Regional Cundinamarca

Sistema de Gestión de la Calidad

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA

CONSTRUIR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN

 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la

programación orientada a objetos para interpretar el diseñ o.

Versión 100

Centro Industrial y Desarrollo Empresarial de Soacha

Soacha, Cundinamarca Agosto de 2010
 Sistema de Regional Cundinamarca
Gestión de la
Calidad Centro Industrial y Desarrollo Empresarial Fecha:
ESTRUCTURA CURRICULAR Agosto de
PROGRAMACION DE SOFTWARE 2010
MODULO DE FORMACION Versión: 1
Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema de
información

CUESTIONARIO

1- DATOS GENERALES

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la

programación orientada a objetos para interpretar el diseño.

IDENTIFICACIÓN:

Nombre del Aprendiz:

Identificación:

Nombre del Instructor: LIZED HERNANDEZ CORREA

Ciudad y fecha:

2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Señor Evaluado:

Este cuestionario ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de su

conocimiento, relacionadas con el módulo de formación.

Usted debe:

 Responder todas las preguntas.

 Diligenciar los datos personales de identificación y los relacionados con la
Estructura curricular y módulo de formación.
 Presentar siempre la evaluación en presencia del evaluador, utilizando letra
clara y legible, si requiere ayuda para ello, solicítela.
 Firmar la evaluación si esta de acuerdo con el resultado de lo contrario proceda
apelar.
 En máximo tres días hábiles el evaluador le entregará de manera presencial, el
resultado obtenido.

Resultados de aprendizaje:
 Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la
programación orientada a objetos para interpretar el diseño.
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MODULO DE FORMACION Versión: 1
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información

PREGUNTAS:

1. Mencione cinco características de los algoritmos:

1
2
3
4
5

2. Cuando se trabaja en el pseucódigo PSEINT, cual es símbolo que representa la

asignación a una variable.

3. Las fases de diseño de un algoritmo son:

1
2
3
4
5

4. Mencione los cuatro requisitos que se debe tener en cuenta cuando se realiza un
algoritmo?
1
2
3
4

5. De acuerdo al concepto de Algoritmos, se puede definir así:

a. Es un conjunto de pasos lógicos y reciben el nombre de instrucciones.
b. Es un conjunto de pasos lógicos y secuenciales para desarrollar una solución
aún problema determinado.
c. Es un conjunto de pasos para desarrollar una solución aún problema
determinado.
d. Es un conjunto de instrucciones para solucionar un inconveniente.

6. Realice el siguiente algoritmo: Se introduce por pantalla un número, en una segunda

variable se calcula el valor anterior a dicho número, en otra variable se calcula su
valor posterior, imprimir por pantalla los resultados de cada variable.
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MODULO DE FORMACION Versión: 1
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7. Realice el siguiente algoritmo: Se introduce por pantalla un número, indicar por

pantalla. Si el número es divisible por 7.

8. Realice el siguiente algoritmo: Se lee un número por pantalla y se imprime el

mensaje par o impar según sea el caso

9. Realice un programa donde se maneje el ciclo MIENTRAS

CONCEPTO: CUMPLE______ AÚN NO CUMPLE______

Si el concepto es AÚN NO CUMPLE, el evaluador deberá describir a continuación la

competencia faltante, orientar la forma en que puede ser adquirida, concertar la fecha en
que será recogerá dicha evidencia y transcribirla al plan de evaluación.

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADO:

FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR