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El documento describe los enfoques pedagógicos del nuevo modelo educativo para las asignaturas de Lengua Materna Español, Matemáticas y Conocimiento del Medio. El enfoque de Lengua Materna se basa en la psicolingüística y propone las prácticas sociales del lenguaje como elemento central. En Matemáticas, la resolución de problemas es tanto un objetivo como un medio para aprender contenidos y fomentar actitudes positivas. El enfoque de Conocimiento del Medio favorece la construcción de aprendizajes
El documento describe los enfoques pedagógicos del nuevo modelo educativo para las asignaturas de Lengua Materna Español, Matemáticas y Conocimiento del Medio. El enfoque de Lengua Materna se basa en la psicolingüística y propone las prácticas sociales del lenguaje como elemento central. En Matemáticas, la resolución de problemas es tanto un objetivo como un medio para aprender contenidos y fomentar actitudes positivas. El enfoque de Conocimiento del Medio favorece la construcción de aprendizajes
El documento describe los enfoques pedagógicos del nuevo modelo educativo para las asignaturas de Lengua Materna Español, Matemáticas y Conocimiento del Medio. El enfoque de Lengua Materna se basa en la psicolingüística y propone las prácticas sociales del lenguaje como elemento central. En Matemáticas, la resolución de problemas es tanto un objetivo como un medio para aprender contenidos y fomentar actitudes positivas. El enfoque de Conocimiento del Medio favorece la construcción de aprendizajes
Enfoque pedagógico del nuevo modelo educativo aprendizajes clave.
Enfoque pedagógico de Lengua Materna Español.
Se sustenta en las aportaciones de la psicolingüística y la psicología constructivista sobre los procesos de adquisición del lenguaje tanto oral como escrito. Asimismo, toma de las ciencias antropológicas las nociones de práctica cultural y prácticas de lectura para proponer como elemento central del currículo las prácticas sociales del lenguaje.
Enfoque pedagógico Matemáticas…
En la educación básica, la resolución de problemas es tanto una meta de aprendizaje como un medio para aprender contenidos matemáticos y fomentar el gusto con actitudes positivas hacia su estudio.
Enfoque pedagógico de Conocimiento del medio.
La construcción de los aprendizajes se favorece con la interacción directa o indirecta de los niños con el entorno y con aspectos de la vida personal, la recuperación de saberes y experiencias previas, la socialización, el diálogo y el contraste de sus concepciones con la nueva información, lo cual contribuye a que tengan un pensamiento cada vez más organizado, crítico y reflexivo de sí mismos y de lo que sucede a su alrededor