Anexo 1

Materia y Reactividad
Tablas para el desarrollo de los ejercicios.

Nombre y apellidos: Juan Carlos Calero l Número de estudiante seleccionado: 4

Tecnología en Logística
Nombre del tutor: Angela Patricia Abad Programa académico:
Industrial

Ejercicio 1. Materia y medición

Tabla 1. Unidades de medición, análisis dimensional y notación científica

1. Pregunta (a) (3 puntos)

a. Según su opinión, ¿Qué provocó la destrucción del satélite espacial Mars Climate Orbiter y cómo este
accidente se pudo haber evitado? Argumente su respuesta en un párrafo.

Registre en este espacio su respuesta:

Se pudo evitar si se hubiera tenido en cuenta las unidades de medida, ya que los controladores en la tierra
ordenaban a la nave su trayectoria en newtons, pero la interpretaban en libras, lo cual ocasiono desviación y
perdida total de la nave.

2. Pregunta (b) (3 puntos)

1
 b. De acuerdo con algunas de las unidades de medida vistas en la lectura, efectúe las conversiones
asignadas en la guía de actividades.

Longitud: Masa: Volumen:

Datos del ejercicio: Datos del ejercicio: Datos del ejercicio:
350 km a yd 0,352 kg a lb 9,24 𝒎𝟑 a mL

Solución numérica del ejercicio: Solución numérica del ejercicio: Solución numérica del ejercicio:

𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒎 𝟏𝟎𝟎 𝒄𝒎 𝟏 𝒚𝒅 𝟐. 𝟐𝟎𝟒𝟔 𝒍𝒃 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝒎𝑳

𝟑𝟓𝟎 𝒌𝒎 ( )( )( ) 𝟎, 𝟑𝟓𝟐 𝒌𝒈 ( ) 𝟗, 𝟐𝟒 𝒎𝟑 ( )
𝟏 𝒌𝒎 𝟏𝒎 𝟗𝟏, 𝟒𝟒 𝒄𝒎 𝟏 𝒌𝒈 𝟏 𝒎𝟑

= 𝟑𝟖𝟐𝟕𝟔𝟓 𝒚𝒅 = 𝟎, 𝟕𝟕𝟔𝟎𝟏𝟗𝟐 𝒍𝒃 = 𝟗𝟐𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎

3. Pregunta (c) (3 puntos)

c. Las temperaturas a las que se ve expuesto un satélite en órbita están entre +120 ºC y -170 ºC.
Convertir la temperatura designada en la guía de actividades en la escala K, ºF y ºR.

2
Escala Kelvin (K): Escala Fahrenheit (℉): Escala Rankine (°𝑹):
Datos del ejercicio: Datos del ejercicio: Datos del ejercicio:
+ 80,6 ºC + 80,6 ºC + 80,6 ºC

Solución numérica del ejercicio: Solución numérica del ejercicio: Solución numérica del ejercicio:

𝑲 = 𝟖𝟎, 𝟔 + 𝟐𝟕𝟑, 𝟏𝟓 𝟗 𝟗
℉= (𝟖𝟎, 𝟔) + 𝟑𝟐 𝑹 = (𝟖𝟎, 𝟔) + 𝟒𝟗𝟏, 𝟔𝟕
𝟓 𝟓
𝑲 = 𝟑𝟓𝟑, 𝟕𝟓
℉ = 𝟏𝟕𝟕, 𝟎𝟖 𝑹 = 𝟔𝟑𝟔, 𝟕𝟓

4. Pregunta (d) (6 puntos)

d. Para el funcionamiento de sus satélites meteorológicos, la NASA utiliza un combustible líquido que se
encuentra en un recipiente cilíndrico con radio r, altura h y volumen de 𝜋𝑟 2 ℎ, que contiene 22 lb de
combustible. Calcule la densidad del combustible en g/cm3, si el radio del cilindro es de 16,5 cm y
tiene una altura de 22,3 cm.

Procedimiento:
Masa= 22 lb
Volumen= 𝜋(16,5) 2
∗ 22,3 𝑐𝑚 = 19073,15 𝑐𝑚3
𝑚𝑎𝑠𝑎
𝐷𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 = = 𝑔/𝑐𝑚3
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛

Solución numérica del ejercicio:

3
 453,6𝑔
𝑔 = 22𝑙𝑏 ∗ = 9979,2𝑔
1𝑙𝑏

𝑚 9979,2𝑔 𝑔
𝑑= = = 0,5232
𝑣 19073,15 𝑐𝑚3 𝑐𝑚3
𝑔
La densidad del combustible seria 0,5232
𝑐𝑚3

5. Referencia (Normas APA):

Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.) http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=5202&pg=69

Brown, T., Lemay, E., Murphy, C., Bursten, B., Woodward, P. (2014). Química, la ciencia central. Ciudad de México: Pearson S.A.
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=971&pg=51

Ejercicio 2. Átomos, moléculas y iones

Para la realización de fórmulas estructurales, se sugiere emplear el siguiente recurso en línea:

4
 Figura 2. Página eMolecules en línea.
Consultado el 23 de noviembre del 2020 y disponible en línea:
https://www.emolecules.com

Tabla 2. Estructura atómica, compuestos moleculares y iónicos

1. Pregunta (a) (6 puntos)
Ejemplo Elemento asignado
Elemento Molibdeno Potasio
Símbolo químico Mo K
Protones 42 19
Neutrones 54 20
Electrones 42 19
Núm. Masa 96 39
Isótopos 92
42𝑀𝑜
98
; . 42𝑀𝑜 39
19𝐾 ; . 41
19𝐾

¿Metal, no metal o metaloide? Metal Metal

2. Pregunta (b) (4 puntos)
El molibdeno participa en
sistemas enzimáticos
relacionados con el
b. De acuerdo con la lectura, ¿dónde
metabolismo del ácido úrico.
se encuentra el elemento y por qué
es tan importante?
El elemento potasio (K) se
encuentra en vegetales,
frutas, carne, pan, leche y
frutos secos. Juega un papel
importante en los sistemas
de fluido físicos de los
humanos y asiste en las
funciones de los nervios.

5
 Cuando los riñones no
funcionan se puede dar la
acumulación de potasio.
3. Pregunta (c) (3 puntos)
3.1. Fórmula molecular que contiene
el elemento. MoCl3 𝐾2 0

3.2. Fórmula estructural del

compuesto.

El MoCl3 se utiliza El 𝐾2 0 se utiliza en la

principalmente como elaboración de cementos y
3.3. Aplicación del compuesto en el
catalizador de cloruro y fertilizantes
área industrial, ambiental o en
componente de resina
salud.
resistente al fuego.

4. Pregunta (d) (2 puntos)

d. Emplear la tabla periódica para
predecir las cargas de los iones del
Mo+2, Mo+3, Mo+4, Mo+5, Mo+6 𝐾 +1
elemento.

5. Referencia (Normas APA):

6
 Brown, T., Lemay, E., Murphy, C., Bursten, B., Woodward, P. (2014). Química, la ciencia central. Ciudad de México: Pearson
S.A. http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=971&pg=51

Petrucci, R., Herring, F., Madura, J., Bissonnette, C. (2017). Química general principios y aplicaciones modernas. (11a. ed.).
Madrid: Pearson S.A. http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=5838&pg=410

Ejercicio 3. Propiedades periódicas de los elementos

Para consultar las propiedades periódicas, se recomienda el uso del siguiente recurso en línea:

Figura 2. Página Ptable en línea.

Consultado el 23 de noviembre del 2020 y disponible en línea: https://ptable.com/?lang=es#Propiedades

Tabla 3. Configuración electrónica y la tabla periódica

1. Pregunta (a) (4 puntos)
Consiste en llenar orbitales que tienen igual energía, hay tres orbitales
de tipo p, cinco orbitales de tipo d, y siete orbitales de tipo f, todos los
orbitales de una capa deben estar ocupados por al menos de un
¿En qué consiste la regla de Hund?
electrón antes de añadirse a un segundo electrón

7
 Ejemplo Elemento asignado
Elemento Litio Azufre
Símbolo químico Li S
Total de electrones 3 16
.
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑
Diagrama de orbitales ↑↓ ↑ S
Li 1𝑠 2𝑠 2
2
2𝑃6 3𝑃4
1s 2s
.
.
Configuración electrónica 1s2 2s1 1𝑆 2 2𝑆 2 2𝑃6 3𝑆 2 3𝑃4
2. Pregunta (b) (4 puntos)
Ejemplo Elemento asignado
Elemento Litio Azufre
Símbolo químico Li S
Grupo y nombre IA 6A
Metales Alcalinos No metales
Periodo II III
1s2 2s1:
El orbital 2s más alto, 3𝑆 3𝑃 : El orbital 3s más alto, indica
2 4

indica el número del periodo el número del periodo (3). Dicho

Justificación (2). Dicho nivel contiene 1 nivel contiene 6 electrones, por
electrón, por tanto, el elemento tanto, el elemento pertenece al grupo
pertenece al grupo 1. 6A

3. Referencia (Normas APA):

8
Brown, T., Lemay, E., Murphy, C., Bursten, B., Woodward, P. (2014). Química, la ciencia central. Ciudad de México: Pearson S.A.
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=971&pg=51

Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.) http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=5202&pg=69

Tabla 4. Tendencias periódicas de los elementos químicos

1. Pregunta (c) (7 puntos)
Ejemplo Elemento asignado
Elemento Litio Azufre
Símbolo químico Li S
Radio atómico en (Å) 152 102
𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟

Afinidad electrónica (KJ/mol) 200 KJ/mol

Primera y segunda energía de
ionización (KJ/mol)
59,6 KJ/mol.
𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟
.𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟
Primera ionización = 520,2 Primera ionización = 999,6
Segunda Ionización = 7298,1 Segunda Ionización = 2252

Electronegatividad 0,98 2,58

𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟
Energía de ionización 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟

2. Referencia (Normas APA):

9
Tabla Periódica - Ptable

Ejercicio 4. Reactividad.

Tabla 5. Enlace químico y electronegatividad

1. Pregunta (a) (3 puntos)
Ejemplo Compuesto asignado
Compuesto químico Cu(OH)2 𝐻2 𝑂
O O
Fórmula estructural H Cu H
Diferencia de Cu-O: 3,44–1,90=1,54 𝑂 − 𝐻 = 3,44 − 2,20

electronegatividad O-H: 3,44–2,20=1,24 = 1,24

. Cu-O: Covalente polar

Tipo de enlace O-H: Covalente polar
O-H: Covalente polar
2. Pregunta (b) (4 puntos)
Ejemplo Compuesto asignado
Reacción Cu(OH)2 + H2SO4 → Cu(SO4) + H2O 𝐶𝑂2 → 𝐻2 𝑂
Reacción balanceada Cu(OH)2 + H2SO4 → Cu(SO4) + 2H2O 𝐻2 𝐶𝑂3

10
 Tipo de reacción Doble desplazamiento De síntesis o de combinación
Cu(OH)2 (s): Hidróxido cúprico 𝐶𝑂2 (𝑔) Dióxido de carbono
Reactivos
H2SO4 (ac): Ácido sulfúrico H2O (l) Agua
Cu(SO4) (ac): Sulfato cúprico
Productos 𝐻2 𝐶𝑂3 (𝑎𝑐) 𝐴𝑐𝑖𝑑𝑜 𝐶𝑎𝑟𝑏𝑜𝑛𝑖𝑐𝑜
H2O (l): Agua

3. Referencia (Normas APA):

Brown, T., Lemay, E., Murphy, C., Bursten, B., Woodward, P. (2014). Química, la ciencia central. Ciudad de México: Pearson S.A.
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=971&pg=51

Timberlake, K. (2013). Química general, orgánica y biológica. Estructuras de la vida. (4ta. ed.). Ciudad de México: Pearson S.A.
http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=3418&pg=194

Tabla 6. Ecuaciones químicas y balanceo

1. Pregunta (c) (8 puntos)
2. Reacción

𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 + 𝐾𝐼 + 𝐻2 𝑆𝑂4 → 𝐾2 𝑆𝑂4 + 𝐶𝑟2 (𝑆𝑂4 )3 + 𝐼2 + 𝐻2 𝑂

11
 3. Método de balanceo

Óxido-reducción

a. Ecuación química y números de oxidación:

𝐾2 +1 𝐶𝑟2 +6 𝑂7 −2 + 𝐾 −1 𝐼 +1 + 𝐻2 +1 𝑆 +6 𝑂 4 −2 → 𝐾2 +1 𝑆 +6 𝑂 4 −2 + 𝐶𝑟2 +3 (𝑆 +6 𝑂4 −2 )3 + 𝐼2 0 + 𝐻2 +1 𝑂−2

b. Elementos que sufren un cambio en su número de oxidación:

𝐶𝑟2 +6 → 𝐶𝑟2 +3 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑗𝑜 6 𝑒 − 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 3𝑒 −

2𝐼 +1 → 𝐼2 0 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑗𝑜 2 𝑒 − 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 1 𝑒 −

c. Semireacciones: agente oxidante y reductor:

𝐾 +1 𝐼 −1 → 𝐼2 0 + 2𝑒 −
𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 + 6𝑒 − → 𝐶𝑟2 +3 (𝑆 +6 𝑂4 −2 )3

d. Ajuste de coeficientes y número de electrones en ambas semirreacciones:

2𝐾 +1 𝐼−1 → 𝐼2 0 + 2𝑒 −
𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 + 6𝑒 − → 𝐶𝑟2 +3 (𝑆 +6 𝑂4 −2 )3

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 e. Reacción balanceda:

𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 + 6 𝐾𝐼 + 7𝐻2 𝑆𝑂4 → 4𝐾2 𝑆𝑂4 + 𝐶𝑟2 (𝑆𝑂4 )3 + 3 𝐼2 + 7 𝐻2 𝑂

𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑛𝑑𝑜

8 = 2 + 6.1 K 4.2 = 8

2=2 Cr 2=2

6 = 6.1 I 3.2 = 6

7 = 7.1 S 4.1 + 3.1 =7

14 = 7.2 H 7.2 = 14

35 = 7+7.4 O 4.4 + 4.3 +7.1 = 35

Conclusiones

1 los métodos de balanceo siempre se debe garantizar que los elementos que entran siempre
deben salir
______________________________________________________________________________
2 las temperaturas pueden ser expresadas en diferente unidades que depende del país de origen
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________
_______________________________

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