AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICAS

GRADO: DECIMO IHS: 4 HORAS

FECHA DE INICIO: 20- 09-2021 GUIA N° 5
SEDE PRINCIPAL Y DOS. JORNADA MATINAL
DOCENTES:
HERNANDO ACOSTA drnando14@hotmail.com 3116810737
YARELIS OSSMA patriciaossmasierra@gmail.com 3015297670
ALEX SEQUEDA alsema73@hotmail.com 3046724221

TEMA: LEY DEL SENO Y COSENO

Derecho básico de aprendizaje:
Comprende y utiliza funciones para modelar fenómenos periódicos y justifica las
soluciones.

Conceptos básicos: Para resolver triángulos que nos son rectángulos se utiliza la
ley de senos y/o la ley de cosenos. Todo dependerá de los valores conocidos.

Ley del seno: La ley de los Senos es una relación de tres igualdades que
siempre se cumplen entre los lados y ángulos de un triángulo cualquiera, y que es
útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos.

La ley de senos nos dice que la razón entre la longitud de cada lado y el seno del
ángulo opuesto a él en todo triángulo es constante. Si observamos la figura , la ley
de senos se escribirá como sigue:

Ejemplo: Dado ∆ABC con A = 30°, B = 20° y a = 45 m. Encuentre el ángulo y los lados
faltantes.

El tercer ángulo del triángulo es C = 180° – A – B = 180° – 30° – 20 ° = 130°

Por la ley de los senos,

° ° °
Por las propiedades de las proporciones

y
° ° ° °
LEY DEL COSENO: La ley de cosenos se puede considerar como una
extensión del teorema de Pitágoras aplicable a todos los triángulos. Ella enuncia así: el
cuadrado de un lado de un triángulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos
lados menos el doble producto de estos dos lados multiplicado por el coseno del ángulo
que forman. Si aplicamos este teorema al triángulo de la figura obtenemos tres
ecuaciones:

Ejemplo 1: Dado a = 11cm, b = 5cm y C = 20 °. Encuentra el lado y ángulos

faltantes.

Tenemos el lado a, el lado b y el ángulo que se forma entre ellos, podemos hallar
el lado c:

Para encontrar los ángulos faltantes, ahora es más fácil usar la ley de los senos:
b c
senA senB senC
Igualamos una razón incompleta con una completa:

Hallemos el ángulo B:

. °
°
Sen B =
.
= 0.26

B= !"# $0.26( 15° 4, 12.22"

El valor del ángulo A podemos hallarlo así:

A= 180° - 20° - 15° 4, 12.22" = 144° 55’ 47.78”

Ejemplo 2: Dado a = 8, b = 19 y c = 14. Encuentra las medidas de los ángulos.

Es mejor encontrar el ángulo opuesto al lado más grande primero. En este caso,
ese es el lado b.

Ya que el cos B es negativo, sabemos que B es un ángulo obtuso.

B ≈ 116.80 °

Ya que B es un ángulo obtuso y un triángulo tiene a lo más un ángulo obtuso,

sabemos que el ángulo A y el ángulo C ambos son agudos.

Para encontrar los otros dos ángulos, es más sencillo usar la ley de los senos.

ACTIVIDAD DE APROPIACIÓN
1) Resuelve los siguientes triángulos utilizando la ley del seno y/o coseno

a) b= 70cm, A=30º, C=105º b) a= 40cm, c= 50cm, B=120º

c) a= 8cm, b= 4cm, c= 6cm d) a= 7cm, b= 6cm, A=30º

e) a= 20cm, b= 30cm, C = 45º f) c= 60cm, A=50º, B= 75º

2) Una persona observa un avión y un barco desde la cúpula de un faro,

tal como muestra la figura.¿Cuál es la distancia que hay del barco al
avión y del barco al observador?

3) Un hombre mide un ángulo de elevación de una torre desde un punto

situado a 100 metros de ella. Si el ángulo medido es de 20º y la torre
forma un ángulo de 68º con el suelo, determina su altura AB.
4) Dos autos parten de una estación y siguen por carreteras distintas que
forman entre si un ángulo de 80º. Si las velocidades son 60 km/h y 100
km/h, ¿qué distancia los separa después de una hora y media de
recorrido?

5) Un árbol es observado desde dos puntos opuestos separados 250

metros con ángulos de elevación de 30º y 25º. ¿Cuál es la altura del
árbol y a qué distancia está de la cúspide de cada punto de observación?

6) Mariana observa un castillo desde su casa bajo un ángulo de 70º.

Luego de unos minutos sale a dar un paseo y estando a 50 metros de su
casa, observa el mismo castillo bajo un ángulo de 85º. ¿A qué distancia
de ella y de su casa, se encuentra dicho castillo?