COLEGIO MOISES MUSSA

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)

EVALUACIÓN INFORMAL DE LECTO-ESCRITURA

2º BÁSICO

PROTOCOLO DE REGISTRO

Nombre: ______________________________________ Edad: ___________

Fecha de Nacimiento: _____________ Fecha de evaluación: ______________

I. Reconocer correspondencia entre fonema y grafema.

RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

ESTIMULO CORRECTA OBTENIDA
0–1-2
BOTE – AVIÓN – AVIÓN –
ÁRBOL – PATO. ARBOL.
0–1–2-3
ESPADA – ESPADA –
ESCALERA – ESCALERA –
GATO – ESTRELLA.
ESTRELLA.

0–1-2
IGLESIA – IGLESIA –
SILBATO – ISLA – ISLA.
RELOJ.

0–1-2
OJO – OSO – OJOS – OSO.
JIRAFA –
SERPIENTE.

0–1–2-3
UVAS – FLOR – UVAS – UNO –
UNO – UNICORNIO.
UNICORNIO.

PUNTAJE TOTAL :
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II. Identificar y reconocer letras del alfabeto.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA

INICIALES 0-1
NOMBRE

LETRAS DEL 0-1

NOMBRE.

PUNTAJE TOTAL :

III. Segmentar palabras.

RESPUESTA RESPUESTA
ESTÍMULO CORRECTA OBTENIDA PUNTAJE

0–1
GALLETA III
0–1
LIMÓN II
0–1
HIELO II
0–1
MORA II
0–1
KOALA III
0–1
TELESCOPIO IIII
0–1
ANTIFAZ III
0–1
HUEVO II
0–1
BERENGENA IIII
0–1
UNICORNIO IIII
0–1
ASPIRADORA IIIII

PUNTAJE TOTAL :
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IV. Identificar y escribir silabas iniciales de palabras.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA
PÁJARO PÀ 0-1

ALMENDRA AL 0-1

LÁPIZ LÀ 0-1

DRAGÓN DRA 0-1

TRACTOR TRA 0-1

PUNTAJE TOTAL :

V. Identificar y escribir silabas finales de palabras.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA
SOBRE BRE 0-1

TORTUGA GA 0-1

TERMOMETRO TRO 0-1

TRIANGULO LO 0-1

LAPIZ PIZ 0-1

PUNTAJE TOTAL :
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VI. Ligar letras para construir palabras.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA
GLOBO GLOBO 0-1

LIBRO LIBRO 0-1

PERRO PERRO 0-1

PAJARO PAJARO 0-1

LAGARTIJA LAGARTIJA 0-1

PUNTAJE TOTAL :

VII. Dictado de palabras y frases.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA
TRABAJO TRABAJO 0-1

PELOTA PELOTA 0-1

MI MAMÁ Y SU MI MAMÁ Y SU 0–1–2–3–4

AMIGA AMIGA -5 - 6
CAROLINA. CAROLINA.
MIMÍ MOJA A MIMÍ MOJA A 0–1–2–3–4
MEMO POR LA MEMO POR LA -5–6-7
VENTANA. VENTANA.
LEO ES MI LEO ES MI 0–1–2–3–4
MEJOR AMIGO. MEJOR AMIGO. -5

PUNTAJE TOTAL :
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VIII. Velocidad lectora.

ESTIMULO PALABRAS PALABRAS TIPO DE

POR MINUTO LEIDAS LECTURA
POR MINUTO
TEXTO:
“LAS BOTAS DE BERE” 109

IX. Comprensión lectora.

ESTIMULO RESPUESTA RESPUESTA PUNTAJE

CORRECTA OBTENIDA
La amiga de 0-1
Bere se B
llamaba…..

¿Qué le dieron a 0-1

Bere? C

Bere NO usa sus 0-1

botas para… C

¿Quién le regalo 0-1

las botas? B
¿Qué hace 0-1
mientras llueve? A

PUNTAJE TOTAL :
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA I

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Rodea los dibujos que comiencen con la letra indicada en el recuadro.

U
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA II

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Observa las letras y pinta.

 De color ROJO las iniciales de tu nombre.
 De color VERDE las demás letras de tu nombre.
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA III

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Separa cada palabra en sílabas, luego marca una raya por cada sílaba

I I
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA IV

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Escribe la silaba inicial según corresponda:

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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA V

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Escribe la silaba final según corresponda:

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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA VI

 Observa el dibujo y escribe su nombre según corresponda:

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA VII

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Escribir las palabras y frases dictadas.

1 2

3. _____________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

_______________________________________________________________
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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA VIII

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Lee el siguiente texto en voz alta.

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HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA IX

NOMBRE: EDAD :

FECHA DE EVALUACION:

 Marca las alternativas correctas con una X.

1. La amiga de Bere se llamaba…..

A. Bely
B. Bety
C. Betsy

2. ¿Qué le dieron a Bere?

A. Bufanda
B. Bolsa
C. Botas

3. Bere NO usa sus botas para…

A. Bailar
B. Brincar
C. Correr
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4. ¿Quién le regalo las botas?

A. Su mamá
B. Su abuelo
C. Su amiga

5. ¿Qué hace mientras llueve?

A. Barcos
B. Brincan
C. Bailan
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PLANIFICACION de EVALUACIÓN

Asignatura: ___________________________Curso: _______________ Fecha: ______________

Indicadores de Evaluación:

 Reconoce correspondencia entre fonema y grafema.

 Identifica y reconoce letras del alfabeto.
 Segmenta palabras e identifica la cantidad de silabas que la componen.
 Identifica y escribe silabas iniciales de palabras.
 Identifica y escribe silabas finales de palabras.
 Une letras para construir palabras.
 Escribe palabras al dictado .

Velocidad lectora.

ITEM PREGUNTA OA EA HABILIDAD ALTERNATIVA PUNTAJE

CORRECTA

I Reconocer 03 - RECONOCER AVIÓN –

ARBOL.
correspondencia
entre fonema y ESPADA –
ESCALERA –
grafema.
ESTRELLA.

IGLESIA – ISLA.

OJOS – OSO.

UVAS – UNO –
UNICORNIO.

II Identificar y 03 - IDENTIFICAR Dependerá del

reconocer letras del Nombre del
RECONOCER estudiante.
alfabeto.

III Segmentar palabras. 03 - DESCOMPONER 3-2-2-2-3-4-3-

2-4-4-5.
IDENTIFICAR

IV Identificar y escribir 03 - IDENTIFICAR PÀ-AL-LÀ-

silabas iniciales de DRA- TRA
palabras.
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V Identificar y escribir 03 - IDENTIFICAR BRE- GA- TRO

silabas finales de
LO- PIZ
palabras.

VI Ligar letras para 15 - GLOBO

construir palabras.
RECONOCER LIBRO

PERRO

PAJARO

LAGARTIJA

VII Dictado de palabras 15 - RECONOCER TRABAJO

y frases.
PELOTA

PALTA

POMELO

MORADO

MI MAMÁ Y
SU AMIGA
CAROLINA.

MIMÍ MOJA A
MEMO POR
LA VENTANA.

LEO ES MI
MEJOR
AMIGO.

VIII Velocidad lectora. 02 - IDENTIFICAR 109 PALABRAS

RECONOCER POR MINUTO

IX Comprensión 17 EL2.8 LOCALIZAR

lectora.
INFORMACIÓN B –C- C – B - A