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JUAN DE AMPUDIA

TALLER DE AREA

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AREA FECHA GRADO DOCENTE
BIOLOGIA OCTUBRE 2021 NOVENO NESTOR FABIAN OSPINA REINA

Actividades para desarrollar en la clase.

NICOLAS CERTUCHE CALDERÓN - GRUPO: 9-1

1. Con las letras suministradas descifra el término oculto y su correspondiente definición. Todas las casillas con
el mismo número corresponden a la misma letra.

RESPUESTA

E S P E C I A C I O N
3 4 1 5 2 11 6 7 8 9 10

P R O C E S O D E C R E A C I O N D E N U E V A S
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 10 5 6
4

E S P E C I E S A P A R T I R D E E S P E C I E S
5 4 1 3 7 11 3 4 6 1 6 11 3 5 4 1 3 7 11 3 4

P R E E X I S T E N T E S
1 5 3 11 4 3 10 5 4

2. En una isla se encuentran cuatro especies de insectos pertenecientes al mismo género. Sin
embargo, no se han observado híbridos en la naturaleza y se postula que esto se debe a que los sonidos de
llamada del cortejo sólo son reconocidos por individuos de la misma especie.

¿Qué mecanismo de aislamiento reproductivo está ocurriendo?

RESPUESTA

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Mecanismo del aislamiento del comportamiento

Es en el cual los machos y las hembras de diferentes especies,


muy cercanas, no se atraen. Esto puede ocurrir porque algunas especies tienen diferentes
comportamientos como rituales de cortejo y despliegues visuales y auditivos para buscar y
conseguir pareja. Los comportamientos de cortejos, al ser tan diferentes y específicos,
resultan atractivos únicamente para machos y hembras de la misma especie. Este tipo de
aislamiento es el principal mecanismo que evita el cruzamiento de especies muy
relacionadas entre sí.

3. Las ilustraciones muestran dos casos de especiación alopátrica. Explica en cada situación las
razones del aislamiento genético.

4.Responde
a. ¿Qué importancia tiene la conservación de la biodiversidad en nuestro planeta?

RESPUESTA

La biodiversidad es responsable de garantizar el equilibrio de los ecosistemas


de todo el mundo, y la especie humana depende de ella para sobrevivir. ...
La biodiversidad no es estática, es dinámica; es un sistema en evolución
constante, tanto en cada especie como en cada organismo individual. La
conservación de la biodiversidad es un interés común de toda la humanidad y
tiene una importancia crítica para satisfacer sus necesidades básicas. En primer
lugar, la biodiversidad y los ecosistemas nos brindan servicios esenciales para el
bienestar humano. Nos otorga oxígeno, alimento, vestimenta y salud.
b. ¿Qué otros grupos de seres vivos están amenazados por acciones humanas?

RESPUESTA
El tigre, el atún rojo, el panda gigante y el gorila de montaña figuran en la Lista
Roja de la IUCN como especies en peligro y el rinoceronte de Java está

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catalogado como especie en peligro crítico.


1) Leó n africano (Panthera leo) 
2) Elefante africano (Loxodonta africana)
3) Tigre de Bengala (Panthera tigris tigris) 
4) Delfín oceá nico
5) Rinoceronte (Rhinocerotidae)
6) La tortuga laú d (Dermochelys coriácea)
7) Los pinnípedos (Pinnipedia)
8) Hipopó tamo (Hippopotamus amphibius)
9) La víbora de Orsini (Vipera ursinii)
10) El albatros (Diomedeldae )

c. El respeto por la vida en todas sus manifestaciones debe inculcarse en los seres humanos desde la infancia.
¿Cómo pueden promoverse valores de respeto por la vida entre los niños y jóvenes?

RESPUESTA

Se puede promover el respeto de la vida a través de campañas y dándoles


ejemplo a los niños y jóvenes de cuidar y respetar la naturaleza y el medio
ambiente.
No obstante, para enseñar algo, es primordial comprenderlo de antemano, por eso,
los padres deben ser concientes y congruentes en sus actos. Educar en valores
significa promoverlos, asumirlos y cuestionarlos desde el ejemplo, es decir, no
exigir algo que ellos no ponen en práctica.
Al hablar de éstos y buscar la manera más adecuada para inculcarlos y, al mismo
tiempo, mantener una buena relación padre e hijo; se deben tomar en cuenta
aspectos que enriquecen la convivencia como:
– Dedicar tiempo para hablar y reflexionar sobre valores.
– Ser congruentes.
– Fomentar la lectura de libros, revistas, artículos, etc., donde se traten tema de
interés personal, así como familiar.
– Poner atención y evitar actitudes como: Envidia, violencia, egoísmo
– Demostrar cariño, afecto e interés y mantener una comunicación abierta.

Los valores tienen una importancia imprescindible en el desarrollo del adolescente,


permiten la convivencia y la armonía en cualquier relación social, por lo tanto,
ejercerlos engrandece nuestro ser.

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5. Realiza un escrito no menor a media hoja donde establezca la importancia de las adaptaciones que sufren las
especies con el pasar del tiempo y del mismo modo manifieste la importancia de la conservación de las
especies de fauna y flora para la conservación de la especie humana.

RESPUESTA

Los seres humanos somos parte de la naturaleza y necesitamos de ella para


nuestra existencia. Interactuamos entre nosotros y con el resto de los
componentes vivos o inertes del ambiente del que somos parte. La biodiversidad
nos rodea, nos incluye y nos sostiene. Somos parte de la biodiversidad.

Durante los últimos siglos, nuestras acciones están teniendo consecuencias en el


clima y en la biodiversidad a nivel local y global. Por ejemplo, el cambio de uso de
suelo para fines productivos o urbanos ha sido, durante las últimas décadas, uno
de los principales factores causantes de la pérdida de cobertura de los bosques
nativos del centro y sur, llegando en algunos casos a experimentar tasas de
pérdida de entre un 3,5 y 4,5% anual. Por eso, aprender a cohabitar con la
biodiversidad es algo fundamental para mantener las condiciones de nuestra
existencia y de los demás seres vivos. En este sentido, las comunidades
educativas tienen un rol protagónico frente a este desafío global.

la absoluta dependencia que tenemos los seres humanos de los ecosistemas de


los que somos parte, es un argumento que adquiere cada vez más relevancia en
esta discusión. Aun contando con toda la tecnología del siglo XXI, no ha sido
posible replicar un sistema ecológico de forma artificial, que permita sustentar la
vida de los seres humanos como lo ha hecho el planeta Tierra durante toda
nuestra existencia como especie. Todo esto apunta a que la humanidad, lejos de
ser propietaria o controladora de la naturaleza, se constituye solamente como un
componente más de este sistema y debe asumir una actitud de cautela y respeto
frente a esta condición.

La biodiversidad sustenta la existencia de los sistemas ecológicos y provee


servicios eco sistémicos fundamentales para los individuos y sociedad. Los seres
humanos afectamos y somos afectados por el ambiente. Esto es parte de la
realidad biológica y una característica común que comparten todos los seres vivos.

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