
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¿En cuál de las entidades financieras nos conviene solicitar el préstamo?, ¿por
qué? Justifiquemos nuestra decisión a partir de los resultados obtenidos.
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Ahora que ya sabemos cómo se calcula el interés simple y compuesto de una cantidad de dinero, entonces
estamos en condiciones de ayudar a nuestros padres o familiares que están pensando en solicitar un
préstamo, analizando las condiciones que brindan las entidades financieras; y así puedan tomar mejor sus
decisiones y tengan la oportunidad de conseguir el capital que necesitan para el negocio que piensan
emprender. Luego respondemos, ¿qué recomendaciones les daríamos?

Tomemos en cuenta que

Analicemos y respondemos: ¿Nos dimos cuenta que es importante

tener diversas opciones antes de decidir?
 Resuelve situaciones problemáticas utilizando en
interés compuesto

Es el momento de observar nuestro avance.

Recuerda que debes cerrar tu indagación
sobre la mecánica del brazo.

Estoy en ¿Qué puedo hacer

Criterios de evaluación Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Establecí relaciones entre datos y las
transformé a expresiones numéricas
(modelos) como el interés simple o
compuesto.
Expresé con diversas representaciones y
lenguaje numérico la comprensión sobre las
tasas de interés simple o compuesto y los
términos financieros.
Seleccioné recursos y procedimientos
diversos para determinar tasas de interés
simple y compuesto, según las condiciones de
la situación.
Formulé y comparé afirmaciones sobre las
equivalencias entre tasas de interés simple o
compuesto (capitalizable trimestralmente,
semestralmente o anualmente) y los justifiqué

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Prof. TOLEDO APOLINARIO, Edwin Richard
Área Matemática
I.E. “S.A.M.”